1.小學(xué)生讀后感作文范文 篇一
今天，我讀了《皮皮魯蒙冤記》這本書(shū)，看著看著，就入迷了，其中還有一個(gè)想讓人看完的故事，故事的名字叫“睡眠沖擊波”。這個(gè)故事講皮皮魯?shù)膵寢尠l(fā)明了睡眠遙控器，能遙控人類(lèi)睡覺(jué)，小偷發(fā)現(xiàn)后，把皮皮魯?shù)膵寢尳壖芰�，威脅她造一個(gè)更大的睡眠遙控器。因?yàn)樗胱屓腥嗣袼X(jué)，好去偷錢(qián)。但是，被皮皮魯和他的爸爸齊心協(xié)力破壞了壞人的計(jì)劃，拯救了全市人民。
讀了這個(gè)故事后，使我獲益不少。故事里的皮皮魯非常機(jī)智調(diào)皮，讓我喜歡上這個(gè)人物，并且學(xué)習(xí)了他這種英雄的精神。
2.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二
暑假里，我讀了伍美珍姐姐的《古怪地球班》，在讀這本書(shū)之前，我對(duì)地球是一無(wú)所知，但自從我看了這本書(shū)后，我深深的被我們的家園——地球迷住了。當(dāng)我看到書(shū)中“水的星球”四個(gè)字時(shí)，心想；地球?yàn)槭裁词撬{(lán)色的呢？地球上藍(lán)色的東西是什么？我?guī)е@些疑問(wèn)往下看，哦原來(lái)白色的東西是云，藍(lán)色的地方是大海�？珊５紫旅嬗钟行┦裁茨�？我仔細(xì)地往下看，原來(lái)海底有火山和平原。那大陸是怎么形成的呢？我明白了，原來(lái)海底中間蜿蜒突出的部分是海嶺，海嶺達(dá)到一定的高度就會(huì)伸出海面形成島嶼。
啊，地球，你是多么絢麗，多么神奇，為了探索你更多的奧秘，長(zhǎng)大后我想成為一名地球科學(xué)家。
3.小學(xué)生讀后感作文范文 篇三
《爸媽聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話(huà)》這本書(shū)讓我感同身受。主人公胡小鬧的爸媽非常非常愛(ài)胡小鬧，但胡小鬧卻覺(jué)著爸媽只愛(ài)工作不愛(ài)他。這是為什么呢？原來(lái)問(wèn)題是出現(xiàn)在溝通上。
這本書(shū)告訴我們，和父母要經(jīng)常交流溝通，把心里話(huà)說(shuō)出來(lái)，才是解決問(wèn)題的方法，家的氛圍也會(huì)融洽。此時(shí)我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！我知道您在嘮叨我的時(shí)候都是為我好，但我卻經(jīng)常和您頂嘴。以后我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)完您說(shuō)的話(huà)，會(huì)把我真實(shí)的想法告訴您，也希望媽媽和我說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)氣能夠再溫柔一點(diǎn)！”
希望媽媽也看看這本書(shū)，相信我們的摩擦?xí)絹?lái)越少。
4.小學(xué)生讀后感作文范文 篇四
《岳飛傳》主要講了岳飛一生的故事，他多次戰(zhàn)勝入侵大宋的金兵，后在風(fēng)波亭遇害。讓我印象深的是“岳母刺字”這一章節(jié)。岳母用針在岳飛背上刺了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字，還用墨水在字上涂黑，讓它永不褪色。岳飛一直記著母親對(duì)他的要求，成為了一名精忠報(bào)國(guó)的民族英雄。 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)岳飛精忠報(bào)國(guó)的精神，把這四個(gè)字刻在心里。首先，我們要愛(ài)國(guó)，作為少先隊(duì)員，我們要多看歷史書(shū)籍，多參觀名勝古跡，多學(xué)習(xí)中華英雄的精神。愛(ài)國(guó)還要從身邊的小事做起，要講文明懂禮貌，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，遵守交通規(guī)則。少先隊(duì)員還要努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后才能報(bào)效祖國(guó)。我要好好學(xué)習(xí)地理知識(shí)和建筑知識(shí)，長(zhǎng)大以后成為造大橋造公路的工程師，連通中國(guó)與世界，讓貨物運(yùn)輸和人們出行更方便。
5.小學(xué)生讀后感作文范文 篇五
今天我讀了《郎郎的心》的第十七章，講述了郎郎的媽媽富小英的生日到了，許多客人來(lái)到了家中，郎郎才知道今天是媽媽的生日，便打算送媽媽爸爸留下的戒指，可卻被外婆誤認(rèn)為是假的給扔下樓，幸好被郎思林的爸爸撿到了，確認(rèn)是真的后還給了郎郎。一場(chǎng)誤會(huì)使奶奶在窗邊發(fā)生意外，倒了下去。解偉告訴郎郎，他不是遺傳了爸爸的病，吃吃藥就會(huì)好的。 文章讓我體會(huì)到生命的寶貴，更加不要諱疾忌醫(yī)，要相信醫(yī)學(xué)。只有堅(jiān)強(qiáng)地活下去，才能感受到一切美好的事物、一切新鮮的事物，才能看到更加美好的明天。
6.小學(xué)生讀后感作文范文 篇六
