1.六年級讀后感作文400字 篇一
昨天晚上我又拿出了以前看過的一本《中國寓言故事》和媽媽就一起看了起來。當(dāng)我看到《拔苗助長》的時候就感覺到那人太傻了，媽媽讓我說一下讀后感，我把故事的內(nèi)容給媽媽講了，我心里想媽媽肯定會說我意思理解的不錯，但恰恰相反媽媽說我只是理解了表面意思，而真正的內(nèi)涵沒有看透，然后媽媽跟我詳細的說了故事的內(nèi)容。媽媽說做什么事都不能急于求成，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧�，遵循人、事、物的特有�?guī)律，要用足夠的耐心去等待、觀察，不能盲目的去做事情。如果心急了，不但沒有收獲，而且還會空忙活一場，適得其反，反而將事情形成不好的一面，徒勞無功，出力不討好。這和我們學(xué)習(xí)的道理一樣，要靠平時的努力和積累，打下扎實的基礎(chǔ)，不能一口吃個大胖子，一下把所有的知識全學(xué)完，文化知識要一點一滴的學(xué)習(xí)積累，千萬不能犯“拔苗助長”錯誤！ 我聽后覺得媽媽講的實在有道理，既生動又深刻，我要把這個故事的道理記在內(nèi)心深處。
2.六年級讀后感作文400字 篇二
《格林童話》這本書的外表非常精美，里面也藏著許多豐富多彩的故事。《格林童話》是由德國的格林兄弟著作。它還是中小學(xué)生課外閱讀的推薦書目。在書中，我愛看的故事有：三位森林仙子、三片魔葉、鼠皮公主……其中，吸引我的是《三位森林仙子》的故事。
《三位森林仙子》的故事內(nèi)容，主要講述的是兩個小姑娘在冬天去摘草莓，她們迷了路，走到了森林仙子的小屋門前，一個小姑娘向森林仙子問好，并把食物分給她們吃，又幫小仙子們打掃門外的積雪。懂禮貌，善良大方心眼好，得到小仙子們的祝福和獎賞。而另一個小姑娘一見到小屋，就愣頭愣腦地闖進屋里，只顧自己吃東西，也不分給小仙子們一點食物，也不幫助勞動，還說自己不是傭人。就這樣自私不幫助他人的壞心腸，受到了小仙子們的懲罰。
我閱讀完這篇故事，受到的啟發(fā)是：無論我們在任何時候都要懂得尊敬師長，熱心善良，團結(jié)友愛，用寬大的心胸幫助別人。
3.六年級讀后感作文400字 篇三
我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，它讓我深受觸動。這本書主要講述了魯濱遜在航海中遭遇風(fēng)暴，孤身一人流落到一個荒島上。在荒島上，他克服了無數(shù)的困難，自己搭建住所、種植糧食、馴養(yǎng)牲畜，頑強地生活了二十八年，終成功獲救。
魯濱遜的經(jīng)歷讓我明白，無論遇到多大的困難，只要我們有堅定的信念、頑強的毅力和永不放棄的精神，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。他在荒島上，沒有因為孤獨和艱難而放棄生存的希望，而是積極地想辦法解決問題。
想想自己，平時遇到一點小困難就容易打退堂鼓。比如在學(xué)習(xí)上遇到難題，我有時就會逃避，不想思考。和魯濱遜相比，我真是太慚愧了。
讀了這本書后，我決心向魯濱遜學(xué)習(xí)。在今后的生活中，遇到困難我不會再輕易放棄，而是勇敢地去面對，努力尋找解決問題的方法。我相信，只要我堅持不懈，就一定能像魯濱遜一樣，戰(zhàn)勝困難，取得成功。
4.六年級讀后感作文400字 篇四
讀完《草船借箭》這個故事，我深受啟發(fā)。故事中，諸葛亮面對周瑜的刁難，毫不畏懼，憑借自己的智慧和膽識，巧妙地利用大霧天氣和曹操多疑的性格，用扎滿草人的船只，成功從曹軍那里“借”來了十萬支箭，化解了危機。諸葛亮的聰明才智讓我佩服不已。他不僅精通天文、地理，還善于觀察形勢、洞察人心。在看似無解的困境中，他沒有慌亂，而是沉著冷靜地分析局勢，制定出完美的應(yīng)對策略。這種遇事不慌、沉著冷靜的態(tài)度，值得我在生活中學(xué)習(xí)。面對學(xué)習(xí)中的難題或生活中的挫折時，我也要像諸葛亮一樣，冷靜思考，尋找解決之道，而不是輕易放棄或盲目求助他人。
