如何避免上當受騙
教材分析詐騙，是指以非法占有為目的、用虛構事實或隱瞞真相方法騙取款額較大的公私財物的行為。由于它一般不使用暴力，而是在一派平靜甚至"愉快"的氣氛下進行的，受害者往往會上當。
提防和懲治詐騙分子，除需要依靠社會的力量和法治以外，更主要的還是大學生自身的謹慎防范和努力，認清詐騙分子的慣用伎倆，以防止上當受騙。
教學過程
一、詐騙者常用騙術
1、假冒身份，流竄行騙。詐騙分子利用虛假身份、證件等與人交往，騙取財物后迅速離開。且詐騙地點，居住地點不固定。
2、投其所好，引誘上鉤。詐騙分子利用新生入學，學生人地生疏、畢業(yè)生擇業(yè)心切等心理，以幫學生找熟人、拉關系為學生辦事為由行騙。
3、招聘為名，設置圈套。詐騙分子利用大學生家住農村、貧困地區(qū)、家庭困難等條件。抓住學生勤工儉學減輕家庭負擔的心理，以招聘推銷員、服務員等為誘餌，虛設中介機構收取費用，騙人財物。
4、以次充好，惡意行騙。詐騙分子利用學生社會經驗少，購買商品苛求物美價廉的特點。到宿舍或私定的場所銷售偽劣商品，騙取錢財。
5、虛請家教，實為掠“色”。詐騙分子利用假期學生擔任家教之機。以虛請家教為名，專找女學生騙取女生的信任，騙財又騙“色”。
6、精心策劃，網上行騙。詐騙分子利用學生上網時機，在網上用假名交談一些不健康的內容。之后打印成文找你恐嚇：拿錢了事，不然就交XX地處理進行威脅，詐騙財物。
二、受騙原因
俗話說：“貪小便宜吃大虧”。在發(fā)生的詐騙案中，受害者都是因為謀取個人利益，貪占便宜，輕信他人，而上當受騙。犯罪分子就是抓住了這些人的心理特點，進行詐騙的。
1、“高攀門弟”的心理。一些人沾染“拍馬*”的習慣，一見高級干部及子女的出現(xiàn)，就“頂禮膜拜、見之恨晚”，這樣很容易成為詐騙的對象。
2、“利令智昏”的心理。有些人見錢眼開、唯利是圖、金錢至上真假不分，眼睛只盯在“錢眼”上，警惕全無。
3、“封建迷信”的心理。輕信“神”、“鬼”、“命運”。不相信客觀實際，不懂裝懂，輕意相信對方。
4、“崇洋媚外”的心理。貪圖享受，追求國外生活，上當受騙。
三、如何防騙
1、識破身份偽裝。詐騙分子常常以各種假身份出現(xiàn)：國外代理商、XX領導親屬、華僑、軍官等。有時用“托”稱來人是XX首長乘XX高級車等。遇這種情況不要急于表態(tài)，不要草率相信，要仔細觀察，從言談話語中找出破綻，辨別真?zhèn)巍?/p>
2、識破手法變化。詐騙分子常常變換手法，如改變姓名、年齡、身份、住址等。此地用A名，換地用B名，而詐騙分子一身多職，時而港商、時而華僑、時而高干子弟、時而專家學者，但全是假身份。因此要發(fā)現(xiàn)對方多變的現(xiàn)象，從中引起警惕找出疑點，識破其真面目。
3、注意反常。如果您對犯罪分子仔細觀察一言一行、一舉一動，就會發(fā)現(xiàn)有反�，F(xiàn)象：別人辦不了的事他能辦到；別人買不到的東西他能買到；別人犯法他能擔保等。這些與常規(guī)差距很大，虛假性就越大。因此對這些謊言，要冷靜思考識破騙局。
4、當心麻醉劑。詐騙分子為了達到目的，有時也用害人本領，有時宴請、有時贈禮或投其所好，不惜花本，吃小虧占大便宜誘你上當。
5、主動出擊，打破騙局。請你通過犯罪分子的講話口音、談語內容以及對當?shù)氐娘L土人情、地名地點，對社會的了解等識破其真面目；從犯罪分子的舉止行動、行為習慣、業(yè)務常識、所談及人的姓名、職務、住址、電話等，判斷其真?zhèn)�；從身份證中核實其人，并千萬牢記“沒有免費的宴席，天上不會掉餡餅”。這樣就能防止或減少被騙。在此，我們提醒大家：在日常生活中，要提高防范意識，學會自我保護；謹慎交友，不以感情代替理智；同學之間相互溝通、互相幫助；遇有不明問題，充分依靠組織、老師和同學；自學遵紀守法，不貪占便宜。發(fā)現(xiàn)詐騙行為，及時報警。
四、防騙小貼士：
1.別貪小便宜
2.別和陌生人說話
3.記�。簺]有不要錢的午餐
4.天上不會掉餡餅
板書設計
一、詐騙者常用騙術
二、受騙原因
三、如何防騙
四、防騙小貼士
怎樣預防和應對校園暴力
教學過程一、目前的校園暴力主要有以下5種：
肉體傷害：如打架、欺負弱小同學。甚至傷害老師。
校園兇殺：馬加爵
校園搶劫：如高年級或輟學在家的在校園周邊對弱小同學實施的一種以價錢為接口的搶劫行為。
校園性侵犯：此類暴力一般多發(fā)于團伙，表現(xiàn)為對女同學的性方面的侮辱。
校園黑社會：校園暴力越來越集體化，而更多地帶有黑社會性質。如幫派、收取保護費等等具有組織形式的校園暴力。
二、學生怎樣自我預防
1、告訴學生遇到校園暴力，一定要沉著冷靜。采取迂回戰(zhàn)術，盡可能拖延時間。
2、必要時，向路人呼救求助，采用異常動作引起周圍人注意。
3、人身安全永遠是第一位的，不要去激怒對方。
4、順從對方的話去說，從其言語中找出可插入話題，緩解氣氛，分散對方注意力，同時獲取信任，為自己爭取時間。
5、教育學生上下學盡可能結伴而行。
6、給學生的穿戴用品盡量低調，不要過于招搖。
7、在學校不主動與同學發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時找老師解決。
8、上下學、獨自出去找同學玩時，不要走僻靜、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放學不要在路上貪玩，按時回家。
9、學校定期開展心理、思想道德課程教育；適當組織同學間的協(xié)作活動，加強團隊互助意識。
三、怎樣讓暴力遠離校園？
1、學校要切實肩負起教育管理的責任，采取有效措施防范校園暴力。
2、經常對學生進行青少年保護相關法律知識教育。
3、加強青少年學生心理知識教育和心理技能訓練，提高學生處世經驗和能力。
4、家長要承擔起預防校園暴力的責任。
5、看管好學生遠離暴力游戲、暴力性動畫片及電視劇。不要沉迷于網絡。
6、給予學生更多家庭關愛、注重和學生的溝通與交流。尤其對于單親家庭的學生，更應付出更多關愛在學生身上，避免產生自卑、孤僻性格。
7、平日教育學生時，不要采用打罵等極端行為。否則會對學生心理造成負面影響。
8、對學生愛之有道，不要一味的滿足其要求，言聽計從。適當進行挫折教育，培養(yǎng)學生堅強品格。
9、當然，重要的還是需要社會各界共同努力，一起重視起校園暴力問題。加強打擊力度。
板書設計
一、目前的校園暴力主要有以下5種：
肉體傷害、校園兇殺、校園搶劫、校園性侵犯、校園黑社會
二、學生怎樣自我預防
三、怎樣讓暴力遠離校園
