1.四年級小學生讀后感范文 篇一
在我的壓歲書中還有一本十分精彩的書。那就是《生命流淚的樣子》。這本書收入了兩個故事，其中最喜歡看《生命流淚的樣子》這個故事。這個故事講了一個家庭的媽媽得了絕癥，他的女兒十分擔心她，她的老公也不停的想辦法治好她的病�？蔁o論怎么辦都不成功，病到最后她不能下床了。只能讓她的女兒，也就是這個故事的主角盛欣怡來承擔家務，可盛欣怡漸漸的發(fā)現(xiàn)媽媽變了，變的脾氣不好，不時就要訓斥她，后來她才知道了原因。原來她的媽媽是想幫她在沒有她的日子里，能夠快快樂樂的生活。在生命的最后一刻，把自己的愛給她的女兒。
讀了這個故事我明白了一個家庭失去一員時，是怎樣的心情，也知道了母愛的偉大。我們應該珍惜眼前的生活，好好把握現(xiàn)在的幸福。
2.四年級小學生讀后感范文 篇二
今天，我讀了一篇《鑿壁借光》的故事很有意義，說的是西漢經學家，匡衡小時候刻苦學習的故事。匡衡出身很貧苦，他去有錢人家?guī)蛡�，提議以借書來讀作為工錢。借來了書，匡衡如饑似渴地研讀起來。晚上看書，但要點燃蠟燭，可他家又沒錢買蠟燭，怎么辦呢？
他在屋子里很焦急地轉來轉去，突然發(fā)現(xiàn)破屋的墻隱隱透出光亮，于是匡衡干脆在這墻上鑿開一個洞，讓更多的光亮透進來。
從此以后，匡衡每天夜里，就捧著書湊近墻洞借著鄰居人家的獨光，很認真地讀，直到燭火熄滅了，他才去睡覺，后來他成了大學問家。
我讀了這本書，讓我懂得了”鑿壁借光“這個成語的來歷，更讓我懂得了刻苦學習的道理，當然，在如今的社會上我們不需要鑿壁借光，也不能鑿壁來借光，但它教育和提醒我們，不管條件多么艱苦，環(huán)境怎樣惡劣，只有克服種種困難，才能取得優(yōu)異的成績和美好的前途。
3.四年級小學生讀后感范文 篇三
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這是一句多么精煉、，富有深奧道理的話呀！“勿以善小而不為”是指：不要以為這件好事小就不去做；“勿以惡小而為之”則是指不要以為這件壞事小而去做。雖然這只是區(qū)區(qū)幾個字的格言，它卻蘊藏著深刻的含義。它告訴我們該如何做人，它帶領我們走向社會，與社會的人去交往。這不，我這兒就有關于“勿以惡小而為之”這么一個故事。那時候，有一個聰明的小男孩叫梁啟超，他從小讀《論語》、《大學》等經典著作，并且還會對對子，因此大家很喜歡他。梁啟超的媽媽對梁啟超要求十分嚴格。有一次，梁啟超因為一點小事當媽媽的面撒了謊，媽媽狠狠地批評了梁啟超，但梁啟超卻認為媽媽是小題大做。媽媽便告訴他：“你今天犯個小錯，明天將會鑄成大錯呀！”梁啟超聽了，受益非淺，從此再也不撒謊了。
是啊，如果當初梁啟超不聽從媽媽的教誨，一錯再錯，如今哪能成為一位眾所周知的名人？雖然，這個故事并非涉及到“勿以善小而不為”，但是卻與“勿以惡小而為之”含義一樣的重要。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們和這區(qū)區(qū)幾個字的格言相伴一生吧！
4.四年級小學生讀后感范文 篇四
《帶路人》是我最喜歡的文章之一，我讀了以后十分感動。它記述了一個動人的故事：有一天，作者要回家，半路上遇上了一場驟雨。作者把一個人撞了一下，那個人說：“對不起。”作者看出了他是個盲人，就扶他回去。在路上作者被一塊下水道板絆了一下，那人知道了，便蹲下去摸索，摸到了那塊下水板后把它蓋好，頓時作者的眼睛似乎亮了，刻在作者的心上，也刻到了我的心上，他助人為樂的精神使我十分感動。我一下子想起上次在公交車上的那位叔叔來。有一次，星期天，我乘公交車去行政中心玩。公交車上的人特別多，都沒有位置了，公交車司機又突然來了個急剎車，我差點摔倒，我在心里氣憤地說：“什么破車子，以后再也不坐公交車了！”坐在我邊上的叔叔見我站不穩(wěn)，就對我說：“我的位子讓給你坐吧！”我不好意思地說：“那你怎么辦？”那個叔叔卻笑著說：“沒關系，我站得住。”