同時，諸葛亮的勇敢也讓我敬佩。他敢于冒險，親自率領(lǐng)船只深入敵營，這種勇氣來源于對自己計劃的堅定信心和對局勢的精準(zhǔn)把握。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要勇敢地面對挑戰(zhàn)，敢于嘗試新事物，不畏失敗，相信自己的能力，努力去實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
《草船借箭》不僅是一個精彩的故事，更蘊含著深刻的道理。它讓我明白了智慧和勇氣的重要性，激勵我在成長的道路上不斷前行。
5.六年級讀后感作文400字 篇五
周末，媽媽給我買了本渴望已久的書——《城南舊事》，讀完后，我深受感動！這本書是林海音寫的。這本小說通過兒童童稚的雙眼去看待成人悲歡離合，筆觸淡雅、純真、自然，滿含善良天真和眷戀之情，又在天真盎然中道盡了人世間的復(fù)雜情感。在這本書中，主人公是女孩英子，她和家人從故鄉(xiāng)臺灣來到了美麗的北京，居住在胡同里，也認(rèn)識了形形色色的人物，比如瘋女人秀貞、小女孩妞兒，還有偷東西的小伙兒、勇敢追求幸福的蘭姨娘等。英子通過和人的交往，感受到了人生的凄涼、寂寞，也體會到了生死離別的悲傷、絕望。她的童年生活豐富多彩，也充滿了悲歡離合，酸甜苦辣，但他一直保持善良的天性，堅強而勇敢地面對生活，這是多么難能可貴��！
在我們身邊，瘋子和小偷這種人讓人瞧不起的，大家唯恐避之不及，但小英子卻不介意和瘋子、小偷打交道，深入了解他們，她知道了他們心里的痛苦與無奈，還力所能及地幫助他們。當(dāng)他的爸爸因病去世時，善良單純的她決定扛起家庭的重擔(dān)，照顧媽媽和弟弟妹妹，這對一個剛剛小畢業(yè)的女孩來說，那是真的無情殘酷！在她那個美好的花季年齡，正在幻想著未來美好生活呢！
童年是美好的，也是珍貴的！從這本書中，我感受到了濃濃的人間真情，也知道成長是要付出代價的。我想：只要我和小英子一樣，心中有愛，樂觀積極地生活，我的生活就會留下永恒美好的記憶！
6.六年級讀后感作文400字 篇六
我讀了《十萬個為什么》這本書，讀完了這本書，我不得不驚嘆科學(xué)的無窮奧妙，知識的豐富多彩，它讓我感受到自己就像海洋里的一滴水一樣，十分渺小。《十萬個為什么》涵蓋了動物、植物、天文、氣象等多個方面的知識，使我對科學(xué)世界震驚不已。它告訴了我們：各種各樣的動植物有著怎樣的習(xí)性；為什么動物的血液不都是紅色的？而蚊子又是為什么可以準(zhǔn)確地吸食人們的血液……
這本書也讓我了解到宇宙的神秘浩瀚。知曉了金星為什么也有圓缺的變化；為什么天狼星會變色？為什么北斗七星可以指明方向？為什么有上的星星有亮有暗？
讀這本書更讓我腦洞大開，它告訴了我各種天氣現(xiàn)象。比如天空為什么會出現(xiàn)彩虹？為什么冬天早晨經(jīng)常有霧？為什么天空是蔚藍色的？為什么人們常說“月到中秋分外明”……
讀《十萬個為什么》讓我受益匪淺，它不但增加了我的科學(xué)知識，還引起了我對科學(xué)的興趣。不是說“書是人類進步的階梯”，是好的老師嗎？你想知道這些問題的答案嗎？讓我們一起打開這本書，一起在知識的海洋里徜徉吧！
7.六年級讀后感作文400字 篇七
讀書使人開闊眼界，使人豐富知識，一本好書就好像是我們生活中不可缺少的物件，而我喜歡看的一本名叫《小故事大生活》。這本書是我過生日的時候，我的哥哥送給我的生日禮物，因此這本書對我來說。有特殊的意義，也是目前為止我喜歡讀的一本書。自從看了以后我就忘不了里面精彩的內(nèi)容，總是看了一遍又一遍，我之所以對這本書愛不釋手，還因為此書的情節(jié)與語言，大多為一些冷幽默，是那種淡淡的，在不經(jīng)意間自然流露的幽默，是讓人不解、深思、頓悟、大笑的幽默。
