1.六年級(jí)600字讀后感范文 篇一
有時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)站在這種角度去思考問(wèn)題是行不通的，這時(shí)，我們就應(yīng)該站在另一個(gè)角度去思考，哪怕再不行�？傆幸惶欤覀儠�(huì)以一種獨(dú)特的角度解決問(wèn)題。《角度不同》是一篇很短的文章，卻悟出了深刻的道理。
從文章中得知發(fā)明家愛(ài)迪生想從植物中找出天然橡膠的新原料，做了很多實(shí)驗(yàn)。當(dāng)他第五萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)失敗后，助手勸他放棄，因?yàn)橹钟X(jué)得毫無(wú)結(jié)果。而愛(ài)迪生卻說(shuō)：“有一個(gè)結(jié)果，那就是我已經(jīng)知道有五萬(wàn)種東西是不行的�！�
原來(lái)，愛(ài)迪生雖然失敗了五萬(wàn)次，但卻一直樂(lè)觀。愛(ài)迪生這么努力，就是能發(fā)明更多東西，造福人類，也為了能成為優(yōu)秀的發(fā)明家、科學(xué)家。在助手泄氣時(shí)，而愛(ài)迪生鼓勵(lì)自己，是因?yàn)樗磫?wèn)題的角度，結(jié)論就不同，心情也就不同。
當(dāng)我們做奧數(shù)題時(shí)，用假設(shè)法和枚舉法都不行，有些人就開(kāi)始放棄，一位自己沒(méi)有得到結(jié)果。其實(shí)，我們是有結(jié)果的。結(jié)果就是我們已經(jīng)知道有兩種方法是不行的。換一個(gè)角度看問(wèn)題，也許會(huì)有一個(gè)很樂(lè)觀的答案。換一個(gè)角度看世界，世界也會(huì)變得更加美好。
當(dāng)一個(gè)人歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，他就會(huì)明白從多個(gè)角度看世界，得到的會(huì)是不同的世界。換一個(gè)角度看世界，就會(huì)看到不一樣的風(fēng)景，擁有不一樣的心情，展現(xiàn)不一樣的人生。
2.六年級(jí)600字讀后感范文 篇二
在和朋友相處的日子里，你肯定也會(huì)與朋友發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)，但讀了《跳傘》后，我明白了朋友的珍貴。《跳傘》講述了湯姆有一架私人小飛機(jī)。有一次，湯姆帶著庫(kù)爾和一些好朋友出去玩，可在回來(lái)的路上時(shí)，飛機(jī)出現(xiàn)了故障。湯姆讓庫(kù)爾控制飛機(jī)，并給他留下了一個(gè)降落傘包后，湯姆就帶著大家都跳下去了，可當(dāng)庫(kù)爾打開(kāi)降落傘包時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面只有一件湯姆的舊衣服。最終飛機(jī)落在了沙灘上，庫(kù)爾得救了。后來(lái)，直到庫(kù)爾看到了降落傘包里的一張卡片，他才恍然大悟，原來(lái)湯姆他們跳下去時(shí)，下面是一片鯊魚(yú)區(qū)，正因?yàn)樗麄兲讼氯ィ瑴p輕了飛機(jī)的重量，庫(kù)爾才因此得救。
當(dāng)我讀到庫(kù)爾閱讀卡片時(shí)，頓時(shí)被庫(kù)爾和湯姆之間的真摯友情所打動(dòng)。飛機(jī)底下是鯊魚(yú)區(qū)，跳下去必死無(wú)疑，可這樣用生命換來(lái)的付出卻只是為了讓飛機(jī)減輕重量，為了給朋友留一條活下去的生命之路，哪怕是一線希望…‥
