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人教版高三歷史課件：秦漢時期的文化

課件簡介秦漢時期的文化主要內(nèi)容一,科學技術(shù)二,哲學和宗教三,史學和文學藝術(shù)...秦漢時期中央集權(quán)的封建國家,出于對廣大疆域?qū)嵭杏行Ыy(tǒng)治的需要,地理學研究也取得... 本站課件均從網(wǎng)絡(luò)收集或是會員上傳，版權(quán)歸原作者所有，請大家尊重作者的勞動成果，并積極上...2016-11-04
人民版必修二高三歷史課件：中國社會主義建設(shè)道路的探索

課件簡介【人民版必修二】2012年高考復習專題課件專題三中國社會主義建設(shè)道路的探索專題綜合檢測專題知識整合欄目導引必修2 專題三中國社會主義建設(shè)道路的探索 1．建國初到1956年后，從建立以社會主義公有制為主體、多種經(jīng)濟成分并存的經(jīng)濟體制，向高度...2016-11-04
人民版必修二高三歷史課件：當代美國資本主義的新變化

課件簡介【人民版必修二】2012年高考復習專題課件 6.3 當代美國資本主義的新變化解析：本題實際考查學生的基礎(chǔ)知識。與英、法國家不同，德國阿登納政府廢除了以行政控制為特征的中央統(tǒng)制經(jīng)濟，建立介于計劃經(jīng)濟和市場經(jīng)濟之間的“社會市場經(jīng)濟”。答案：B 一...2016-11-04
人民版必修二高三歷史課件：社會主義建設(shè)道路的初期探索

課件簡介【人民版必修二】2012年高考復習專題課件 7.1 社會主義建設(shè)道路的初期探索2．從內(nèi)容分析：新經(jīng)濟政策用固定的糧食稅取代余糧收集制，農(nóng)民納稅后剩余的糧食完全歸自己支配，從而提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。 3．從作用分析：提高農(nóng)民的生產(chǎn)積極性必然使農(nóng)...2016-11-04
人民版必修二高三歷史課件：近代中國資本主義的歷史命運

課件簡介【人民版必修二】2012年高考復習專題課件 2.3 近代中國資本主義的歷史命運解析：此題較簡單。根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“美國貨充斥了市場”即可判斷出答案為C。答案：C (2011·華師大附中期末)1904～1907年，中國興起了一個興辦實業(yè)的新浪潮，有人描述當...2016-11-04
人教版必修二高三歷史課件：兩極格局下的世界

課件簡介【人教版】2012年高考專題復習課件：兩極格局下的世界—章末單元整合1. 第一次快速發(fā)展(19世紀中期) 特點：19世紀中期資本主義頭號強國英國成為“世界工廠”。 2．第二次快速發(fā)展(19世紀晚期) 特點：資本主義經(jīng)濟發(fā)展不平衡性加劇。美德發(fā)展迅速，趕超...2016-11-04
人民版必修二高三歷史課件：交通和通訊工具的進步

課件簡介【人民版必修二】2012年高考復習專題課件 4.2 交通和通訊工具的進步解析：材料反映的是中國近代交通事業(yè)發(fā)展的狀況，特別注意“1937年”這個時間。那時候內(nèi)地與西北、西南地區(qū)還沒有鐵路交通。故可排除④。答案：A 2．閱讀下列材料：材料一1878年，...2016-11-04
人教版高三歷史課件：獨立自主和平外交

課件簡介1、新中國的外交原則（毛澤東）新中國成立后，面臨怎樣的國際環(huán)境？另起爐灶打掃干凈屋子再請客一邊倒在中國解放戰(zhàn)爭期間，美蘇陣營尖銳對立。美國站在了中國人民的對立面，支持國民黨打內(nèi)戰(zhàn)。新中國成立后，美國政府敵視新中國，外交上不承認，經(jīng)濟上...2016-11-04
人教版高三歷史課件：多級世界有規(guī)則

課件簡介人教版歷史與社會九年《多級世界有規(guī)則》ppt 當今世界走向多極化，表現(xiàn)在哪里？國際社會有哪些政治力量？歐盟的前身是什么？它是一個什么樣的組織？歐盟采取了哪些措施達到用一個聲音來說話？世界多極化對國際社會有什么作用？本站課件均從網(wǎng)絡(luò)收集...2016-11-04
人教版高三歷史課件：可持續(xù)發(fā)展--我們的選擇

課件簡介人教版歷史與社會九年《可持續(xù)發(fā)展--我們的選擇》ppt課件我國的人口問題表現(xiàn)在哪里？它既滿足當代人的需要，又不對后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。（2008臺州）臺州市致力于農(nóng)村勞動力培訓，2004年至今，共計培訓各類農(nóng)村勞動力63.8萬人。這有...2016-11-04
人教版高三歷史課件：人權(quán)的歷程

