篇一
一、看拼音，寫詞語，注意書寫正確、美觀。
cán bào
fěi cuì
chōu yē
duàn liàn
juān zènɡ
二、讀一讀，根據(jù)語境，選擇恰當?shù)某烧Z填空。
關(guān)于執(zhí)著，有這樣的理解：執(zhí)著的故事不老——愚公移山，夸父逐日，________；執(zhí)著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖，_________的勾踐，面壁靜修的達摩。執(zhí)著是 ________，是________，是一支永無休止符的進行曲。
三、句子練習。
1.巍巍高山是英雄堅強不屈的精神象征。
改為反問句：__________________
2.仿寫：當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。
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3.填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
�。� ）工作條件再艱苦，居里夫人（ ）不放棄提煉鐳。她（ ）成功，（ ）有遠大、執(zhí)著的追求。
填空。
1.使卵石臻于完美的，并非_______，而是_______。
2.種樹者必培其根，________。
3.“邯鄲學步”這一成語比喻________
4.“孔子不能決也�！闭f明了孔子有______的學習態(tài)度。正如他自己所說：______。
5.經(jīng)典詩詞是中華民族的瑰寶。于謙的詩句“________，________�！弊屛覀兏惺艿阶鋈艘灏�。龔自珍的詩句“________，________�！弊屛覀凅w會到選拔人才要不拘一格。曹植的詩句“________，________”讓我們懂得兄弟間不要自相殘殺。
四、課內(nèi)閱讀
“昨天晚上我挨了一頓毒打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。伙計們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們的村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……
1.這段文字選自_________國作家契科夫的作品《________》。
2.這段話通過對凡卡_____、_____、_____三個方面的描寫，突出凡卡學徒生活的悲慘。
3.老板、老板娘殘害凡卡的動作很多，除了“打”以外，還有_____、_____、_____、_____。
4.用“∥”把這段話分為兩部分，并概括第二部分的主要內(nèi)容。
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5.畫線的句子在朗讀時應(yīng)用什么語調(diào)和情感去讀？（ ）
A不滿
B親切
C哀求
D憤怒
五、課外閱讀
孔子游春（節(jié)選）
春天到了，孔子聽說泗水正漲春潮，便帶著弟子們到泗水河邊游玩。
陽光普照著大地，泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習習的春風像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂盛的森林是她飄逸的長發(fā)，溫暖的太陽是她明亮的眸子，和煦的輕風是他甜蜜的絮語……
孔子的心情很不平靜，就像他眼前的泗水波瀾起伏�；顫姎g快的泗水從大山中滾滾而來，又不知疲倦地奔騰而去，孔子動情地望著泗水河，陷入了沉思。弟子們不知老師在看什么，都圍攏過來。
子路問道：“老師在看什么呢？”
孔子說：“我在看水呀�！�
“看水？”弟子們都用疑惑的眼光望著老師。
顏回說：“老師遇水必觀，其中一定有道理，能不能講給我們聽聽？”
孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，他好像善施教化……由此看來，水是真君子�。 �
1.從弟子的言語中，我們可以看出孔子的身份是老師，老師擅長的就是上課，讀了文章，你會發(fā)現(xiàn)，孔子的課堂在哪里？用“﹋”畫出來�？鬃右探o學生的知識在哪里？用“—”畫出來。
2.讀劃線部分，這樣的語句表達里可藏著小秘密，你能仿寫這樣的句段嗎？
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3．孔子說“水是真君子” 的理由有四點，分別是因為水_____、_____、______、_____。