這讓我體會(huì)到朋友是那么珍貴，那么重要。真正的朋友會(huì)時(shí)時(shí)為你著想，會(huì)在你的身旁處處體貼關(guān)心你，特別是在關(guān)鍵的時(shí)刻。對(duì)于湯姆來(lái)說(shuō)，友情甚至勝過(guò)親情，因?yàn)樗募依镞�有三個(gè)年幼的孩子，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，今后面臨的將是沒(méi)有父愛(ài)。而庫(kù)爾必須要好好反思自己所犯下的錯(cuò)誤，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)降落傘包里只有舊衣服，他只知道氣憤和惱火，卻不知道他的朋友們已經(jīng)為他付出了自己的生命。
朋友是珍貴的，讓世間的人們都覺(jué)悟吧，好好對(duì)待自己的朋友。
3.六年級(jí)600字讀后感范文 篇三
這本《人間真情》主題叢書(shū)講的是現(xiàn)實(shí)生活中的感人的事情。如《十一朵康乃馨》這個(gè)故事，講的是一對(duì)兄弟想送給媽媽一打康乃馨，可好不容易攢好的錢，一不小心弄丟了。這兩人商量去花店打零工。那好心的老板娘把他們留了下來(lái)，叫他們按地址給人家送花到家里。于是兄弟倆想出辦法，每送花到一家就懇求得到一朵康乃馨，最后終于把十一朵康乃馨湊齊，送給了媽媽。
我印象最深的還有《奇跡的名字叫父親》這篇文章。它講的是：一位父親帶著女兒坐船去和美國(guó)的妻子匯合，可誰(shuí)知船突然劇烈的搖晃起來(lái)，使正在用腰刀削蘋果的父親摔倒了，刀子插入了他的胸口，他為了不讓女兒擔(dān)心，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事兒，只是摔了一跤�！币院蟮娜欤路鹨磺腥绯�。可在抵達(dá)終點(diǎn)的前夜，他把女兒叫到身邊，對(duì)她說(shuō)：“明天見(jiàn)到你的媽媽，請(qǐng)告訴她，我愛(ài)她�！碑�(dāng)時(shí)女兒很不解，但沒(méi)在意。
第二天，女兒見(jiàn)到媽媽，沒(méi)管爸爸就飛奔了過(guò)去，就在這時(shí)，周圍一片驚呼。女兒一回頭，看見(jiàn)父親已經(jīng)迎面倒下，胸口血如井口，剎那間染紅了整片天空。
檢查尸體的時(shí)候，人們發(fā)現(xiàn)：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟。在這種情況下，他竟然多活了三天，而且不被任何人發(fā)現(xiàn)。
這件事是醫(yī)學(xué)的奇跡。一個(gè)人給這奇跡起了個(gè)名字：他是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)皆白，皺紋里滿是人生的智慧。那時(shí)只聽(tīng)他大喝一聲，然后一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字叫父親�！�
讀完這本書(shū)我深受啟發(fā)，最令我感動(dòng)的是深沉、偉大的父愛(ài)和感人肺腑的母愛(ài)。
4.六年級(jí)600字讀后感范文 篇四
我讀了《感悟生靈》這本書(shū)，講的是可愛(ài)的生靈們，千姿百態(tài)的可愛(ài)生靈們，與人類一起生活在廣袤、美麗的星球上，形成了豐富多彩，生機(jī)盎然的大千世界。里面有一篇叫《紅角羚羊》的文章最吸引我。《紅角羚羊》講的是：紅角羚羊一個(gè)月大的時(shí)候目睹了一場(chǎng)慘景——-幾只野狗圍住了一頭母羚羊和她的孩子，眾羚羊便都退在一旁看，當(dāng)小羚羊被野狗咬住脖子的時(shí)候，羚羊媽媽竟然也閃在了一邊觀看，紅角羚羊不明白為什么丑陋又稀少的野狗可以在百萬(wàn)頭羚羊面前傷害它們？媽媽頂翻了他，讓他明白大家都明白的事情。
