題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 D B B D D B D B C C A
一、語言文字運(yùn)用(21 分)
1.D( A揖yī B.“慳”讀qiān ;C項(xiàng)“蒙”讀mēng)
2.B(A合—和 C.提-題 D. 默-墨)
3.B(惠贈:敬辭,指對方贈予財(cái)物。敬贈:恭敬地贈送給對方。謀。涸O(shè)法取得。中性詞。牟。褐\取名利,貶義詞。擱淺:比喻事情遭到阻礙。擱置:放下或停止進(jìn)行)
4.D(A項(xiàng)“匪夷所思”的意思是言談行動超出常情,不是一般人所能想象,而A項(xiàng)要表達(dá)的意思是“值得深思”;B項(xiàng)“引玉之磚”比喻為了引出別人高明的見解而發(fā)表的不成熟的意見,用在“后”“補(bǔ)充兩點(diǎn)”顯然不妥;C項(xiàng)“另眼相看”是用另一種眼光看待,多指看待某個人或某種人不同于一般,褒義詞,用在這里與感情色彩不協(xié)調(diào);D項(xiàng)“鬼斧神工”多形容建筑、雕塑等技藝的精巧,這里與上下文吻合)
5.D(A “紐約時報(bào)”應(yīng)為書名號。B句末不需疑問,應(yīng)用句號。C項(xiàng)“用……來說”表示插說,應(yīng)用逗號,不應(yīng)用冒號。)
6.B(A“加強(qiáng)”與“緊迫感與主動性”搭配不當(dāng),將“加強(qiáng)”改為“增強(qiáng)”;C自相矛盾,可刪掉“不被殺害”的“不”字,或改為“因?yàn)楹ε卤粴ⅰ?D句式雜糅,“是因?yàn)椤迸c“……所造成的”不能混用)xKb 1.C om
7.D(歐•亨利是美國作家)
二、文言文閱讀(21分)
8.B (或:有人)
9.C
10.C( ①②因?yàn)?③因而;④ 但、卻)
11.A.(“秦國所得的土地都是受賂而得”有誤。)
12.(9分)(1)那么,秦國想得到的,諸侯擔(dān)心的,原本就不取決于戰(zhàn)爭了。(“所”“患”“固”各1分)
(2)治理國家的人不要被積久的威勢所脅迫啊! (“為”“為……所”“劫”各1分)
(3)戍邊的士卒吶喊(起來),函谷關(guān)被(劉邦率兵)攻取,楚國人放了一把火,可惜(富麗堂皇的阿房宮化為一片)焦土!【 “舉”(被攻占),“一炬”(放一把火),“焦土”(變成焦土)各1分】
三、古詩詞鑒賞(12分)
13.(1)(6分)①開篇點(diǎn)題,點(diǎn)明時間和地點(diǎn)。(2分)②“悠悠”“獨(dú)上”“滿目秋”等詞,開篇即為全詩籠罩了一層孤寂、蕭索的氣氛。(2分)③“滿目秋”“獨(dú)上”與尾聯(lián)中的“故國凄涼”“誰與問”形成首尾呼應(yīng)。(2分)
(2)(6分)用“蕭蕭”“慘慘”疊音詞修飾“暮吹”與“寒云”,摹聲繪色,寫出了晚風(fēng)凄緊,寒云慘淡之景,也寫出了作者的凄涼心緒;“驚”運(yùn)用擬人手法,既寫出了秋風(fēng)中“紅葉”飄零的情狀,也寫出了詩人心頭之“驚”;“壓”既形象地寫出了寒云之重,也表現(xiàn)出詩人心情之沉重。(“蕭蕭”“驚”“壓”,每處賞析2分)
四、名句名篇默寫(12分)
14.(1)則知明而行無過矣
(2)師不必賢于弟子
(3)長橋臥波 不霽何虹
(4)春光融融 舞殿冷袖
(5)驚濤拍岸
(6)一尊還酹江月
(7)氣吞萬里如虎
(8)贏得倉皇北顧
(9)仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的
(10)又像籠著輕紗的夢
五、文學(xué)類文本閱讀(24分)
15.(6分)借打噴嚏這一細(xì)節(jié),表達(dá)了“我”時時刻刻都在懷念母親,(3分)并表達(dá)了母子之間相互牽掛的真摯情感。(3分)
16.(6分)作者十分熱愛母親,一時不能接受母親去世這一事實(shí)。(3分)母親的精神仍然活在作者的心中,時時出現(xiàn),久久不能忘懷。(3分)
17.(6分)前面實(shí)寫母親的呼喚,表現(xiàn)了母親對我的關(guān)愛之情;(2分)后面虛寫母親的呼喚,表現(xiàn)了我對母親的思念之情。(2分)運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的寫法,具體動人,深化了主題。(2分)
18.(6分)(1)想起了母親對自己關(guān)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中產(chǎn)生了深深的思念之情;(2)再也無法給母親送好吃的好喝的,心中懷有不能盡孝的愧疚之情;(3)母親已逝,陰陽兩隔,永不能相見的悲痛之情。(每點(diǎn)2分)
六、作文(70分)
19.立意提示:
①管住自己的心,保持淡定、坦然的心態(tài)。
②管住自己的心,需要有清醒、睿智的頭腦。
③管住自己的心,抵制欲望,不唯名不唯利。
④管住自己的心,并不意味著停滯不前,而是要把握機(jī)遇,當(dāng)機(jī)立斷。