這種玩笑開不得
　　教學目標：
　　1、 讓學生初步知道開玩笑過火所導致得嚴重后果，認識到尊重他人的重要性。
　　2、教育學生不參與影響和危害社會安全的活動，學會與他人正常交往。
　　3、讓學生懂得自覺遵守人際交往的基本原則。
　　課前準備：
　　課前收集惡語傷人及開玩笑過火給他人帶來傷害的案例。
　　活動過程：
　　一、講“惡語傷人”故事案例，談體會。
　　1、學生講故事案例
　　2、討論：通過這些故事，你體會到了什么?
　　3、小結：人與人之間要友好相處、互相理解、互相尊重。尊重人很重要的一個方面就是尊重他人的人格和名譽，不拿他人的缺陷、弱點開玩笑。希望同學們懂得：開玩笑過火，是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，是不尊重他人的表現(xiàn)，是不道德的。
　　二、講惡作劇釀苦果案例，吸取教訓。
　　1、學生介紹案例
　　2、學生討論認識惡作劇所產生的嚴重后果。
　　3、小結：生活中的惡作劇，稍不注意，就容易造成惡果，給他人、給社會造成危害，我們一定要吸取教訓，三四而后行。
　　三、深刻反思，莊嚴
　　想一想，哪些玩笑不能開?哪些行為屬于惡作劇?
　　請寫出自己的：我們絕不開這種玩笑!決不搞這樣的惡作劇!
　　四、閱讀拓展
　　開玩笑“七忌”