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五年級讀后感500字范文10篇

時(shí)間:2024-07-05 17:13:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#讀后感# #五年級讀后感500字范文10篇#】五年級的學(xué)生在寫讀后感時(shí),可以更深入地分析和反思所讀書籍的內(nèi)容、主題和個(gè)人感受。以下是©無憂考網(wǎng)整理的《五年級讀后感500字范文10篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。

1.五年級讀后感500字范文 篇一

  讀完《小王子》這本書,我被深深觸動(dòng)了。這不僅僅是一本寫給孩子們的童話書,更是一本充滿哲理的成人讀物。書中的小王子,一個(gè)來自遙遠(yuǎn)星球的小人兒,他的旅行經(jīng)歷讓我思考了許多關(guān)于生活、愛和責(zé)任的問題。

  小王子的星球很小,只有他一個(gè)人居住。他有一朵玫瑰花,他非常愛它,但玫瑰花的虛榮心卻讓他感到困惑和痛苦。這讓我想到了自己,有時(shí)候我們對身邊的人也會(huì)有不理解和誤會(huì),但愛和包容是解決問題的關(guān)鍵。

  小王子在旅行中遇到了各種各樣的人,包括一個(gè)自負(fù)的國王、一個(gè)酒鬼、一個(gè)商人等。他們代表了成人世界的荒謬和空虛。這些角色讓我反思,我們是否也在生活中迷失了方向,忘記了初心。

  書中讓我感動(dòng)的是小王子和狐貍的友情。狐貍教會(huì)了小王子“重要的東西用眼睛是看不見的”,這句話讓我深刻體會(huì)到,真正的感情和價(jià)值是無法用物質(zhì)來衡量的。我們應(yīng)該用心去感受和珍惜。

  《小王子》這本書讓我懂得了,生活中重要的不是權(quán)力、金錢或地位,而是愛、友誼和責(zé)任。我們應(yīng)該像小王子一樣,保持純真和好奇,用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。

  讀完這本書,我更加珍惜身邊的人和事,也更加明白自己的責(zé)任。《小王子》是一本值得每個(gè)人反復(fù)閱讀的書,它讓我成長,讓我思考,讓我感動(dòng)。

2.五年級讀后感500字范文 篇二

  “讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書可以讓我們增長知識(shí),讀書會(huì)開闊我們的眼界,豐富我們的內(nèi)涵,變得更有素養(yǎng),也能讓我們更有情趣,還能提高我們的溝通交流和寫作能力。所以我們要多讀書,讀好書,好讀書。讀完還有自己的感悟,這樣才會(huì)有收獲。

  我喜歡的一本書是由孫幼軍寫的《怪老頭兒》。孫幼軍是哈爾濱市人,當(dāng)代童話作家!豆掷项^兒》這本書中有二十二篇故事,每篇故事都讓我深受感悟!缎∝惲骼擞洝肪褪瞧渲幸黄,主要寫的是小貝找媽媽的經(jīng)歷。讀完這篇故事之后,我覺得我們?nèi)粘I钪袘?yīng)該多找一些課外實(shí)踐活動(dòng),在家里多幫父母做一些力所能及的家務(wù)。只有這樣我們在面對困難的時(shí)候才能夠讓自己去克服,面對挫折時(shí)才能夠勇敢面對,擁有自己的謀生本領(lǐng)與精神財(cái)富。

  《嚕嚕的奇遇》也是其中一篇,主要講的是一只小熊貓的奇妙旅程。讀完這篇故事讓我明白做人不能膽小和怯懦,要戰(zhàn)勝自己的恐懼。

  《蜘蛛大嬸兒》主要講述了一只蜻蜓聰明反被聰明誤的故事。讀完這篇故事我感覺做人不能驕傲和耍小聰明,要光明正大。

  還有很多精彩的故事我就不再一一介紹了。這本書主要都是講一些童話故事。有稀奇古怪的,有幸福美滿的,你們大家一定要買來看看。我們也許不知道光從哪里來,但是當(dāng)我們打開這套書靜下心來入情入境地閱讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不知不覺地和陽光撞了一個(gè)滿懷。每一本好書都是黑暗中的一道亮光,這一道道亮光將匯聚成我們成長路上的引航燈塔。今后,我一定要多讀書,讀好書,為自己開創(chuàng)一片更加廣闊的天地。