今天，我讀了一篇成語(yǔ)故事叫《響遏行云》。這個(gè)成語(yǔ)講了在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)名叫薛譚的人，他拜了秦青為師，學(xué)習(xí)歌唱。這了一段時(shí)間薛譚自以為把老師的本領(lǐng)學(xué)到了手，便和秦青告別。秦青在和薛譚送行時(shí)唱了一首歌，非常美妙，使天上的云都停了下來(lái)。這時(shí)薛譚才知道自己不應(yīng)該驕傲，于是繼續(xù)跟著秦青學(xué)習(xí)。
讀完這個(gè)成語(yǔ)，讓我明白了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。文中的薛譚就是一個(gè)鮮明的反而教材，他在受到同學(xué)的稱(chēng)贊就自以為是，不再學(xué)習(xí)唱歌，要不是秦青在為他送行時(shí)唱歌，讓他頓時(shí)醒悟了，繼續(xù)學(xué)習(xí)，以后他也不能成為大家贊揚(yáng)的歌唱家。
7.小學(xué)生讀后感作文范文 篇七
當(dāng)我拿到《美人樹(shù)》這本書(shū)后，被它的封面給吸引住了，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。善良的土豆被一棵美人樹(shù)騙了，她們倆互相換了角色，土豆變成了美人樹(shù)，美人樹(shù)變成了土豆。美人樹(shù)說(shuō)好就換一天，可美人樹(shù)變成了土豆就再也沒(méi)回來(lái)。土豆知道美人樹(shù)也是被騙的�？赏炼共幌朐偃ヲ_人，哪怕永遠(yuǎn)只當(dāng)一棵樹(shù)。
一天，真正的樹(shù)為吸取土壤的營(yíng)養(yǎng)成分到來(lái)時(shí)，土豆在她的好朋友們幫助下，土豆變成了自己，獲得了自由。
讀了這本書(shū)，我明白了做人一定要誠(chéng)實(shí)守信，不能欺騙好人，即使當(dāng)我們受了欺騙，也不要再用同樣的方式去欺騙別人。
8.小學(xué)生讀后感作文范文 篇八
今天，我讀了一本書(shū)叫《中國(guó)國(guó)家地理》，這本書(shū)給我留下了深刻的印象。《中國(guó)國(guó)家地理》主要介紹了中華名山、高原盆地、平原丘陵、島嶼半島等自然保護(hù)區(qū)，非常美麗，那么瑰麗的景色是大自然獻(xiàn)給我們的，讓我們不用行萬(wàn)里路，也能領(lǐng)略到山川之雄秀壯美，原來(lái)是大自然的神奇力量賦予的。
人和大自然應(yīng)該要建立起和諧協(xié)調(diào)的關(guān)系。我們要保護(hù)大自然，讓大家欣賞。我們要實(shí)行低碳生活，從節(jié)約水電開(kāi)始，不能浪費(fèi)地球的資源。讓爸爸媽媽在紅燈等候時(shí)要熄掉引擎，減少?gòu)U氣污染，不能隨便扔垃圾，如果看見(jiàn)其他人隨地扔垃圾，我們要提醒他們不能這樣做，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)，它是我們的家，我們利用星期天到公園里組織清潔活動(dòng)，讓人人都認(rèn)識(shí)到大自然的保護(hù)性，我們和大自然是相互依存的，如果水受到了污染，將會(huì)影響到我們的生活，可見(jiàn)，大自然和我們是息息相關(guān)的。
9.小學(xué)生讀后感作文范文 篇九
這個(gè)暑假我看了一本書(shū)《七色花》，這本書(shū)講的是一個(gè)名叫珍妮的小女孩迷路了，遇到了一位老奶奶，她從老奶奶那兒得到了一朵七色花，老奶奶告訴她：“只要撕下一片花瓣，拋到空中，再說(shuō)出咒語(yǔ)，就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望�！�珍妮先用了一片黃色的小花瓣，實(shí)現(xiàn)了她回家的愿望。珍妮又撕下一片紅色的花瓣，把碎了的花瓶復(fù)原成了原來(lái)的樣子。接著她用了一片藍(lán)色的小花瓣，去了北極，看到了七只北極熊；用一片橙色的花瓣，世界上所有的玩具都?xì)w她了，但是玩具太多了，珍妮又用一片紫色的小花瓣，把那些玩具重新送回到了商店里。七色花只剩下一片花瓣了，她把后的一片青色花瓣撕下來(lái)，幫助威嘉健康起來(lái)。
看完這個(gè)故事，我覺(jué)得珍妮是一個(gè)富有愛(ài)心、心地善良的小女孩。如果我有一朵七色花，我也會(huì)用那七片花瓣幫助那些需要幫助的人。我要幫助失明的人重見(jiàn)光明，我要幫助山區(qū)的小朋友和我們一樣有書(shū)讀……
10.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十
讀完《家鄉(xiāng)的小河》之后，我不由得想起田野間那些無(wú)人注意的土。當(dāng)你春游的時(shí)候，你只會(huì)留意那美麗的風(fēng)景，卻不留意腳下那黑黝黝的泥土，因?yàn)樗葲](méi)有艷麗的顏色，也沒(méi)有美麗的身姿。它平凡的不能再平凡了，對(duì)大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)，泥土沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的吸引力。
當(dāng)人們需要它時(shí)，它不顧生死，一心為人類(lèi)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。即使它在火中燒，也沒(méi)有任何怨言。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么高尚�。∷謴V泛的運(yùn)用于農(nóng)業(yè)、工業(yè)等，如：用泥土來(lái)鋪路；用泥土來(lái)造石磚；用泥土來(lái)種植、培育各種奇異花草……