4.孔子借物喻人，在你的眼中，____、_____的人也是真君子。
5.從孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位____的老師（從文中找一個詞填在橫線上）。
六、寫作。
馬上就要小學畢業(yè)了，每個人都會懷揣一份理想，迎接未來的新生活。你的理想是什么呢？為了實現(xiàn)理想，你都做過什么？或者正準備怎樣為實現(xiàn)自己的理想而努力？請以《我的理想》為題，介紹一下吧！
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篇二
一、拼音、漢字。（11分）
1．讀拼音寫漢字。（8分）
yùn cáng
wēi xié
xūn táo
lào yìn
nà hǎn
tián jìng
xùn sè
kāng kǎi
2．劃出括號里不正確的讀音。（3分）
礦藏（cáng zàng）
妄（wàng wàn）圖
稟（bǐng bǐn）報
拎（līn līng）著
花蕊（xīn ruǐ）
烙（lào luò）印
二、詞語部分。（11分）
1．用線將搭配恰當?shù)脑~語連起來。（8分）
爭論 熱烈 精致的 花紋
氣氛 強烈 精巧的 表演
炮火 激烈 精美的 玩具
光線 猛烈 精彩的 構(gòu)思
2.寫出帶點詞語的反義詞。（3分）
�。�1）這可愛的植物，使我想起了在平凡崗位上做出（ ）事業(yè)的人們。
（2）爸爸出差不是住豪華的賓館，而是�。� ）的旅店。
�。�3）車隊過來了，（ ）的夜晚頓時熱鬧起來。
三、句子部分。（16分）
1．根據(jù)“咽喉”的不同意思造兩個句子。（2分）
咽喉（人體部位）……__________________
咽喉（指交通重要地位）……___________
2．按要求補充句子。（3分）
（1）春天來了，各處色彩鮮艷的花（寫擬人句）
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�。�2）樹上那紅通通的柿子（寫比喻句）
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（3）我怎能______________（寫反問句）
3．用恰當?shù)男薷姆咸栐谠渖闲薷牟【�。�?分）
（1）十五的夜晚，明月如盤，群星閃爍。
（2）植樹節(jié)那天，參加植樹活動的人很多，有老人、孩子、老師和工人。
4．古詩名句填空。（4分）
A.海內(nèi)存知己，_____________ 。
B.人有悲歡離合， _____________。
C.______________ ，更上一層樓。
D. _____________ ，五千仞岳上摩天。
5．給下列句子排序。（5分）
�。� ）它們沒有哀愁，也不感到一點悲傷。
�。� ）當它們還高高地掛在枝頭上的時候，秋雨后為它們洗去了身上的細塵，夕陽輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩。
�。� ）在瑟瑟的秋風中，落葉簌簌地飄到地上。
�。� ）因為它們懂得自己的一生曾給人們獻出了一片片綠陰，把大地裝扮成綠的海洋。
�。� ）于是，它們終于落下來了，從相伴了一個春夏的樹上悄悄地落下來了。
四、按課文內(nèi)容填空。（10分）
1. 活躍了一天的太陽，依舊像________。它歪著________，毫無倦態(tài)，______地從身上______，在大海上 _______ 。
2. 《廣玉蘭》一課，作者描寫了花的四種形態(tài)_________、________、________、________。
請默寫你喜歡的一種形態(tài)：__________
五、閱讀短文，回答問題。（22分）
（一）（8分）
史豐收家住陜西省大荔縣，從小就愛獨立思考，敢想敢干。有，老師講一位數(shù)乘多位數(shù)乘法，他突然舉手提問 老師 能不能從高位算起 由前面向后算 老師驚異了 你如果有興趣 也可以發(fā)明創(chuàng)造哇 10歲的史豐收張開了想象的翅膀，決心走出傳統(tǒng)算法的框框。他撲向數(shù)學的海洋，一有空就算呀寫呀，演算本用了一本又一本，算式做了千萬題，可答案總是不對。一天他突然從打算盤中得到啟示，打二乘五時，把五去掉，在前位上進一。他心里一亮，日思夜想的進位難關(guān)一下子就攻破了。接著，乘三、乘四直至乘九的進位規(guī)律都一一解決了。
1．在文中缺少標點的地方加上標點。（3分）
2．從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）