《小故事大生活》是一本現(xiàn)代版寓言，本書大的特色把一些做人做事的道理，寓于妙趣橫生的小故事中—讓人在笑過之后去思考，還是一本收獲人生大智慧的書�？此苹恼Q的故事，均可在現(xiàn)實生活中找到影子，有的荒誕不經(jīng)、有的似曾相識、有的讓人如夢初醒、有的又讓人啞然失笑……
如書中《獵鼠智斗毒蛇》這個故事告訴我們面對惡勢力要想以弱勝強，就要運用自己的聰明才智。而《后悔太遲了》這個故事讓我們明白災(zāi)禍都是由于自己的貪婪造成的，貪欲是萬惡之首……
書使人開闊眼界、使人豐富知識、《小故事大生活》值得去讀，讓我們一起去讀書，讀好書，一起來享受讀書給我們帶來的快樂吧！
8.六年級讀后感作文400字 篇八
看了《明天會有好運氣》這本故事書后，我認(rèn)為這本書既有趣又不平凡。故事講述的是一個十二歲的小女孩的假期生活。主人公薩默在瘧疾中死里逃生。有一年的暑假，薩默的父母要去陪伴即將去世的三個親人度過余生。主人公只好在家陪著外公外婆。為了維持一家的生計，外公外婆只好重操舊業(yè)，一個開收割機，一個給收割隊做飯，并帶上主人公和主人公的弟弟杰斯，踏上了收割麥田之旅。
這是一段艱苦的旅程。在收割的旅途中，因為剛剛從瘧疾中恢復(fù)，所以薩默變得非常怕蚊子，時刻都在防范蚊子。薩默的媽媽曾經(jīng)說過，這個暑假會是班上所有人變化大的一個時期。跟隨外公外婆收割小麥的旅途中，主人公慢慢地感受到了媽媽所說的那份變化。之前薩默一直自問自己是好是壞，自己為什么是世界上平淡無奇的人，自己到底愿不愿意長大等等。主人公的追問和思考都在旅程中漸漸變得明晰：在和弟弟杰斯的相處中，在不完美中發(fā)現(xiàn)了美；在和外婆不斷的爭吵中，理解了愛的另一種表達方式；在外公的故事里，獲得了平靜的力量。所以在重壓來臨的時候，主人公內(nèi)心的思考和掙扎終于在壓力下成了強大的力量。這份顯眼的力量讓主人公的恐懼消失了，取代的是面對困難的勇氣。當(dāng)外公生病的時候，薩默獨自一人駕駛聯(lián)合收割機收割麥子，小麥裝滿了收割機。
我認(rèn)為，誰都不能躲開迎面飛來的壞運氣，當(dāng)壞運氣來臨時，要像薩默和她的家人一樣，勇敢地面對它。同樣，好運氣也不會避開你�，F(xiàn)在，請相信明天一定會有好運氣。
9.六年級讀后感作文400字 篇九
暑假里，我讀了黃蓓佳的小說《親親我的媽媽》。故事內(nèi)容大致是這樣的：主人公是一個被爸爸稱為“安寶兒”，被媽媽稱為“弟弟”的，患有輕微孤獨癥的十歲男孩趙安迪。安迪的爸爸在交通事故中喪生，在爸爸的葬禮上，安迪第見到了他的媽媽舒一眉，從此他的命運就和這位素不相識的媽媽緊緊地聯(lián)系在了一起。剛開始，安迪和他的媽媽彼此都很陌生，媽媽只叫他“弟弟”，而他的媽媽患有輕微抑郁癥，性格非常古怪，很少和安迪說話，每天晚上上班，白天睡覺，心情就像六月的天氣，時好時壞，經(jīng)常把自己關(guān)在房間里流淚。安迪發(fā)現(xiàn)了媽媽的秘密以后，為了幫助媽媽，他上網(wǎng)查抑郁癥的資料，幫媽媽克服了重重困難，也慢慢走進了媽媽的心里。在安迪的幫助下，媽媽變得開心快樂。安迪和媽媽開始彼此了解適應(yīng)對方，安迪從一個瘦小懦弱的孩子，變成了一個有性格的男孩，安迪的媽媽也從初的冷漠無情變成了一個體貼，善良的母親。
他們從格格不入，從戒備緊張，從彼此的疏離到慢慢地靠近、理解、融洽。整個故事傳達給我們一個真理，那就是“血濃于水”，孩子和母親的血緣關(guān)系，是無論如何也割舍不了的。親情讓他們彼此互相依靠，互相扶持。
讀完這本書，我的內(nèi)心久久無法平靜，故事記錄了安迪和他的媽媽的喜怒哀樂、悲歡離合，是那樣真切。母親讓兩顆冷漠的心慢慢靠近。母愛就是這樣無聲無息，默默付出，讓我們感到無比幸福，無比溫暖。
10.六年級讀后感作文400字 篇十