如果人人都有泥土般高尚的品質(zhì)，我相信，的祖國(guó)會(huì)更加美麗。
11.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十一
《南丁格爾》是一本很感人的書(shū)，暑假里，我靜下心來(lái)讀完了它。南丁格爾是一名優(yōu)秀的英國(guó)女護(hù)士、近代護(hù)理學(xué)的創(chuàng)始人，“國(guó)際紅十字之母”。她出生于一個(gè)生活奢華的家庭，從小受到良好的教育。當(dāng)她看到戰(zhàn)爭(zhēng)中很多傷病員得不到護(hù)理而死亡時(shí)，立即帶領(lǐng)28名護(hù)士來(lái)到前線(xiàn)。傷病員身上長(zhǎng)滿(mǎn)虱子，她仍然滿(mǎn)面微笑地護(hù)理。深夜還提著燈巡視病房，士兵們都親切地喊她“提燈女神”。在南丁格爾的一生中，有超過(guò)40年的時(shí)間是在難以喘息的緊張、艱辛的護(hù)理工作中度過(guò)的。
讀完這本書(shū)，我的心情很難平靜下來(lái)，因?yàn)�，我的媽媽也是一名白衣天使，她�?jīng)常很晚才回家。有的時(shí)候；她剛躺下，就接到急診電話(huà)，這時(shí)，她會(huì)立刻起床，趕到醫(yī)院，所以，我經(jīng)常幾天見(jiàn)不到媽媽?zhuān)闹泻苡性寡浴?/p>
南丁格爾的故事感動(dòng)了我，媽媽一心為病人的事教育了我，我想，等我長(zhǎng)大了，也要做一名救死扶傷的白衣天使。
12.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十二
我看了一本《安徒生童話(huà)》中《丑小鴨》的故事。故事中，鴨媽媽在草地上孵蛋，第孵出幾只小鴨。鴨媽媽低頭又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的蛋，趕緊又去孵了，過(guò)了幾天就孵出了一只又大又丑的丑小鴨。鴨媽媽帶著自己的鴨寶寶門(mén)去玩，可是大家都不喜歡丑小鴨，對(duì)它又踢又啄，丑小鴨感到很悲哀就逃走了。
丑小鴨開(kāi)始了自己的流浪生活，它走到了一塊沼澤地也被欺負(fù)，于是又流浪到了老婆婆家，在老婆婆家依然不受歡迎。
轉(zhuǎn)眼春天又到了，丑小鴨也長(zhǎng)大了，它和三個(gè)天鵝在一起，他看到自己水中的倒影，原來(lái)自己也是一直美麗的天鵝，它高興極了。讀了這篇故事我感受到遇到困難我們都要堅(jiān)持，要有自信，堅(jiān)持到底就會(huì)有奇跡。
13.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十三
暑假里媽媽給我買(mǎi)了一本繪本《天空在腳下》，我非常喜歡這本書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)勤奮好學(xué)的女孩子米瑞，她跟著特技演員貝利尼學(xué)習(xí)走鋼索，經(jīng)過(guò)她的不懈努力，終實(shí)現(xiàn)了環(huán)球演出的夢(mèng)想。米瑞是一個(gè)永不放棄的女孩。當(dāng)她看見(jiàn)貝利尼在橫跨院子的繩索上走鋼索，感覺(jué)非常神奇。于是她想向貝利尼學(xué)習(xí)走鋼索，但被拒絕了。米瑞沒(méi)有放棄，她每天都仔細(xì)觀察貝利尼如何滑上繩索，然后自己學(xué)習(xí)走鋼索。雖然又的摔倒，可是她沒(méi)有灰心，仍然堅(jiān)持練習(xí)。貝利尼也被她的精神所打動(dòng)，終收她為徒。想想自己，遇到一點(diǎn)小小的困難，就打退堂鼓，真是不應(yīng)該。
在以后的學(xué)習(xí)中，我要以米瑞為榜樣，努力學(xué)習(xí)，克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
14.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十四
星期五，我把所有的作業(yè)做完之后，就隨手拿起一本書(shū)閱讀。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪怪的標(biāo)題《大圈小圈》。這是什么意思？講的都是什么內(nèi)容？于是我迫不及待的讀了起來(lái)。古希臘有位的哲學(xué)家叫芝諾，他的學(xué)生問(wèn)他：“您的知識(shí)十分淵博，您回答問(wèn)題總是十分嚴(yán)謹(jǐn)�？赡鸀槭裁催�是孜孜不倦的學(xué)習(xí)呢？”芝諾畫(huà)了兩個(gè)一大一小并套在一起的圓圈，然后向他解釋說(shuō)：“大圈的面積是我所掌握的知識(shí)，小圈則是你們掌握的知識(shí)。顯然我的知識(shí)比您多。但是在這兩個(gè)圓圈的外面，就是你與我無(wú)知的部分。你說(shuō)，面對(duì)這浩瀚無(wú)比的知識(shí)海洋，你我怎能不學(xué)習(xí)呢？”讀了這段話(huà)，我的心不由得一震，是啊！只有有學(xué)問(wèn)的人才會(huì)感到自己的知識(shí)不足，不斷的刻苦努力，并且鉆研。
我的腦海里突然浮現(xiàn)出兩句古話(huà)，那就是：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
15.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十五