課件簡介人教版歷史與社會九年《人權(quán)的歷程》ppt課件閱讀課文，用時間帶圖示中國人權(quán)百年巨變的歷程,85%的人掌握.舉四個例子對比說明近似類推原因探究：發(fā)生巨變的原因思考啟示：本站課件均從網(wǎng)絡(luò)收集或是會員上傳，版權(quán)歸原作者所有，請大家尊重作者的勞動成...2016-11-04
人教版高三歷史課件：現(xiàn)代化建設(shè)的新時期

課件簡介人教版歷史與社會九年《現(xiàn)代化建設(shè)的新時期》ppt課件南方談話的主要內(nèi)容：1、革命是解放生產(chǎn)力，改革也是解放生產(chǎn)力； 2、黨的基本路線要管一百年，動搖不得； 3、計劃和市場都是經(jīng)濟手段，不是區(qū)分資社標準；4、抓住時機，發(fā)展自己，關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)...2016-11-04
人教版高三歷史課件：在法治的國家中

課件簡介人教版歷史與社會九年《在法治的國家中》ppt課件一、依法治國①重要性：②基本要求：③依法治國的“法”二、“人治”與“法治”①理解“在一個專制的國家中，國王就是法律；在一個民主國家里，法律便是國王�！边@句話。② 、“人治”與“法治”的區(qū)別...2016-11-04
人教版高三歷史課件：在現(xiàn)代化的航程中

課件簡介人教版歷史與社會九年《在現(xiàn)代化的航程中》ppt課件1.不管是在中國還是在世界，現(xiàn)代社會都在經(jīng)歷著巨大的變化，而這些變化給人們的生活造成的影響也是雙方面的�，F(xiàn)代社會的變化不僅給人們提供了更多自由選擇的機會，同時也打破了“大鍋飯”的局面。本站...2016-11-04
人教版高三歷史課件：直面中國的人口、資源與環(huán)境問題

課件簡介人教版歷史與社會九年《直面中國的人口、資源與環(huán)境問題》ppt課件自然資源按可再生性可分為：自然資源是人類安身立命的基本條件，人們對自然資源的獲取不能無度，當人類對資源的獲取速度超過了資源的補給、再生和增殖速度，就會出現(xiàn)資源短缺，尤其是非...2016-08-24
人教版高三歷史與社會課件：置身于市場經(jīng)濟

課件簡介人教版歷史與社會九年《置身于市場經(jīng)濟》ppt課件市場經(jīng)濟需要政府對其進行宏觀調(diào)控的原因有些產(chǎn)品和服務(wù)無法靠市場提供。如路燈、防洪堤等，這些設(shè)施的使用不可能收費，但人人都在享受這些設(shè)施的好處；有些產(chǎn)品不能任由市場調(diào)節(jié)，如毒品、槍支彈藥、不...2016-08-24
人教版高三歷史課件：走可持續(xù)發(fā)展之路

課件簡介人教版歷史與社會九年《走可持續(xù)發(fā)展之路》ppt課件國地域遼闊，資源豐富，是世界上少數(shù)幾個資源大國之一。按自然資源總量的綜合排序，我國是世界第四位。其中礦產(chǎn)資源探明儲量潛在價值居世界第三位；水能、太陽能和煤炭資源分別居第一、二、三位，石油...2016-08-24
高三歷史第20講復習課件：經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展和曲折

課件簡介第20講經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展和曲折ppt-2013屆高考歷史第一輪主干考點梳理復習1．社會主義建設(shè)的起步：國民經(jīng)濟恢復的背景及結(jié)果；“一五”計劃與三大改造的措施及成就。2．探索與失誤：中共八大的決議及其意義；“大躍進”與人民公社化運動的探索失誤；60年...2016-08-24
高三歷史第21講復習課件：新時期經(jīng)濟體制改革與對外開放格局的初步形成

課件簡介1．從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟：中共十一屆三中全會的內(nèi)容及意義；新時期農(nóng)村、城市經(jīng)濟體制改革的措施及成就；社會主義市場經(jīng)濟體制的建立背景、進程及歷史意義。2．對外開放格局的初步形成：經(jīng)濟特區(qū)的創(chuàng)辦、特點及其影響；沿海經(jīng)濟開放區(qū)、經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)...2016-08-24
高三歷史第22講復習課件：中國近現(xiàn)代社會生活的變遷

課件簡介1．物質(zhì)生活與習俗的變遷：近代物質(zhì)生活與習俗變遷的表現(xiàn)及特點；新中國成立初期及改革開放后物質(zhì)生活與習俗的變遷的表現(xiàn)。2．交通和通訊工具的進步：近代以來鐵路、公路、水運與航空的發(fā)展進步；近代以來電報、電話等通訊工具的變遷。3．大眾傳媒的變...2016-08-24
高三歷史第23講復習課件：空前嚴重的資本主義世界經(jīng)濟危機與羅斯福新政

課件簡介第23講空前嚴重的資本主義世界經(jīng)濟危機與羅斯福新政1．空前嚴重的資本主義世界經(jīng)濟危機：20世紀30年代經(jīng)濟危機爆發(fā)的深刻社會背景及其表現(xiàn)；20世紀30年代經(jīng)濟危機的特點及影響；傳統(tǒng)“自由放任”政策失敗的原因及影響。2．羅斯福新政：羅斯福上臺的背...2016-08-24
高三歷史第24講復習課件：戰(zhàn)后資本主義的新變化