《帶路人》中的那個盲人和公交車上的叔叔相比，精神不是一樣高尚嗎？我要向他們學習，做一個助人為樂，思想高尚的人。
5.四年級小學生讀后感范文 篇五
不管是誰，一看到《未來的我》這個題目，肯定都會有興趣讀上一讀，自然我也不例外，當我看到這個題目時，我馬上對這篇作文產生了濃厚的興趣。當我細細品位之后，作文豐富的想象力，有趣的幻想，美麗的文字都讓我回味無窮。這個“未來的我”還有三把火呢！第一把火是管好城市里的“白色垃圾”，秘密武器是一個小型吸收器，凡是“白色垃圾”報到，吸收器一律不放過，全吸進體內。
第二把火是解決路滑的問題�！拔磥淼奈摇痹O計的“散熱器”可以在寒冷的天氣里吹出熱風，馬路上的雪就很快融化了，因為有了這個，雪后行車不再成為安全隱患。
第三把火是滅一滅城市里的噪音。按放在馬路邊上的小型“收音器”可是噪音的天敵，只要一出現(xiàn)噪音，收音器就會把它吸進體內，轉化為美妙動聽的樂曲……
這三把火威力可不小，城市變成了人們的“天堂”，如果我們城市也能來這么三把火，那么我們的城市將更潔凈、更舒適、更安全，一想到我們城市的未來是如此美麗，我不禁笑了。
晚上我做了一個夢，夢見我就變成了那個未來的我，正燃燒著我的三把火，城市在我那些的秘密武器的幫助下越來越美……
6.四年級小學生讀后感范文 篇六
書史開啟知識大門的金鑰匙，是澆灌心靈的雞湯，是指引輪船的導航燈，在人生的道路上，書史我們永遠的朋友，縷縷書香，像那點熒光，指引著我成長的方向。經過暑假的閱讀，我深深地被笛福的小說《魯賓孫漂流記》所吸引。《魯賓孫漂流記》告訴我們：人無論遇到何等的艱辛，都要在絕望中點燃希望之火，頑強地活下去。上帝也許會拋棄你，但你永遠不要拋棄你自己。記得我在一次數(shù)學考試的時候，遇到一道難題。我把題目讀了又讀，可是怎么也想不出解題的方法。當我快要絕望的時候，想到了《魯賓孫漂流記》的啟示：要頑強拼搏，絕不能放棄。于是，我繼續(xù)思考。功夫不負有心人，最終，我想到了方法，解決了難題。這使我對《魯賓孫漂流記》啟示更加深信不疑。
書將伴隨我們一生，是我們的良師益友。他能通過各種事例，教育我們該如何做人處事，如何解決困難。愿書香之氣永遠回蕩在我的心中。
7.四年級小學生讀后感范文 篇七
讀了《我的鸚鵡老大》這本描寫人與動物深情的溫馨故事，又了解了作者喬安娜·伯格的創(chuàng)作背景和有關讀物，我的心久久不能平靜。鳥類學家伯格養(yǎng)了一只紅頭鸚鵡蒂克，它是一只“有格調”的鳥。蒂克在天沒亮之前不可以起床，可一旦睡夠了，伯格就得盡快打開籠門；至于菜單，更要換新的，挑剔的蒂克才不肯三四天吃同樣的飯菜。盡管有著種種“惡劣”行徑，但它仍是伯格的最愛。在她的耐心撫慰與精心照顧下，人與鸚鵡之間建立起了深厚的情誼。
蒂克從一只不愿親近陌生人的鳥兒，變成忠誠詼諧、溫順友善的人類好朋友。這其中不僅有伯格的耐心撫慰與細心照顧，還有人與動物之間的眼神交流與心靈溝通。
鸚鵡與伯格像朋友，像親人。這本書讓我想起了老人與海鷗相依相隨的情景，涌現(xiàn)了正太郎與狐貍一家的情誼，再現(xiàn)了小蒂皮和非洲動物的故事……是呀，人與動物是一體的，我們可以與動物之間產生深厚的友誼。