星期天，我讀了一本名叫《地球密碼》的課外書(shū)。《地球密碼》讓我了解到了我們?nèi)祟?lèi)所居住的這顆行星上的很多很多密碼，例如，地球是由什么組成的？它的形狀為什么像一個(gè)球？雨、閃電、雷、雪和冰雹是怎么形成的？像這些好多好多我原來(lái)都不知道的秘密。
讀完這本書(shū)后，我才知道，我們地球是由山川、谷地和平原構(gòu)成的，人類(lèi)是依靠地球上的土地、水和空氣來(lái)生活的。我們必須合理利用土地，保持水和空氣的清潔，維護(hù)大自然生態(tài)平衡，以便植物能夠生長(zhǎng)，動(dòng)物能夠生存，這樣我們?nèi)祟?lèi)才能夠生活。如果地球?qū)?dòng)植物來(lái)說(shuō)是健康的，那么它對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)也是健康的。這本書(shū)還告訴了我，人們?cè)谟檬裁捶椒▉?lái)保護(hù)地球，以及我們應(yīng)該怎么做。
地球是美麗的，同時(shí)地球也會(huì)容易“生病”的。如果我們不保護(hù)它，它就會(huì)“生病”，我們呢，也會(huì)跟著一起生病的。所以我們大家都要從我做起，從身邊做起，一起來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的地球。
16.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十六
星期五上午，我讀了一篇《父親是眼睛》這篇文章，使我很感動(dòng)。這篇文章的主人公是小群，她是個(gè)盲人，讓我們想不到的是她父親也是盲人。
這篇文章主要講了三件事。第一件事講了父親讓小群認(rèn)識(shí)水，帶她去海邊玩。第二件事講了父親給兒子解說(shuō)顏色，第三件事講了給兒子買(mǎi)米老鼠書(shū)包，體現(xiàn)出了父親很愛(ài)孩子。第三次小群要紅書(shū)包，父親給小群買(mǎi)書(shū)包的時(shí)候，因?yàn)樽约菏敲と�，給兒子買(mǎi)了個(gè)綠顏色的米老鼠書(shū)包，使兒子產(chǎn)生了誤解，父親還是很愛(ài)自己的孩子，在這件事里，父親讓小群理解了愛(ài)。
父親把小群教育的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，小群也學(xué)會(huì)了按摩、能夠自食其力了。就在這時(shí)候，小群的爸爸突然去世了，父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想，今后誰(shuí)還能做自己的眼睛呢？
就在給父親開(kāi)追悼會(huì)的時(shí)候，小群聽(tīng)到了一句話(huà)，“他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)追求和奮斗，他對(duì)身邊的人充滿(mǎn)愛(ài)心，作為一位雙目失明的人，他讓我們每一個(gè)結(jié)識(shí)他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”
小群知道了父親也是一位盲人，就在這一剎那，父親對(duì)生活、對(duì)自己的那份熱愛(ài)和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上。
我讀著讀著，不禁留下了眼淚，我被文中父親的愛(ài)感動(dòng)了，我也認(rèn)識(shí)到了殘疾人自立自強(qiáng)的精神。我也為小群成功感到高興。作為一個(gè)健康幸福的人，我要用愛(ài)心幫助需要幫助的人，我也要為自己的理想而奮斗。
17.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十七
暑假里，我讀了金波寫(xiě)的《眼睛樹(shù)》。《眼鏡樹(shù)》里的綠花園可美啦！毎當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，那陣陣花香就與空氣融為一體，到處都彌漫著香氣。如果你走進(jìn)那里，那綠油油的小草似乎在為你狂歡，美麗的花兒在為你歌唱，那幾片茂密的樹(shù)林正跳著優(yōu)美的舞蹈。哦，差一點(diǎn)忘了，還有兔媽媽、小白、小灰一家三口子呢！說(shuō)到這小白與小灰兄妹倆也真夠頑皮，連媽媽的話(huà)也不聽(tīng)了，這才導(dǎo)致他倆迷路了。幾天以后，在一個(gè)下雨的夜晚，兔媽媽因?yàn)樘珦?dān)心小白和小灰，所以不顧自己的安危，冒著大雨去找他們。后來(lái)，在眾人們的努力幫助下，他們一家子才團(tuán)聚了。讀到這我聯(lián)想到了自己的母親，她四處奔波，為我提供了無(wú)比優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，而不懂事的我時(shí)常把這些看作是理所應(yīng)當(dāng)，真是太不應(yīng)該了！
讀完這本書(shū)，讓我深深地感受到：母愛(ài)是世界上無(wú)私、偉大的愛(ài)！其實(shí)有許多人都關(guān)心過(guò)我們，幫助過(guò)我們，只要我們用心去感受，就會(huì)明白自己是多么的幸福。愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊！
18.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十八