解決（ ）
陳舊（ ）
啟發(fā)（ ）
驚訝（ ）
3．本段內(nèi)容都是圍繞哪句話來敘述的？用“_____”在文中畫出來。（1分）
4．從本段的史豐收的事跡中，你有哪些感受？（至少寫兩種）（2分）
�。�1）__________________________________
�。�2）__________________________________
�。ǘ┻x 班 干 部（14分）
“小青，可不許投我的票！”一到學校，就有好幾個人這么對我說。下午要選班干部，卻出現(xiàn)互相推托的反�，F(xiàn)象。老班長甚至許諾：“只要不投我的票，我請每人一根雪糕！”
嘿，可真出了怪事。其實說怪也不怪，現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了，學習任務(wù)（沉重、繁重）_________________。當了班干部，既影響學習，又得罪人，誰愿干這吃力不討好的活？現(xiàn)在誰不在為考上外國語學校而奮力拼搏呢？
可這樣一來，選誰呢？我和朋友們一起商量，干脆來個“唱反調(diào)”，唱票的時候，準有番熱鬧�！抡n 標 第一 網(wǎng)
下午，令人興奮的時刻終于來了，開始唱票�！巴跬薄肮苯淌依镆魂嚭逍Γ鹤尷蠋燁^痛的學生（居然、偶然）_________有人選他當班長。“張海玲——”笑聲更厲害了：一個老實巴交、默不作聲的書呆子被推薦為文藝委員。這可是“史無前例”的。
評選結(jié)果，當老師讀到“文藝委員——張海玲”時，教室里一下子靜了下來，再也沒人笑了。張海玲果真當選了，王威沒選上�！�
“同學們”，班主任發(fā)話了，“你們充分發(fā)揮了民主權(quán)利，選出了自己信任的干部，以后要積極支持他們的工作……”。我垂下腦袋，今天這玩笑開得實在不應(yīng)該。這樣畢竟傷了王威同學的心�。∥艺媸呛煤蠡�。突然，張海玲站了起來，神情異常激動：“謝謝你們選我，我……我一定盡力把工作做好……”她哽咽了。
教室里寂靜無聲，我鼻子一酸，竟然流下了眼淚。
不知誰說：“海玲，好好干，我們支持你！”教室里頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。掌聲融入我們的眼淚和班主任贊許的目光，掌聲包含了多少理解、溝通與支持。這掌聲讓我明白了一個道理�！�
1．聯(lián)系上下文，理解詞語。（3分）
�。�1）老班長甚至許諾。
“許諾”文中具體指：________________。
�。�2）這可是“史無前例”的。
“史無前例”文中具體指
a._____________________________________
b._____________________________________
2．從文中的括號里，選出恰當?shù)脑~語，填在后面橫線上。（2分）
3．根據(jù)已經(jīng)分好的段落，寫出每段的段意。（3分）
第一段：______________________________
第二段：______________________________
第三段：______________________________
4．聯(lián)系上下文，回答問題。（4分）
�。�1）“嘿，可真出了怪事”。這“怪事”指的是
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�。�2）“我真是好后悔”是因為
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（3）“我竟然流下眼淚”是因為
a.___________________________________ ；
b.___________________________________ 。
5．從掌聲中，“我”明白了一個什么道理？（選擇正確答案，打“√”）（2分）
（1）即使我做了錯事，同學們也會原諒我、理解我的。 （ ）
�。�2）要達到目的，就要動腦筋、想辦法，甚至不擇手段。 （ ）
�。�3）人與人之間，需要互相理解、溝通與支持。 （ ）
六、作文。（30分）
在我們的成長過程中，經(jīng)歷過許多事。有快樂，有喜悅，有悲傷，也有遺憾。許多事的發(fā)生出乎我們的意料但卻給我們思考，請你以《沒想到……》為題，寫一篇不少于500字的作文，記敘你一件你親身經(jīng)歷過的意想不到的事，要求選材真實，有真情實感。
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