我讀了一本名為《七彩語文》的課外讀物，它教給了我許許多多的知識，如：怎樣寫作文，如何才能寫好作文，如何來尋找寫作文的素材，像我這種年紀(jì)比較適合看哪些書……自從讀過那本書以后，我寫起作文來得心應(yīng)手，常常能夠得到高分，沈老師（語文老師）還幫我投稿了一篇寫蠶的作文呢。當(dāng)然了，這完完全全是《七彩語文》的功勞。而且，《七彩語文》不僅教會了我寫作文的方法，還告訴了我一些做人處事的道理，如：做人不能貪心；和朋友相處要肝膽相照；做事要持之以恒，不能半途而廢……還有很多很多。
如今，我定購《七彩語文》已經(jīng)有四年的時間了，我也從中領(lǐng)悟到了堅毅的力量，團結(jié)的可貴，自信的重要，頑強的精神……對我來說，《七彩語文》已經(jīng)成為了我生活中必不可少的一部分了。我相信讀了這本書，你們或多或少地都會有所收獲，對我來說，《七彩語文》是我亦師亦友的伙伴！
11.六年級讀后感作文400字 篇十一
我們班讀了黃蓓佳阿姨《我要做個好孩子》這本書，讓我明白了要孝敬爸爸媽媽、尊敬長輩、不欺負弱小的人的道理。主人公金鈴是一個學(xué)習(xí)成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師做了許多抗?fàn)�，后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進了升學(xué)考試的考場……
其中，讓我印象深刻的是“天上掉下來的小妹妹”這一章。金鈴在放學(xué)的時候路過電線桿下，看到了爺爺不幸去世、孤苦伶仃的小幸幸，金鈴主動要求把幸幸領(lǐng)回家。回家后，金鈴經(jīng)過和媽媽一番唇槍舌劍的斗爭，和爸爸結(jié)成了聯(lián)盟，終同意把小幸幸留在了家里。金鈴把小幸幸照顧得無微不至，還和她媽媽訂下了“君子協(xié)定”，如果考試成績不好，就要把小幸幸送走。金鈴每天都刻苦學(xué)習(xí)，結(jié)果“功夫不負有心人”，考了98分，媽媽感到很滿意，幸幸也順利留了下來。這個故事讓我看到了一個小女孩的美麗，她的美麗并不是光有漂亮的外表，而是有一顆善良而又純潔的心。
我覺得金鈴應(yīng)該算是我的榜樣了。我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那一顆善良的心，學(xué)習(xí)她那不服輸?shù)膭蓬^，學(xué)習(xí)她那勇敢的精神，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
12.六年級讀后感作文400字 篇十二
這兩個星期里我讀了金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》這本書寫的十分有趣。這是一個優(yōu)美而又憂傷的童話故事，書中講的是“獨角大俠”烏丟丟，本是馬戲團老爺爺布袋里的馬戲團表演者，被一個叫珍兒的瘸腿小姑娘撿去了，但在烏丟丟睡覺時，他夢游到了吟癡老先生的家里，于是他便和吟癡老先生一同去尋找珍兒。讓我感觸深的是，烏丟丟從一個不能說話的木偶變成了珍兒一條腿的一部分。他經(jīng)歷了許多許多，卻擁有了一顆充滿感激與愛的心，明白了生命是多么地來之不易，懂得用自己那暖暖的愛去滋養(yǎng)其他的生命。當(dāng)學(xué)校著火時，烏丟丟義無反顧的去救珍兒，直到自己和珍兒融為一體，烏丟丟用愛的感激去回報給予他太多太多的珍兒，我要向烏丟丟學(xué)習(xí)，做一個知恩圖報的好孩子。當(dāng)別人給予、幫助你時，要心存感激；當(dāng)自己有能力去回報別人時，要盡自己大的努力去回報給人，甚至于犧牲自己的生命。俗話說的好：“贈人玫瑰，手留余香。”，上美術(shù)課時，老師叫我們帶的卡紙我沒有帶，于是，我急的想上熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我前面的謝子穎轉(zhuǎn)過來對我說：“怎么了？沒帶卡紙么？我給你一張吧。”我用感激的眼神看著她，她給了我一個微笑。還有，謝子穎忘帶了自動筆，我毫不猶豫的把鉛筆中好看的一支借給了她，她笑了，我也笑了。