讀了《味道》這本書(shū)，我不僅禁浮想聯(lián)翩，感慨萬(wàn)千。書(shū)中說(shuō)的是：有一只名叫啊嗚的大臟鳥(niǎo)每天都在尋找一種特別的味道，一種他也不喜歡的味道�？墒�，他一直以來(lái)都只會(huì)受到白眼。有一天，他被一個(gè)生病的小女孩認(rèn)出來(lái)是她奶奶的朋友，他們聊了許多，當(dāng)小女孩要和他做朋友的時(shí)候，他沒(méi)有回答，飛走了。日子一天天過(guò)去了，有他回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的窩里有一件美麗的小披風(fēng)，那是小女孩送給他的，他穿上后，大家都把他誤解成了專(zhuān)門(mén)帶來(lái)好運(yùn)的青鳥(niǎo)。啊嗚快活地從空中飛過(guò)，留下一道青金色的光芒。
這個(gè)故事里的啊嗚，當(dāng)他穿上華麗的小披風(fēng)時(shí)，大家都以為他是能帶來(lái)好運(yùn)和祝福的神鳥(niǎo)，可是他曾是臟兮兮的啊嗚，是被誤解的啊嗚，是灰心、傷心的啊嗚，是一直不放棄幫助大家的啊嗚。
美好的東西觸手可及，卻不是永遠(yuǎn)都存在的。是的，幸福就在那里，有著平常的味道，有著普通的顏色，有著平淡的面貌，有時(shí)候，我們甚至都不曾在意。他也許是外婆每天伸出手來(lái)輕輕的擁抱，也許是父親粗粗的胡茬兒刺痛我們嬌嫩的小臉，也許是媽媽那雙粗糙的手為我們梳上小辮子，也許是陌生人善意的眼神……是啊，那些東西并不那么耀眼，而那些平常的，我們真正擁有的，才值得珍惜。
19.小學(xué)生讀后感作文范文 篇十九
今年生日，爸爸送我一本《青蛙王子副班長(zhǎng)》。我一口氣把它讀完，因?yàn)樘矚g了。青蛙王子秦超逸成績(jī)不好，胖胖的，很普通。有競(jìng)選班干部，他好的朋友惡作劇地說(shuō)他想當(dāng)副班長(zhǎng)，結(jié)果胡老師說(shuō)：“秦超逸，上來(lái)吧！”還帶頭鼓掌，他一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有，就糊里糊涂地當(dāng)上了副班長(zhǎng)，他幫胡老師辦了一個(gè)博客，又為自己辦了一個(gè)博客，取名叫“青蛙的池塘”，他在博客中介紹了陳紫衫的情況，沒(méi)想到竟然幫助陳紫衫實(shí)現(xiàn)了愿望，秦超逸你真了不起！
秦超逸雖然普通，卻做了不起的事，我覺(jué)得我很像秦超逸，雖然成績(jī)不太好，可我也很愛(ài)幫助別人，想成為一個(gè)了不起的人。我也喜歡上網(wǎng)查查找找，連媽媽不知道的網(wǎng)絡(luò)操作我也會(huì)，可他們不讓我碰電腦，說(shuō)影響學(xué)習(xí)，更別說(shuō)讓我去辦什么博客了，我真羨慕秦超逸。
我要把這本書(shū)送給爸爸媽媽看，告訴他們：其實(shí)我也可以像秦超逸一樣優(yōu)秀，只要你們給我機(jī)會(huì)！
20.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十
在暑假中，我讀了許多書(shū)。其中，令我印象深刻的是《貝絲的快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)》。故事講述的是在姑媽無(wú)微不至的精心呵護(hù)下，九歲的貝絲反而養(yǎng)成了脆弱、敏感、沒(méi)有自我的個(gè)性。直至有意外事件發(fā)生，姑媽不能在照顧她了，她被送到鄉(xiāng)下姨婆家，貝絲再也不能過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子了，一到那里，她不但要照顧自己，還要做家務(wù)，沒(méi)有人把她當(dāng)個(gè)孩子看待。但是，沒(méi)想到獨(dú)立自主的生活讓貝絲很快發(fā)生了變化，她還愛(ài)上新的家庭，她不在是過(guò)去的自己。
這個(gè)故事讓我感觸很多，我的生活和故事中的貝絲很像，受著爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧，很多時(shí)候也不需要獨(dú)立思考，一樣脆弱而敏感，而我懂得生活是需要經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷挫折的，當(dāng)然首先我們要有獨(dú)立的人格，讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，在面對(duì)生活中的酸甜苦辣時(shí)，能真正品味到生活的真諦，所以我也一定能改變自己，做個(gè)生活中的勇者。
21.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十一
寒假里，我看了一本韓國(guó)作家黃善美寫(xiě)的書(shū)《山谷里的朋友們》。下面我給大家介紹下山谷里的朋友們，它們有大耳朵兔兔，紅松鼠軟軟，小狗滑滑鼻，獐子虎牙和藥草爺爺。他們都住在日出山谷的森林里。這里，一年四季都有精彩的故事。春天，大耳朵兔兔偷偷跟著媽媽去日出山谷采竹筍，媽媽為了保護(hù)大耳朵兔兔差點(diǎn)丟掉了性命。夏天，松鼠尾巴和貓頭鷹都在熱心幫助紅松鼠軟軟找新家。秋天，小狗滑滑鼻為了保衛(wèi)家園，勇敢的與豹貓對(duì)峙。冬天，獐子虎牙與家人走散，走散后遇險(xiǎn)，被小狗滑滑鼻和藥草爺爺解救，后他們成為了好朋友。