3.五年級讀后感500字范文 篇三

  這個(gè)暑假,我讀了一本書,名叫《看不見的好朋友》。這本書主要講了男孩方雨獵在一年級時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)紫瞳小姑娘并成為好朋友的故事。這個(gè)紫瞳小姑娘叫凍小藍(lán),她來自骨朵摩多星球,是個(gè)超能怪小孩,她來去只是一眨眼。在方雨獵幫助她完成自己列的地球少女清單時(shí),她又消失了。這本書讓我愛不釋手。辮子姐姐刻畫出來的人物更是想去探尋和思索。讀完之后,我明白了許多道理。

  我們要懂禮貌,不能向凍小藍(lán)那樣,不說聲“再見”就直接消失,不考慮別人是否擔(dān)心、是否著急。所以我們凡事都要替別人考慮,也要懂禮貌,做個(gè)品德高尚的人。俗話說得好,“禮到暖人心,無禮討人嫌。”

  我們還要向書中的人物諶基澤學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她身上那種助人為樂的品質(zhì)。她和方雨獵說好讓她來假扮凍小藍(lán)給方雨獵寫信,好讓他覺得凍小藍(lán)就在周圍,不感到孤單。我們一定要從小事做起,讓自己成為“仁樂少年”。

  沒有禮貌的人,就像沒有窗戶的房屋。媽媽帶著我和弟弟乘公交車,那時(shí)弟弟才兩三歲,上車的時(shí)候已經(jīng)沒有座位了,而車上坐著的幾乎都是身著校服的高校的大哥哥大姐姐,媽媽牽著年幼的弟弟站在那“搖晃”,直到下車也沒有一個(gè)人給弟弟讓座。但是每次坐公交車,媽媽都會(huì)主動(dòng)給年邁的爺爺奶奶或抱著孩子的叔叔阿姨讓座,并告訴我說:“現(xiàn)在你長大了,你也應(yīng)該把座位讓給有需要的人!蔽衣犃它c(diǎn)頭。是的,我們身為少先隊(duì)員不更應(yīng)該如此嗎?

  文明、禮貌就在身邊,我們要從我做起,從身邊的小事做起,讓文明和愛傳遞。正如那首歌唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

4.五年級讀后感500字范文 篇四

  今天,我讀了《鑿壁借光》這個(gè)故事讓我深受感動(dòng)。

  在西漢時(shí)有個(gè)貧苦農(nóng)民家的孩子叫匡衡。他小時(shí)候就很想讀書,可是因?yàn)榧依锖芨F沒錢讀書。后來他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的機(jī)會(huì)。等到晚上的時(shí)候就看不見了。旁邊有一個(gè)很富的人家整天就開著燈。于是匡衡就用工具在墻上鑿了一個(gè)洞,借著洞里的光線能看清楚字。就這樣努力后成為了有名的學(xué)者。

  讀到了這里我覺得自己太不如匡衡了,F(xiàn)在的家里面經(jīng)濟(jì)生活非常好,有燈了,晚上想看書看到什么時(shí)候就看到什么時(shí)候,而且也沒有人說不愿意。我們每天晚上都不認(rèn)真地看書,不但晚上不看書,而且白天上課的時(shí)候都不認(rèn)真聽課。成績下降,經(jīng)濟(jì)生活又好想讀什么書就讀什么書。我們怎么就不認(rèn)真地讀呢?相比匡衡我們實(shí)在是不如呀!

  有快到期末考試了,放一天假讓我們好好復(fù)習(xí)?墒悄兀课覀円坏郊乙蝗訒腿タ措娨暳,把要復(fù)習(xí)這件事忘得一干二凈了。奶奶讓我去看書,不然考試考不好,看書爭取考一個(gè)好成績,可我就是不聽,沒把奶奶的話放在心上。第二天考試了,不會(huì)怎么啦課本上怎么不會(huì)呢?昨天沒看書當(dāng)然不會(huì)了?锖獍滋旄赡敲蠢鄣幕睿砩线那么認(rèn)真地讀書。我呢!白天有時(shí)間不讀晚上那就更不讀了。

  這時(shí)我應(yīng)該學(xué)一學(xué)匡衡,他那么認(rèn)真地讀書怎么能不成大器呢?所以我要跟匡衡好好學(xué)一學(xué)。

  今天讀了《鑿壁借光》使我明白了,要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的幸福,好好地利用,傳承我們中華民族的精神!