課件簡介第24講戰(zhàn)后資本主義的新變化 ppt-2013屆高考歷史第一輪主干考點梳理復習戰(zhàn)后資本主義的新變化：二戰(zhàn)后由國家壟斷資本主義到“混合經(jīng)濟”的演變；“福利國家”發(fā)展的背景、表現(xiàn)及其利弊；第三產(chǎn)業(yè)興起的背景、特點及其影響；“新經(jīng)濟”的出現(xiàn)及其特點...2016-08-24
高三歷史第25講復習課件：蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)

課件簡介第25講蘇聯(lián)的社會主義建設(shè) ppt-2013屆高考歷史第一輪主干考點梳理復習1．從“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”到新經(jīng)濟政策：十月革命后蘇俄實行“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策的背景、措施及其影響；新經(jīng)濟政策的背景、措施及影響；30年代“斯大林模式”的表現(xiàn)、特點及利弊影響...2016-08-24
人教版選修5高三歷史第二單元第1課課件：人從哪里來

課件簡介人教版選修5第二單元第1課《人從哪里來》ppt 理解導向1.理解世界各地關(guān)于人類起源的相似性2.理解科學家在探究人類起源問題上研究成果的發(fā)展性和與神學束縛作斗爭的艱巨性本站課件均從網(wǎng)絡(luò)收集或是會員上傳，版權(quán)歸原作者所有，請大家尊重作者的勞動...2016-08-24
人教版選修5高三歷史第二單元第2課課件:人類進化的歷程

人教版選修5第二單元第2課《人類進化的歷程》ppt 目標內(nèi)容1.從古猿到人猿相別2.從人猿相別到智人3.探索人類進化的意義理解導向1.從森林古猿到晚期智人在體質(zhì)、使用工具方面逐步進化的表現(xiàn)、特點2.人類進化的集中反映是文化的進化本站課件均從網(wǎng)絡(luò)收集或是會員...2016-07-20
人教版選修5高三歷史第二單元第3課課件:尋找人類的祖先

人教版選修5第二單元第3課《尋找人類的祖先》ppt目標內(nèi)容1.尋找人科的早期成員2.尋找現(xiàn)代人之祖理解導向1.人猿分離是一個漫長、艱難的過程2.理解人類起源有關(guān)理論的基本觀點及其依據(jù) 本站課件均從網(wǎng)絡(luò)收集或是會員上傳，版權(quán)歸原作者所有，請大家尊重作者的勞...2016-07-20
人教版選修5高三歷史第二單元第4課課件:人類起源在何方

人教版選修5第二單元第4課《人類起源在何方》ppt 目標內(nèi)容1.曾經(jīng)流行的假說2.現(xiàn)代流行的假說一、曾經(jīng)流行的假說1．陸上說(1)非洲：非洲是人類搖籃的說法，最早由________提出,缺乏證據(jù)遭到質(zhì)疑。(2)美洲：假設(shè)太多難以置信。(3)歐洲：亞非更早古人類化石的出土...2016-07-20
人教版選修5高三歷史第六單元第1課課件:瑪雅文明的發(fā)現(xiàn)

人教版選修5第六單元第1課《瑪雅文明的發(fā)現(xiàn)》ppt 目標內(nèi)容1.征服瑪雅文明2.瑪雅考古的開端3.瑪雅考古的變革理解導向西班牙人征服瑪雅文明與瑪雅考古發(fā)現(xiàn)之間的關(guān)系本站課件均從網(wǎng)絡(luò)收集或是會員上傳，版權(quán)歸原作者所有，請大家尊重作者的勞動成果，并積極上...2016-07-20
人教版選修5高三歷史第六單元第2課課件:瑪雅文明的歷史

人教版選修5第六單元第2課《瑪雅文明的歷史》ppt 目標內(nèi)容1.瑪雅文明的歷程2.瑪雅人的城邦3.瑪雅人的社會生活4.瑪雅人的宗教理解導向1.瑪雅文明的興衰歷史2.瑪雅城邦文明的特點3.玉米為什么是瑪雅人的主食4.自然崇拜和多神教、神靈信仰的原因本站課件均從網(wǎng)絡(luò)...2016-07-20
人教版選修5高三歷史第六單元第3課課件:瑪雅人的智慧

人教版選修5第六單元第3課《瑪雅人的智慧》ppt 目標內(nèi)容1.瑪雅的城市建筑2.瑪雅的文化藝術(shù)3.瑪雅的科學理解導向1.瑪雅金字塔的特點2.瑪雅的象形文字在美洲水平最高3.瑪雅人擁有最準確的歷法；瑪雅人最早使用數(shù)字本站課件均從網(wǎng)絡(luò)收集或是會員上傳，版權(quán)歸原...2016-07-20
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