民族平等
教學(xué)目標(biāo)一、知識與能力
（1）學(xué)習(xí)我國的民族政策
�。�2）了解一些少數(shù)民族的民俗文化，如節(jié)日、服飾、藝術(shù)等，培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑收集和處理信息的能力。
二、過程與方法
引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，看圖片、影視資料等，感知黨和政府為實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮所做出的巨大努力，并對相關(guān)問題進(jìn)行思考和討論，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
�。�1）了解新中國成立以來少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的迅速發(fā)展，理解黨的民族政策的正確性。重點(diǎn)：民族平等
課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)方法：問題討論法
教學(xué)過程
課前引導(dǎo)：改革開放以來，我國現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就，民族間的團(tuán)結(jié)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。那么，在維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族關(guān)系問題上，黨和國家制訂了哪些政策？民族團(tuán)結(jié)是怎樣得到進(jìn)一步加強(qiáng)的？
導(dǎo)入新課
一、憲法規(guī)定
“中華人民共和國個(gè)民族一律平等”
二、各民族政治地位一律平等
1、各族人民跨入社會主義社會
2、各民族以平等的地位參與國家事務(wù)和地方事務(wù)的管理
3、少數(shù)民族人大代表產(chǎn)生辦法
三、各民族在政治、社會生活等所有領(lǐng)域平等
1、國家對少數(shù)民族地區(qū)的扶持
2、少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展
四、各民族公民在法律面前一律平等
五、小結(jié)
相約在花季
教學(xué)目標(biāo)：正確理解花季中的一些心理教學(xué)重難點(diǎn)：運(yùn)用正確的方式引導(dǎo)學(xué)生度過青春期
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
教具：圖片
教學(xué)過程：
1、導(dǎo)入：
花開的時(shí)候，人們便迎來了一年當(dāng)中富有生機(jī)、美好的時(shí)光。當(dāng)我們步入青春期時(shí)，人生也因此走進(jìn)了徇麗多彩的青春花季。
2、愛慕的紙條
一張普通的紙條，一條短短的信息，因?yàn)槌休d了少男少女的情感，而變得不再普通了。給自己喜歡的異性寫紙條或發(fā)短信，來傳達(dá)自己愛慕的心聲，是處于青春期的少男少女們表達(dá)自己情感的一種方式。
3、情竇初開
害羞心理是青春期少男少女性逐漸成熟、性本能萌動而引起的微妙心理變化和特殊的心理體驗(yàn)，也就是平時(shí)所說的“青春的覺醒”。
青少年克服害羞心理的訓(xùn)練
1）、當(dāng)你在異性面前心跳加快時(shí)，可以轉(zhuǎn)移一下視線，變化一下姿勢，說幾句寒暄的話，以此來緩解一下心理壓力。
2）、因自卑而膽怯的時(shí)候，應(yīng)設(shè)法排除否定自己的消極念頭，尋找自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，增強(qiáng)自信心。
3）、觀察那些泰然自若地與異性交往的同學(xué)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)，模仿他們的做法，克服自己的弱點(diǎn)，增強(qiáng)與異性交往的能力。
4、學(xué)習(xí)名人名言
哪個(gè)少女不懷春，哪個(gè)少男不鐘情。
——————歌德
青春的過程是一種成長的痕跡。
——————席慕容
板書設(shè)計(jì)：
第十四課相約在花季
愛慕的紙條
情竇初開