5.五年級讀后感500字范文 篇五

  《艱難的冬季》是一本非常有趣的書,它主要講了小喬奇,兔子爸爸,阿納達(dá)斯叔公和威利一起如何渡過了一個(gè)嚴(yán)寒的冬天的故事。

  在本書中,我喜歡的有兩個(gè)主人公,一個(gè)是小喬奇,另一個(gè)則是阿納達(dá)斯叔公。小喬奇的吸引人之處在于,盡管他只是一只未成年的小兔子,但他卻頑強(qiáng)地和大家一起熬過了那個(gè)異常寒冷的冬季。他驚人的意志力使得他能夠在如此惡劣的環(huán)境條件下依舊活了下來,由此可以看出小喬奇是多么的頑強(qiáng),多么的百折不回,我們理應(yīng)學(xué)習(xí),贊揚(yáng)小喬奇的優(yōu)秀精神。

  說完了小喬奇,接下來要介紹的是阿納達(dá)斯叔公,在本書中,他是一個(gè)舍己為人,為他人著想的無私之人。書中寫道,阿納達(dá)斯叔公為了把好鄰居找回來,冒著被凍死,被餓死的風(fēng)險(xiǎn)跑到了藍(lán)草鄉(xiāng),還但在沒看到好鄰居的時(shí)候自己卻倒在了好鄰居養(yǎng)牛的地方。好在第二天早上一醒來,他就見到了他的好鄰居,然后他們就一起回了兔子坡。阿納達(dá)斯叔公為了他人的安全而把自己的生命安危放在后面的舍己精神,是現(xiàn)如今高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)所大肆宣揚(yáng),提倡的,作為一個(gè)少先隊(duì)員,我們應(yīng)該肩負(fù)起傳承優(yōu)秀精神的重?fù)?dān)!

  讀完了整本書,覺得從中學(xué)到了不少,也懂得了要承擔(dān)更多,我覺得它對我以后的生活一定會(huì)大有幫助!

6.五年級讀后感500字范文 篇六

  暑假里,我讀了很多課外書,給我印象深的就是《棕熊的故事》。它讓我明白了動(dòng)物世界也和我們?nèi)祟愂澜缫粯,也有愛恨情仇,它們對自己孩子的愛一點(diǎn)也不比人類差。

  《棕熊的故事》主要講了作者和強(qiáng)巴意外撿到了一只小熊仔。原本強(qiáng)巴并不想抱它回去,可一只金貓,想趁他們走了之后吃掉熊仔。為了保護(hù)小棕熊,強(qiáng)巴決定把熊仔抱回去,等母熊回來了再還回去。終于有一天,母熊來了,小棕熊已不認(rèn)得它的媽媽,哭叫著不肯離去,可終還是被母熊抱走了。但沒過幾天,小棕熊又逃出來了。母熊十分生氣?捎,母熊為保護(hù)小棕熊被雪豹咬成了重傷。盡管這樣它還是拖著一地的腸子,來到了強(qiáng)巴的考察站。它來時(shí)的路變成一條血路,于是強(qiáng)巴跟著母熊來到了藏小棕熊的地方。它把小棕熊抱在懷里,深情的吻了一口。便把小棕熊永久托付給了強(qiáng)巴,自己則閉上了眼睛。

  讀完了這個(gè)故事,我深深體會(huì)到了母熊的愛,它寧愿自己失去生命,也不愿小棕熊受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。以前我一直以為只有為人類才有這種情感,沒想到動(dòng)物之間,母親與子女之間也和我們?nèi)祟愐粯樱缸舆B心!這個(gè)故事讓我明白了世界上的母親,無論是人類還是動(dòng)物,都十分偉大,十分無私!。

  《棕熊的故事》深深打動(dòng)了我,愿動(dòng)物與人類能是永遠(yuǎn)的好朋友!

