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小學(xué)奧數(shù)計(jì)數(shù)之插板法習(xí)題【三篇】

時(shí)間:2018-04-10 09:54:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)奧數(shù)# #小學(xué)奧數(shù)計(jì)數(shù)之插板法習(xí)題【三篇】#】芬芳襲人花枝俏,喜氣盈門捷報(bào)到。心花怒放看通知,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)今日事,喜笑顏開憶往昔,勤學(xué)苦讀最美麗。在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)復(fù)習(xí),在運(yùn)用中培養(yǎng)能力,在總結(jié)中不斷提高。以下是©憂考網(wǎng)為大家整理的《小學(xué)奧數(shù)計(jì)數(shù)之插板法習(xí)題【三篇】》 供您查閱。




【第一篇】

插板法就是插板法就是在n個(gè)元素間的(n-1)個(gè)空中插入 若干個(gè)(b)個(gè)板,可以把n個(gè)元素分成(b+1)組的方法。
  應(yīng)用插板法必須滿足三個(gè)條件:
  (1) 這n個(gè)元素必須互不相異
 。2) 所分成的每一組至少分得一個(gè)元素
  (3) 分成的組別彼此相異
  舉個(gè)很普通的例子來說明
  把10個(gè)相同的小球放入3個(gè)不同的箱子,每個(gè)箱子至少一個(gè),問有幾種情況?
  問題的題干滿足 條件(1)(2),適用插板法,c9 2=36
  下面通過幾道題目介紹下插板法的應(yīng)用
  a 湊元素插板法 (有些題目滿足條件(1),不滿足條件(2),此時(shí)可適用此方法)
  1 :把10個(gè)相同的小球放入3個(gè)不同的箱子,問有幾種情況?
  2: 把10個(gè)相同小球放入3個(gè)不同箱子,第一個(gè)箱子至少1個(gè),第二個(gè)箱子至少3個(gè),第三個(gè)箱子可以放空球,有幾種情況?
  b 添板插板法
  3:把10個(gè)相同小球放入3個(gè)不同的箱子,問有幾種情況?
  4:有一類自然數(shù),從第三個(gè)數(shù)字開始,每個(gè)數(shù)字都恰好是它前面兩個(gè)數(shù)字之和,直至不能再寫為止,如257,1459等等,這類數(shù)共有幾個(gè)?
  5:有一類自然數(shù),從第四個(gè)數(shù)字開始,每個(gè)數(shù)字都恰好是它前面三個(gè)數(shù)字之和,直至不能再寫為止,如2349,1427等等,這類數(shù)共有幾個(gè)?
  答案:
  1、3個(gè)箱子都可能取到空球,條件(2)不滿足,此時(shí)如果在3個(gè)箱子種各預(yù)先放入1個(gè)小球,則問題就等價(jià)于把13個(gè)相同小球放入3個(gè)不同箱子,每個(gè)箱子至少一個(gè),有幾種情況?
  顯然就是 c12 2=66
  2、我們可以在第二個(gè)箱子先放入10個(gè)小球中的2個(gè),小球剩8個(gè)放3個(gè)箱子,然后在第三個(gè)箱子放入8個(gè)小球之外的1個(gè)小球,則問題轉(zhuǎn)化為 把9個(gè)相同小球放3不同箱子,每箱至少1個(gè),幾種方法? c8 2=28
  3、 -o - o - o - o - o - o - o - o - o - o - o表示10個(gè)小球,-表示空位
  11個(gè)空位中取2個(gè)加入2塊板,第一組和第三組可以取到空的情況,第2組始終不能取空
  此時(shí) 若在 第11個(gè)空位后加入第12塊板,設(shè)取到該板時(shí),第二組取球?yàn)榭?br>  則每一組都可能取球?yàn)榭?c12 2=66
  4、因?yàn)榍?位數(shù)字對(duì)應(yīng)了符合要求的一個(gè)數(shù),只要求出前2位有幾種情況即可,設(shè)前兩位為ab
  顯然a+b<=9 ,且a不為0
  1 -1- 1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 - - 1代表9個(gè)1,-代表10個(gè)空位
  我們可以在這9個(gè)空位中插入2個(gè)板,分成3組,第一組取到a個(gè)1,第二組取到b個(gè)1,但此時(shí)第二組始終不能取空,若多添加第10個(gè)空時(shí),設(shè)取到該板時(shí)第二組取空,即b=0,所以一共有 c10 2=45
  5、類似的,某數(shù)的前三位為abc,a+b+c<=9,a不為0
  1 -1- 1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 - - -
  在9個(gè)空位種插如3板,分成4組,第一組取a個(gè)1,第二組取b個(gè)1,第三組取c個(gè)1,由于第二,第三組都不能取到空,所以添加2塊板
  設(shè)取到第10個(gè)板時(shí),第二組取空,即b=0;取到第11個(gè)板時(shí),第三組取空,即c=0。所以一共有c11 3=165

