這篇《幼兒園小班音樂教案范文：手的舞蹈》是®無憂考網為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考！��！

　　活動目標：
　　1.感受用手跳舞的新奇感，體驗手的靈活性。
　　2.傾聽并熟悉音樂 樂意隨著音樂自由表演小魚游的情景�；顒訙蕚洌簝啥我魳�、錄音機、寶寶襪20雙。
　　活動過程：
　　一、游戲“小手變變變” 引起興趣1.老師：小朋友，我的小手會變魔術哦，看我變了什么呀?(小雞)再看看這次變什么呢(蝴蝶)
　　2. 那你們的小手會變什么呢?(引導幼兒發(fā)揮想象)
　　二、回憶已有經驗，扮演動物初步感受手部跳舞的快樂教師小結：你們的小手真靈活，能變出這么多的小動物。那下面我們讓這些小動物來跳跳舞怎么樣?
　　合著音樂的節(jié)奏，引導幼兒扮演不同的動物來表現(xiàn)手部舞蹈。
　　老師：原來你們的小手能跳這么好看的小動物舞蹈呀。
　　三、傾聽音樂，熟悉音樂旋律教師：今天我還帶來了一段音樂，請小朋友來聽一聽，在這音樂里是誰在跳舞。
　　1.教師播放一段音樂，幼兒自由發(fā)揮相像。
　　提問：你覺得這段音樂里，是誰在跳舞呢?
　　2.教師出示襪子小魚：這是小魚在跳舞。
　　3.小魚是怎么跳舞的呢?幼兒完整欣賞一遍。
　　問：小魚怎么跳舞的呀?
　　教師小結：原來我們小魚在水里可以翻身，可以朝不同的方向游，可以蜷縮身體，還可以吐泡泡做好多的動作
　　四、學習小魚游，感受新奇，快樂感
　　1. 小朋友徒手跟隨音樂表演一遍。
　　2. 小朋友戴上襪子，跟隨音樂表演一遍
　　五、創(chuàng)編小魚游動作
　　1.請個別幼兒嘗試。
　　2.傾聽音樂單手表演小魚游兩遍。
　　3.傾聽音樂嘗試兩只手表演小魚游一遍。
　　六、結束延伸今天我們用小手跳了小魚的舞蹈，我們還可以用小手跳什么呢?對了，小手還能跳很多很多的舞，小朋友們可以想一想，下次來教我們好嗎?