在這些朋友當(dāng)中，我喜歡的是藥草爺爺，他對(duì)動(dòng)物的愛(ài)深深打動(dòng)了我。當(dāng)動(dòng)物們遇到兇狠的豹貓和獵人的套子時(shí)，都是藥草爺爺解救了它們，并精心的給它們治傷。不止這樣，一有時(shí)間藥草爺爺就會(huì)去森林里把獵人下的危險(xiǎn)的套子找出來(lái)砸爛，不再讓它們傷害無(wú)辜的動(dòng)物們。在冬天，藥草爺爺會(huì)把所有的食物拿出來(lái)與可愛(ài)的動(dòng)物們分享，幫助它們度過(guò)這個(gè)寒冷的季節(jié)。
這本書(shū)告訴了我們一個(gè)友愛(ài)互助的故事，我們應(yīng)該向藥草爺爺學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，做動(dòng)物的朋友，不像獵人一樣傷害它們。
22.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十二
晚上，我在明亮的臺(tái)燈下讀完了《再見(jiàn)野駱駝》這本書(shū)。這是楊紅櫻寫(xiě)的一本科學(xué)童話(huà)書(shū)，里面有15個(gè)小故事，令我難忘的是《天兵天將》，講的是鳶將軍和它的兩個(gè)士兵甲、乙，才殲滅了阿拉善黃鼠，還沒(méi)來(lái)得及歇一口氣，又要去消滅一支野兔大軍，讀到這，我想到：野兔那么可愛(ài)也是壞蛋？”，讀到后面，我才知道野兔數(shù)量太多會(huì)把草場(chǎng)吃成沙漠。
在這本書(shū)里出現(xiàn)了一種非�？蓯�(ài)比野兔更可愛(ài)的動(dòng)物，那就是跳鼠。
在書(shū)里我知道了：跳鼠在中國(guó)的北部地區(qū)就有關(guān)10種。為常見(jiàn)的有三趾跳鼠，它們主要生活在沙漠中固定的和半固定的沙丘上，它們的存在對(duì)沙漠中的植物是有一定的危害的。
在這本書(shū)里我知道了：駱駝的駝峰并不是裝的水，而是貯存的脂肪，沙鼠是沙漠里多的動(dòng)物，因?yàn)樯呈笫浅灾参锖头N子，植物和種子里面，有大量的水分，沙鼠身上不出汗，排尿極少，白天呆在洞里，洞里潮濕，沙鼠不在洞里也不用喝水了。
讀完這本書(shū)，我真想去沙漠看看，親身感受一下那一馬平川、一望無(wú)際、沒(méi)有人煙，看不見(jiàn)飛禽走獸，看不見(jiàn)綠色植物，沒(méi)有水是怎樣一種奇特的經(jīng)歷。
23.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十三
有的人追求城市里的榮華富貴，有的人則喜歡農(nóng)村的自由生活，只要隨著自己的心，在哪里活著都會(huì)快樂(lè)。我寒假里看了一本書(shū)，叫做《四弟的綠莊園》，其中，有一段是這樣寫(xiě)的：母親將四弟從農(nóng)村的莊園勸回了家，四弟總是抱怨家里擠，要把床搬到院子里去。有一夜下雨了，他竟如癡如狂，說(shuō)他的莊園澆夠了雨水。母親為了讓他安心學(xué)習(xí)，請(qǐng)人在院子里鋪上了水泥。漸漸地，四弟身上那奇特的精力散了，他總是懶洋洋的，還說(shuō)什么為什么不多發(fā)明點(diǎn)提神藥。在這一段中，作者寫(xiě)了四弟的母親，把他從他喜愛(ài)的莊園身邊帶走了，把他從他渴望的自由身邊帶走了，也把他從他熱愛(ài)的大自然身邊帶走了。因此，導(dǎo)致了他懶洋洋、做事提不起興致來(lái)。其實(shí)，四弟的母親這樣做，是有些愚蠢的，要是她自己離開(kāi)了她喜歡的地方、環(huán)境，她也會(huì)打不起精神來(lái)的！
再想想我們自己，我們所喜歡的環(huán)境就是這布滿(mǎn)霧霾的城市嗎？不�？墒侨绻チ宿r(nóng)村、去了鄉(xiāng)下，我們真的能受得了鄉(xiāng)下那窮苦的生活嗎？文中有一句話(huà)，令我印象深刻：每個(gè)人都是一株苗，不一定適應(yīng)每一種土壤，但總是有一種土壤能讓它長(zhǎng)得茁壯。是啊，隨著自己的心走，總有一種土壤適合你，能讓你茁壯成長(zhǎng)！我想，許多人違心地離開(kāi)他們所熱愛(ài)的生活，衣食無(wú)憂(yōu)，終卻讓心變冷了；有些人，則固守一輩子，他們可能沒(méi)吃過(guò)餅干、冰激凌，但他們充滿(mǎn)著活力。
我們不要違心，我們要跟著心走，讓心引導(dǎo)著我們，找到合適自己的土壤，在那里茁壯成長(zhǎng)。
24.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十四
暑假里，媽媽給我買(mǎi)一一本叫《根鳥(niǎo)》。我被書(shū)里面的主人公根鳥(niǎo)那種遇到很多事情都堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)。書(shū)里講的是一個(gè)少女紫煙到懸崖上采花掉進(jìn)了峽谷，她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)少年的夢(mèng)中，根鳥(niǎo)決定去找紫煙，途中，雖然阻層不窮，但他們堅(jiān)持不懈的精神。跋山跋水，終于他們?cè)谝恍┤说膸椭略邡L店的時(shí)候，板金卻在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛。臨終前，他還念念不忘地對(duì)根鳥(niǎo)說(shuō)：要堅(jiān)持不懈去尋找夢(mèng)中的大峽谷紫煙。于是根鳥(niǎo)聽(tīng)了板金的話(huà)，一直往西走，終于他在很多人的幫助下來(lái)到了大峽谷，找到了紫煙。