【第二篇】

1、將8個(gè)完全相同的球放到3個(gè)不同的盒子中,要求每個(gè)盒子至少放一個(gè)球,一共有多少種方法?
  2、有9顆相同的糖,每天至少吃1顆,要4天吃完,有多少種吃法?
  3、現(xiàn)有10個(gè)完全相同的籃球全部分給7個(gè)班級(jí),每班至少1個(gè)球,問共有多少種不同的分法?
  4、將8個(gè)完全相同的球放到3個(gè)不同的盒子中,一共有多少種方法?
  1、解析:解決這道問題只需要將8個(gè)球分成三組,然后依次將每一組分別放到一個(gè)盒子中即可。因此問題只需要把8個(gè)球分成三組即可,于是可以講8個(gè)球排成一排,然后用兩個(gè)板查到8個(gè)球所形成的空里,即可順利的把8個(gè)球分成三組。其中第一個(gè)板前面的球放到第一個(gè)盒子中,第一個(gè)板和第二個(gè)板之間的球放到第二個(gè)盒子中,第二個(gè)板后面的球放到第三個(gè)盒子中去。因?yàn)槊總(gè)盒子至少放一個(gè)球,因此兩個(gè)板不能放在同一個(gè)空里且板不能放在兩端,于是其放板的方法數(shù)是。(板也是無區(qū)別的)
  2、解析:原理同上,只需要用3個(gè)板插入到9顆糖形成的8個(gè)內(nèi)部空隙,將9顆糖分成4組且每組數(shù)目不少于1即可。因而3個(gè)板互不相鄰,其方法數(shù)為。
  3、注釋:每組允許有零個(gè)元素時(shí)也可以用插板法,其原理不同,注意下題解法的區(qū)別。
  4、解析:此題中沒有要求每個(gè)盒子中至少放一個(gè)球,因此其解法不同于上面的插板法,但仍舊是插入2個(gè)板,分成三組。但在分組的過程中,允許兩塊板之間沒有球。其考慮思維為插入兩塊板后,與原來的8個(gè)球一共10個(gè)元素。所有方法數(shù)實(shí)際是這10個(gè)元素的一個(gè)隊(duì)列,但因?yàn)榍蛑g無差別,板之間無差別,所以方法數(shù)實(shí)際為從10個(gè)元素所占的10個(gè)位置中挑2個(gè)位置放上2個(gè)板,其余位置全部放球即可。因此方法數(shù)為。

【第三篇】

1、一條馬路上有編號(hào)為1、2、……、9的九盞路燈,現(xiàn)為了節(jié)約用電,要將其中的三盞關(guān)掉,但不能同時(shí)關(guān)掉相鄰的兩盞或三盞,則所有不同的關(guān)燈方法有多少種?
  2、一條馬路的兩邊各立著10盞電燈,現(xiàn)在為了節(jié)省用電,決定每邊關(guān)掉3盞,但為了安全,道路起點(diǎn)和終點(diǎn)兩邊的燈必須是亮的,而且任意一邊不能連續(xù)關(guān)掉兩盞。問總共可以有多少總方案?
  1、解析:要關(guān)掉9盞燈中的3盞,但要求相鄰的燈不能關(guān)閉,因此可以先將要關(guān)掉的3盞燈拿出來,這樣還剩6盞燈,現(xiàn)在只需把準(zhǔn)備關(guān)閉的3盞燈插入到亮著的6盞燈所形成的空隙之間即可。6盞燈的內(nèi)部及兩端共有7個(gè)空,故方法數(shù)為。
  A、120B、320C、400D、420
  2、解析:考慮一側(cè)的關(guān)燈方法,10盞燈關(guān)掉3盞,還剩7盞,因?yàn)閮啥说臒舨荒荜P(guān),表示3盞關(guān)掉的燈只能插在7盞燈形成的6個(gè)內(nèi)部空隙中,而不能放在兩端,故方法數(shù)為,總方法數(shù)為。
  注釋:因?yàn)閮蛇呹P(guān)掉的種數(shù)肯定是一樣的(因?yàn)閮蛇吺峭鹊匚唬,而且總的種數(shù)是一邊的種數(shù)乘以另一邊的種數(shù),因此關(guān)的方案數(shù)一定是個(gè)平方數(shù),只有C符合。