六年級(jí)語(yǔ)文句子練習(xí)題篇一
按要求寫句子。�。�1）父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我常對(duì)你說(shuō)，這里的工作非常重要，我不能離開”。
改為第三人稱轉(zhuǎn)述：______________________________________________________。
改為帶有問(wèn)號(hào)的句子：______________________________________________________。
（2）我班全體同學(xué)通過(guò)并討論了這次詩(shī)文誦讀計(jì)劃。（修改病句）。
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�。�3）美仿佛是藍(lán)天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。（仿寫句子）
愛，_________________________________________________________________________________。
（4）母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能夠報(bào)答得了母親的愛呢？這使我們想起了孟郊的詩(shī)句。
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�。�5）年輕而富有才華的音樂(lè)家肖邦，滿懷悲憤，不得不離開自己的祖國(guó)。（縮句）
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�。�6）一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了�。ǚ抡站涫綄懸慌疟染洌�
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�。�7）用上“無(wú)論…如果…還是”關(guān)聯(lián)詞使句子更完整。
我們工作有多忙時(shí)間排得有多緊合理安排好可以把每件事做得井井有條的。
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解析：
1、父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)，這里的工作非常重要，他不能離開。
父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)，這里的工作非常重要，他怎能離開呢？
2、我班全體同學(xué)討論并通過(guò)了這次詩(shī)文誦讀計(jì)劃。
3、略
4、誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉。
5、肖邦離開祖國(guó)
6、略。
7、無(wú)論我們工作有多忙，時(shí)間排得有多緊如果合理安排好，就可以把每件事做得井井有條的。
六年級(jí)語(yǔ)文句子練習(xí)題篇二
一、縮句：1、這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路于線。
2、海邊的沙地里種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。
3、童年的往事多得像天上的繁星。
4、細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。
5、守書攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青年。
二、擴(kuò)句：
1、大家接待客人。
2、桑娜補(bǔ)破帆。
3、太陽(yáng)照射著樹林。
4、蜜蜂采蜜。
5、目光追隨著小蟲。
三、改寫句子：
改為第三人稱轉(zhuǎn)述句：
1、老師對(duì)我說(shuō)：“萍萍身體不好，你要多關(guān)心她�！�
2、楚王聽了，只好賠不是，說(shuō)：“我原來(lái)想取笑大夫，沒(méi)想到反讓大夫取笑了�！�
3、晏子拱了拱手，說(shuō)：“我最不中用，所以派到這兒來(lái)了。”
4、爸爸想了想，笑笑說(shuō)：“也許，你的想法再美些�！�
5、貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽的。”
改為第一人稱敘述句：
6、小青石對(duì)小黑石說(shuō),它討厭過(guò)這樣安靜的生活。
7、小紅對(duì)媽媽說(shuō)她要買本故事書。
8、一位臺(tái)灣同胞說(shuō)他是中國(guó)人，他愛中國(guó)。
9、小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。
10、老師對(duì)明明爸爸說(shuō),明明學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快，他很高興。