我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書，它使我明白了：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧，世界將因此變得更加美好！
13.六年級讀后感作文400字 篇十三
暑假里，媽媽給我買了很多課外書，有《拇指班長》、《親愛的笨笨豬系列》、《父與子》、《大語文系列》、《長大以后做什么》……，但我喜歡也是看的快的還是《拇指班長—我的機器人鄰居》，這本書的作者是深受小讀者喜愛的兒童文學(xué)作家商曉娜女士。這本書講述了一位名叫孔東東的小學(xué)生的隔壁來了一位新住戶，是一個看起來才二十來歲的年輕男子和一個看起來和孔東東年齡差不多的男孩，男子自稱是男孩的爸爸，可后來在書中了解到男孩的一系列舉動特別的不尋常，后來才知道他是機器人，只是功能還不健完善罷了。里面的內(nèi)容非常的生動有趣，毫不枯燥，故事里還有一位名叫孔西西的班長，他勤奮好學(xué)，聽他懂事，在全班學(xué)習(xí)成績中也是好，但孔東東則剛好相反，調(diào)皮搗蛋，到處招惹麻煩學(xué)習(xí)成績也是全班倒數(shù)第一。
從這個故事中我也深深的體會到了，不能像孔東東那樣，粗心、馬虎，不好好學(xué)習(xí)，要招惹是非，而要像孔西西一樣，勤奮好學(xué)，樂于助人，做個老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子。
14.六年級讀后感作文400字 篇十四
暑假里，我讀了楊紅櫻的《毛毛蟲的天空》。這個故事講述了一條又胖又丑的毛毛蟲變成一只漂亮的眼斑蝶的故事。小毛毛蟲它很丑，從小就沒有小伙伴，小伙伴們都嫌棄它，不和它玩。毛毛蟲雖然傷心、難過，但是它沒有放棄自己的夢想。它給自己建了一座用來做夢的房子。在它的房子里，毛毛蟲做一個又一個精彩的夢。后它從夢中醒來，變成一只漂亮的蝴蝶�？墒牵痪盟统梢恢荒昀系暮�。她心里明白，她的生命快到盡頭了，她舍不得她夢想的天空，舍不得離使開她快樂的花海，她舍不得很多很多東西。她覺得自己多該做一點事情。在一個夜晚，年老的蝴蝶在草葉上產(chǎn)下了卵，便奄奄一息了。
讀了這個故事我知道蝴蝶的一生很短暫，但是這個世界，她來過，而且極其絢爛多彩。她的生命也沒有停止，草葉上的卵，就是她生命的延續(xù)。
15.六年級讀后感作文400字 篇十五
這個暑假，根據(jù)老師的推薦書目，媽媽給我買了幾本課外書。其中一本叫《中外神話故事》的書吸引了我，沒花多長時間，我就把這本書讀完了。書中的一個故事——《神奇的九色鹿》感動了我。這個故事主要講的是在印度恒河邊的森林里，有一只又神奇又漂亮的九色鹿。，九色鹿救了一個落水的人，并要求他不要把自己救他的事情告訴別人，這個落水人答應(yīng)后就離開了�？墒牵瑑H僅過了一天，這個國家的王妃想要得到九色鹿的皮毛和角，便纏著國王，讓他去捉九色鹿。于是，國王便貼出告示：誰能捉到這只九色鹿，就給他盛滿銀粒的金缽。那個落水人聽說后，想到可以得到盛滿銀粒的金缽，就把九色鹿的行蹤告訴了國王，并帶領(lǐng)國王和軍隊去森林捉九色鹿。當(dāng)九色鹿被他們團團包圍的時候，九色鹿說塔之前救過那個落水人，落水人曾答應(yīng)過它，要報答它，現(xiàn)在卻又要來殺害它，真讓它傷心！九色鹿還說人類怎么這么不守信！九色鹿傷心極了。國王知道這件事后，下令以后不許任何人傷害這只九色鹿，還懲罰了那個落水人。
讀了這個神話故事，我深受感動，善良的九色鹿為了救那個落水人，一點兒都不顧自己的安危，結(jié)果落水人卻恩將仇報。在日常生活中，我們要學(xué)習(xí)九色鹿這種見義勇為的精神，敢于在他人有難時伸手相助；不能學(xué)那個忘恩負義的落水人，沒有誠信，不守諾言。