7.五年級讀后感500字范文 篇七

  “可知天下事,通圣人禮。”這是古人認(rèn)為熟讀《三字經(jīng)》的好處!度纸(jīng)》原文雖才一千多字,可是它以三字一句的韻文,極易背誦,句子雖然簡短,卻包含了許多的道理。

  書中有一個(gè)小故事讓我深受感動(dòng)。這個(gè)故事講的是東漢時(shí)期,有個(gè)小孩叫黃香,才九歲就開始幫爸爸媽媽做家務(wù),而且還很孝順父母。天氣炎熱時(shí)他會(huì)用扇子把席子扇涼了,才讓父母睡下;冬天天氣寒冷,他會(huì)在父母睡前,把被窩睡暖才讓父母睡。黃香小小年紀(jì),就這么懂事,懂得為父母減輕負(fù)擔(dān),知道父母勞動(dòng)的辛苦,主動(dòng)承擔(dān)家里所有家務(wù),還細(xì)心照顧父母,真是一個(gè)懂事、孝順的孩子?纯此,再想想我,真是有天壤之別。我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了,卻還是一個(gè)生活不會(huì)自理的小女孩,整天過著衣來伸手,飯來張口的生活,有時(shí)候稍不順心還對父母大吵大鬧,在家不但什么事都不干,每天上下學(xué),都有爸爸媽媽接送。我和一個(gè)九歲的黃香相比真是自愧不如,所以我要向黃香學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事、孝順的孩子。

  《三字經(jīng)》這本書蘊(yùn)含了古人的智慧結(jié)晶和中華文化的博大精深,教育了一代又一代的人。我從中也學(xué)習(xí)了許多關(guān)于歷史、天文、地理、道德等知識(shí),讀后的確感到受益匪淺。我終于明白了古人為什么說讀了《三字經(jīng)》,就知道天下事的道理。

  我很喜歡這本書,打算繼續(xù)讀下去,不只是死記硬背,而是要好好學(xué)習(xí),理解記憶。我要把《三字經(jīng)》里的知識(shí)牢牢地記在心里,學(xué)會(huì)做人、做事和學(xué)習(xí)的道理,做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

8.五年級讀后感500字范文 篇八

  今天,我看了一本《一起去看螢火蟲》。這本書讓我受益匪淺。我非常喜歡這本書里面的兩個(gè)故事,仿佛自己就生活在辮子姐姐所描繪的世界里。

  給我印象深的是衛(wèi)嘉勉這位尖子生因在考試中漏寫了一道題而進(jìn)了鉛筆頭中學(xué)的故事,在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓她喜歡上了鉛筆頭中學(xué),喜歡上了那些同學(xué)和那里的教學(xué)方法,和同學(xué)之間發(fā)生了許多趣事,后以全市第一名的成績考上了冠亞高中。也讓我明白了許多道理。

  我們在學(xué)習(xí)中不能因?yàn)槭д`沒考好而氣餒,要像衛(wèi)嘉勉一樣有信心,不能因此失去對生活的希望。我們在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,即使成績很好也不能驕傲,要幫助成績差的同學(xué),帶動(dòng)他們一起進(jìn)步一起成長,同學(xué)之間的友誼也越來越深厚,這樣才能讓班級這個(gè)大家庭越來越好。在生活中,信心能有時(shí)能帶你走向人生的高峰,帶你在成長中次進(jìn)步,讓你變得勇敢、強(qiáng)大……

  只要你堅(jiān)持不懈,努力奮斗,一切都皆有可能。比如一個(gè)差生他每天都會(huì)逃課,別人都說他是去打游戲,結(jié)果,在校長的跟蹤下才知道原來他逃課是為了去健身房鍛煉身體。他的這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),只是方法用錯(cuò)了。之后,校長支持他并給他辦了健身卡,但是去的時(shí)間有限制,長大后,他獲得了模特冠軍,成為了一個(gè)出色的模特。

  只要堅(jiān)持,就能到達(dá)勝利的彼岸;只要堅(jiān)持就沒有什么不可能;只要堅(jiān)持,就會(huì)有那一絲的希望;只要堅(jiān)持,就會(huì)有意想不到的驚喜。我們要對未來充滿信心,永不言棄,大家攜手前行,美好的未來在向我們招手呢。