雖然人類的智商高于動物，但生命永遠是平等的。我們與動物共同屬于地球，動物是我們的朋友，我們也是動物的朋友。我們要團結起來，共同保護我們的星球——這個將由我們繼承的星球！
現(xiàn)在的地球環(huán)境十分惡劣，許多動物已經瀕臨滅絕。但人類似乎已經覺醒，在野生動植物濕地保護下，朱鹮和大熊貓已經不再是瀕危物種。讓我們努力起來，盡一切努力愛護這個星球，保護一切動物。
8.四年級小學生讀后感范文 篇八
《白天鵝紅珊瑚》這本書寫的特別好，作者沈石溪清晰地描寫了白天鵝的生活習性、生活環(huán)境和它是怎樣從一個外表很美心靈很丑的天鵝變成一個外表丑，但心靈很美的天鵝。紅珊瑚原本是一只子女雙全，有父有母幸福的天鵝。因為她太懶了，讓她丈夫一個人喂養(yǎng)子女，所以她丈夫緞帶熊被活活累死。沒辦法，紅珊瑚只好開始過自力更生的生活。沒有緞帶熊的生活可是很不好過。紅珊瑚為了美，竟然在一個碧綠的水池里梳洗自己的羽毛，而不去救兩個即將落入鷹爪下的幼鵝。
紅珊瑚經歷過兒女和老公緞帶熊的慘死離去。已瘦了整整一圈，但她還是不忘臭美。之后又經歷了種種磨難，紅珊瑚似乎有所醒悟，后來成為了別的幼鵝養(yǎng)母，又經歷了一波三折才將小鵝們送上碧海青天。
最終，紅珊瑚為了保護她的養(yǎng)子養(yǎng)女們，她獻出了自己的生命，我相信，他的這種行為是有些認一生也做不到的，值得人們尊敬的！
9.四年級小學生讀后感范文 篇九
今天我讀了《誰是富翁》這個故事，故事的大概意思是這樣的：一天時間老人，知識老人和財神爺結伴巡游人間。他們邊走邊聊，看見有三個人，一個是挺著將軍肚的老人，一個是戴著眼鏡的學者，還有一個窮孩子正在讀書。財神爺問道："這三個人誰是富翁？"說著便搶先回答："一定是那個老頭。"知識老人說："從知識角度看，他只不過是個乞丐，所以富翁應該是那個學者。"時間老人說："你們都錯了，時間是萬能的法寶。所以那個孩子才是富翁。"通過這個故事使我明白了：時間是真正的財富，但也是最不容易把握的財富，稍縱即逝。珍惜時間也就是創(chuàng)造財富。
故事里的時間老人說得對，時間是無價之寶，俗話說得好："一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"
在我們的日常生活中一定要珍惜時間，因為它是萬能的法寶。
10.四年級小學生讀后感范文 篇十
我們在看書的過程中總會遇到一個個精彩而又難忘的小故事，一本好書可以告訴我們無數(shù)的做人、做事的道理。今天我看到了一個精彩的小故事——《照鏡子的啟示》。這個故事發(fā)生在巴黎，那里有一對兄弟倆經營著一家早點鋪，那里周邊餐廳比比皆是，競爭壓力太大，早點鋪的生意不太好。于是弟弟打起了退堂鼓，但是哥哥還想繼續(xù)堅持下去。直到一天下午，哥哥來到了一家修鞋攤，看到許多人都在這家鞋攤修鞋，而邊上的鞋攤卻沒有生意，哥哥非常好奇，經過仔細的觀察發(fā)現(xiàn)原來這家鞋攤邊上放了一面鏡子，而來往的人群路過時都要在這面鏡子前打理一番自己的儀容，再放心的離去。于是哥哥大受啟發(fā)，在他的早點鋪裝滿了鏡子，后來生意果然好了起來。原來巴黎的人們早上起來時沒有時間打理自己的形象，他們都是在上班的路上或者等早飯時打理自己的形象，誰都想把自己最美好的形象展示給別人。
從這個故事里告訴我們一個簡單的啟示，很多時候，你給別人一面鏡子，也就給了自己一次成功的機會。我從中想到了一個道理——不管什么時候，多為他人著想，也就是讓自己擁有了更多成功的機會。