根鳥(niǎo)的這種堅(jiān)持不懈的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀，有很多名人也是堅(jiān)持不懈。
比如的科學(xué)巨匠史蒂芬·霍金雖然身殘志堅(jiān)依然努力地探索宇宙的起源，被人稱(chēng)為活著的愛(ài)因斯坦。丑小鴨雖然丑，但它終還不是變成了一只展翅高飛的天鵝了嗎？
同學(xué)們，你們也可以去看《根鳥(niǎo)》哦！
25.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十五
今天我讀了《外公是棵櫻桃樹(shù)》，我覺(jué)得它感動(dòng)了我。故事的主人公是托尼諾和他的外公。托尼諾有時(shí)天真頑皮，有時(shí)善解人意，但他與其他小孩不同的是，他有一個(gè)獨(dú)特的外公。
外公耐心的教托尼諾傾聽(tīng)自然的聲音——樹(shù)木的呼吸聲，蜜蜂吸飽花蜜的嗡嗡聲，小鳥(niǎo)吃飽的嘰嘰喳喳聲……這些我們平常不易發(fā)覺(jué)的聲音，在閉上眼睛的注意傾聽(tīng)下，是如此的清晰動(dòng)人。托尼諾在因?yàn)檎蘼范车箼烟覙?shù)時(shí)，成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄，因?yàn)闄烟覙?shù)代表了外公的精神。
讀完這本書(shū)，我想到了一件事：我在外公家的時(shí)候，外公對(duì)我很好，并提醒我許多事，可我把那些事都當(dāng)做了耳邊風(fēng)，所以我現(xiàn)在很慚愧。我覺(jué)得一件事情應(yīng)該多站在他人的角度思考，如果真的是別人做錯(cuò)了，那么應(yīng)該大膽的說(shuō)出來(lái)，如果是自己做錯(cuò)了，那應(yīng)該多加一個(gè)思過(guò)，這是我想改進(jìn)的地方。
26.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十六
今天，我在學(xué)校看了《帝企鵝日記》。南極白茫茫一片，四處都是浮冰，但勇敢的企鵝們從不屈服，在如此惡劣的困境下傲然生存。在我們這個(gè)溫暖的地方，有人還抱怨生活不易。企鵝們?yōu)榱耸箘偝錾男∑簌Z不受氣候突變所帶來(lái)的危險(xiǎn)，它們會(huì)在同一天同一時(shí)刻出發(fā)，千里迢迢冰雪覆蓋但環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的南方大平原產(chǎn)蛋，每一組幾百個(gè)，幾天之內(nèi)就會(huì)成為幾千個(gè)或幾萬(wàn)個(gè)。蛋產(chǎn)完了，企鵝媽媽就回到海洋捕食。企鵝爸爸則依然堅(jiān)守陣地，直到寶寶的媽媽回來(lái)……有趣的是，企鵝們也有“幼兒園”，“幼兒園”是由一個(gè)企鵝媽媽和很多企鵝孩子組成的，企鵝媽媽的工作就是不讓禿鷹把小寶寶叼走，同時(shí)教會(huì)小企鵝獨(dú)立成長(zhǎng)。
看完整部影片，我知道了什么叫頑強(qiáng)，帝企鵝在那么寒冷的南極，還能克服種種困難，難道生活中的小困難我們都克服不了嗎？企鵝媽媽、爸爸為了保護(hù)自己的后代，與惡魔般的天氣斗爭(zhēng)，這樣的愛(ài)難道不值得去贊嘆嗎？我的媽媽和企鵝媽媽一樣愛(ài)我，我要報(bào)答父母，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
27.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十七
今天，我看了一本《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》的書(shū)，這里的每一篇都很好看，其中我愛(ài)看的一篇是：嫩綠的豆莢。這篇故事是這樣講的：我和一個(gè)名叫小丫的鄰居吵了一場(chǎng)大架，我發(fā)誓說(shuō)再也不進(jìn)小丫的家了。第一天，我們?cè)诮稚舷嘤隽�，我看都不看她。第二天，她看到了我，卻故意和別人大聲地說(shuō)話(huà)，我才剛剛看她一眼，她又噘起嘴巴故意不理我。第三天，我捉了一只小知了，從她家窗前走過(guò)，她正巧看我，可又裝著在擺弄那盆月季花，所以我發(fā)誓說(shuō)：再也不進(jìn)她的家！過(guò)了幾天，我家菜園結(jié)滿(mǎn)了嫩綠的豆莢，媽媽摘了一籃子，讓我送給張奶奶和李媽媽?zhuān)终艘换@子讓我去送給鄰居小丫，我慢慢地來(lái)到她家門(mén)前，輕輕地敲門(mén)，把籃子放下就急忙跑回了家，回到家媽媽問(wèn)我籃子呢？我只能硬著頭皮再次返回，走到半路，卻碰見(jiàn)了小丫，原來(lái)，她是來(lái)送籃子的，籃子里裝滿(mǎn)了又大又甜的瓜……
看了這個(gè)故事，讓我想起了我的好朋友潘羽，有，放學(xué)路上因?yàn)槲也恍⌒呐隽怂幌拢伤齾s生氣地挖了我的臉，頓時(shí)鮮血從臉上流了下來(lái)，我委屈地哭了，從此，我們就不在一起開(kāi)心地玩耍了，現(xiàn)在我想，當(dāng)時(shí)她的心里一定也很難過(guò)，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是一對(duì)非常要好的朋友。我們不應(yīng)該像小丫她們?yōu)榱艘患∈露衬敲创笠患堋Ｅ笥丫褪桥笥�，如果心里裝的是友愛(ài)和溫暖，就應(yīng)該馬上送給你，送給她，送給大家。潘羽，讓我們?cè)俅纬蔀楹门笥寻桑?br>