9.五年級讀后感500字范文 篇九

  這個(gè)暑假我讀了《理想的閱讀》這本書。雖然書名只命名為“閱讀”,但其中也詳細(xì)介紹了作者豐富的寫作經(jīng)驗(yàn)和對于各種事物實(shí)事的獨(dú)特見解。

  閱讀,首先我們要學(xué)會(huì)挑選適合自己的書。市場上的書多的不可計(jì)數(shù),但并不都是“珍品”。有許多“珍寶”淹沒在了書海之中。還有不益于身心健康的書盡量不要讀。選書時(shí),我們先要把自己的閱讀經(jīng)歷從頭到尾回憶一遍,想一想自己對哪些書留下了深刻的印象,再根據(jù)自己的視野判斷出適合自己讀的書,有益于自己成長的書。只有書讀多了才有寫作的基礎(chǔ),但我們好從紙質(zhì)書本上去獲取知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)固然便捷,但它不是用來閱讀文學(xué)作品的,而是用來方便生活的。再說,上面的信息真假難辨。所以從電視,電腦上獲取知識(shí)的人基本上都是一些沒有多少文化的較底層人物。寫作也不能過分依賴于語言,而是源于生命低層的爆發(fā)和人豐富多彩的情感。當(dāng)然,背棄語言則是另一個(gè)極端,這兩者對文學(xué)寫作會(huì)造成很大禍害。

  讀了這本書,我可以說是真正受益匪淺,它含知識(shí)量實(shí)在太大了!但同時(shí)也讓我明白:寫作不能沒有情感,否則即使有很好的技巧和文學(xué)功底都是沒有用的。閱讀書目要精挑細(xì)選,閱讀時(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)讀慢慢消化,還是“狼吞虎咽”后再讀再深入理解有自己個(gè)人決定。電視,互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍,可讓人成才,也可將人推入萬丈深淵,兩種結(jié)果都取決于自己。后我引用張?jiān)獫?jì)先生的一句話:天下第一好事,還是讀書!

10.五年級讀后感500字范文 篇十

  暑假開始舅舅給我買了一本書,書名叫《寫作業(yè)不靠爸媽》。這本書里有很多的故事,其中有一篇故事讓我印象深刻、很受啟發(fā)但同時(shí)也很慚愧。

  故事里有個(gè)小男孩叫宋飛,一天下午他的爸爸給宋飛布置了幾道奧數(shù)題。宋飛很調(diào)皮,他一邊撓癢癢一邊三心二意地看著題目,時(shí)不時(shí)地還用筆在腿上畫圈圈。半個(gè)小時(shí)過去了,正當(dāng)他要下筆時(shí),一只綠頭大蒼蠅“嗡嗡嗡”地飛了進(jìn)來。宋飛這下可坐不住了,他用文具當(dāng)武器拍打蒼蠅。打了好久,蒼蠅依然神奇地在宋飛身邊飛著。不一會(huì)爸爸進(jìn)來了,看到空白的作業(yè)本和亂七八糟的家,火冒三丈揍了宋飛一頓。

  看到這里,我想到了自己,上學(xué)期的我好像是另一個(gè)“宋飛”。去年弟弟出生,爸媽陪我一起學(xué)習(xí)的時(shí)間就少了。每當(dāng)爸媽問我學(xué)習(xí)上有什么困難和不會(huì)的時(shí)候,我都應(yīng)付過去。寫作業(yè)時(shí)心里想著動(dòng)畫片,寫完了既不檢查也不訂正。這種學(xué)習(xí)態(tài)度一直持續(xù)到了期中考試,我的考試成績一落千丈。成績下發(fā)后,媽媽語重心長地和我談了很長時(shí)間,我突然明白了爸媽照顧我和弟弟的生活已經(jīng)很辛苦了,我是個(gè)小大人了,不能在學(xué)習(xí)上偷懶、也不能過度地依賴父母、更不能知錯(cuò)不改。

  暑假里我在努力改變自己、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,除了認(rèn)真對待自己的功課外,寫完作業(yè)后我也會(huì)做一些力所能及的家務(wù)活。我正在改掉貪玩、懶惰、粗心的壞毛病,爸媽也開始表揚(yáng)我了。爸媽不是我的傭人,我要做爸媽的好女兒、弟弟的好榜樣!