28.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十八
生命的藥方是什么呢？在這篇《生命的藥方》中，德諾和艾迪的經(jīng)歷，給了我們好的詮釋。《生命的藥方》一文中寫(xiě)了一件事：艾迪和德諾是一對(duì)好朋友，但是德諾不幸染上了艾滋病，住了院。艾迪為了讓好朋友的病情好轉(zhuǎn)，給德諾熬花湯、找醫(yī)生，但是無(wú)濟(jì)于事，德諾終也離開(kāi)了人世，但是德諾的媽媽說(shuō)，艾迪找到了藥方。
看了這篇文章后，我再回味德諾媽媽說(shuō)的那句話(huà)“德諾一生大的病其實(shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂(lè)，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿(mǎn)足……”對(duì)呀，開(kāi)心與友情是是生命的藥方，因此，文章終時(shí)寫(xiě)了“德諾抱著艾迪的球鞋”這段話(huà)。
雖然艾迪他們沒(méi)有找到治愈艾滋病的藥方，但德諾的一生是開(kāi)心快樂(lè)的，因?yàn)樗幸粋�(gè)好朋友。有一些人，雖然十分健康，但沒(méi)有一個(gè)知心朋友，那么這個(gè)人的心理是不健康的；相反，一個(gè)人被病魔盯上，但他十分樂(lè)觀，病也會(huì)治愈，就算過(guò)世，也是度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有遺憾的人生。生命的藥方其實(shí)都在我們的手中，只是沒(méi)注意到或不知道怎么去使用他罷了。有人快樂(lè)，有人憂(yōu)傷，正是如此，所以生命的藥方是在無(wú)形中獲得的，有些人可能一生都不知道自己取得了生命的藥方，但有這個(gè)藥方的人終生都是有友情，有快樂(lè)，也有幸福的。
生命的藥方在每個(gè)人的手中，讀了《生命的藥方》后，我要學(xué)會(huì)好好使用手中的藥方，讓自己的一生活得快樂(lè)、幸福！
29.小學(xué)生讀后感作文范文 篇二十九
《詹姆斯與大仙桃》這本書(shū)帶我進(jìn)入了童話(huà)世界，這個(gè)半虛幻的故事，讓我不得不佩服作者的超凡想象力，這是一個(gè)善良、普通的故事。小詹姆斯從小是個(gè)孤兒，和兩個(gè)姨媽一起過(guò)日子，他一直過(guò)著似人非人的生活，他總是被逼著干粗活、干重活，而且還沒(méi)日沒(méi)夜的干。吃不飽，睡不好。兩個(gè)姨媽還處處刁難他。雖然，他的生活很苦，但好運(yùn)總光臨著他，比如：姨媽讓他到多年未結(jié)果的桃樹(shù)上摘桃子，由此和大仙桃展開(kāi)了非比尋常的冒險(xiǎn)。桃子轉(zhuǎn)眼漸漸變大，大如房子，成了仙桃。瞧，他從一個(gè)洞口進(jìn)入內(nèi)部，遇到一群昆蟲(chóng)朋友，這好像叫“好人總有好報(bào)”，善良的人會(huì)有很多朋友，會(huì)得到許多人的同情和幫助。然后，隨著大仙桃的滾動(dòng)意外的把兩位姨媽壓扁并滾入大海里。讓我想到這大概叫“善有善報(bào)、惡有惡果”吧。后來(lái)，他又依靠蜘蛛和蠶吐出來(lái)的絲粘住海鷗，飛上了天，躲過(guò)了魚(yú)群的攻擊。卻被彩虹人的冰擊中，大仙桃逼不得已降落，讓人誤以為外星人。又的困難，小詹姆斯都用智慧和眾昆蟲(chóng)的特有本領(lǐng)化解。成了一生難忘的回憶。
看到惡姨媽的悲慘遭遇，和小詹姆斯成了英雄以后過(guò)上幸福生活，我懂得了人一定要做好事、做善事。社會(huì)總是同情弱者的，好人會(huì)有好報(bào)的，好人會(huì)一生平安的。
30.小學(xué)生讀后感作文范文 篇三十
讀了《流沙歲月》這篇文章，我受益匪淺。文章寫(xiě)出了老蚌讓小蚌撿沙子，而有一只小蚌因?yàn)樨澩鎯簺](méi)有撿，許多年后，撿了沙子的蚌體內(nèi)都孕育出了珍珠，沒(méi)有撿沙子的蚌看到別人的成就，只能悔恨，淚流滿(mǎn)面�？赐旰�，我更加深了對(duì)“少壯不努力，老大徒傷悲”意思的理解。
“沒(méi)有沙子，它的殼中便沒(méi)有那顆珍珠……”讀到這里，我頓時(shí)羞愧起來(lái)，腦中不禁回憶起哪一件事。一天，在放學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師讓我們多看課外書(shū)，我卻不以為然，心想：不就是看書(shū)嗎？有什么大不了的，我可是個(gè)天才，有什么怕的！回去后，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地看著電視，吧看書(shū)的事拋諸腦后；第二天，老師讓我們寫(xiě)作文，看到其他同學(xué)一臉輕松的樣子，我不禁慚愧起來(lái)。老師看了我的作文后，師顏大怒，當(dāng)眾批評(píng)了我。我多么像那只貪玩的蚌，當(dāng)別人看書(shū)時(shí)，我卻在玩耍，當(dāng)別人慶祝時(shí)，我只能悔恨。
此時(shí)罵我又想起了一代文豪魯迅先生，他從小刻苦學(xué)習(xí)，還在桌子上刻了一個(gè)“早”字，提醒自己早點(diǎn)到校，刻苦學(xué)習(xí)，終于在不懈的努力下，孕育出了智慧的珍珠，成為了一道文豪。
是��！“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們一定不能像那只貪玩的蚌，一定要珍惜時(shí)間，孕育出屬于自己的珍珠。