之后，紅角羚羊便猛吃猛長(zhǎng)，想早日取代羚羊王，紅角羚羊當(dāng)上羚羊王第二天的時(shí)候，七只土狼圍攻羚羊，紅角羚羊長(zhǎng)吼一聲，羚羊們奔向七只土狼，七只土狼死在羚羊的蹄下。
羚羊們?cè)诩t角羚羊王的帶領(lǐng)下，從草原的弱者變成了強(qiáng)者，但在與鱷魚(yú)戰(zhàn)斗的時(shí)侯，紅角羚羊王身負(fù)重傷，養(yǎng)好傷之后也在一次戰(zhàn)斗中退出了，新王是個(gè)兇殘而又自私的家伙。
在小羚羊被獅子咬住脖子去求羚羊王的時(shí)候，羚羊王竟瞇起了眼睛。
紅角羚羊難以忍受，與獅子拼殺，它為的是讓同伴們覺(jué)醒。
在險(xiǎn)惡面前，善良往往變得膽小和懦弱，常常退縮至一角，當(dāng)別人陷入困境時(shí)，你只是冷漠的旁觀，那么當(dāng)你也陷入相同的境地，你所得到的也只是同伴們冷漠的目光，而不是熱情的幫助。只有團(tuán)結(jié)在一起才能讓我們有對(duì)抗險(xiǎn)惡的力量。
5.六年級(jí)600字讀后感范文 篇五
讀了冰心寫(xiě)的《憶讀書(shū)》，我的心久久不能平靜，想了很多很多……。作者從第一次讀書(shū)，一直寫(xiě)到自己指導(dǎo)兒童讀書(shū)的九個(gè)耐人尋味的字：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。文中有一段令我難忘：談到《三國(guó)演義》，我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場(chǎng)，便把書(shū)丟下。第二次再讀時(shí)，讀到諸葛亮死了，又哭了一場(chǎng)，又把書(shū)丟下了，最后忘了是什么時(shí)候方把全書(shū)讀到分久必合的結(jié)局�？戳诉@一段，我的心久久不能平靜，作者讀書(shū)竟然做到了同書(shū)中的人物一起哭泣，一起高興，自己進(jìn)入書(shū)中的極高境界，讀得多么專心�。』叵胛�，家里那些收藏已久的好書(shū)不看，卻去看那些對(duì)自己的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)無(wú)用的書(shū)。看《三國(guó)演義》時(shí)，看到關(guān)羽死時(shí)無(wú)動(dòng)于衷，到諸葛亮死時(shí)心中竟暗暗自喜，看完后一溜煙跑去玩了。
當(dāng)讀到90歲高齡的冰心在傷腿的情況下把讀書(shū)作為的消遣時(shí)，我呆呆地坐在那兒，心像洶涌澎湃的大海，內(nèi)心久久不能平靜。是啊！我被作者這種持之以恒的讀書(shū)精神深深地折服、震撼了，那種精神再一次使我問(wèn)心有愧。作者是那樣愛(ài)讀書(shū)，在傷腿的情況下，她可以像我們一樣上網(wǎng)、睡懶覺(jué)……，可她都沒(méi)做，她選擇的，是在某一個(gè)地方靜靜地看書(shū)！我每次看書(shū)起碼間隔十個(gè)小時(shí)，對(duì)一些自己不感興趣，但對(duì)我有益的書(shū)一看就從腦海中抹去，轉(zhuǎn)去看一些漫畫(huà)書(shū)。
《憶讀書(shū)》折服了我，震撼了我，教育了我！使我明白要多讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)。一篇好文章，如一個(gè)太陽(yáng)，燦爛光輝，照亮我前進(jìn)的方向！
6.六年級(jí)600字讀后感范文 篇六
昨天，我翻了翻語(yǔ)文書(shū)，無(wú)意間看到了《快樂(lè)讀書(shū)屋》里的《寓言兩則》。這篇故事講了蘇格拉底讓自己的助手找一個(gè)秀的人選把他的文化傳承下去。助手找的幾個(gè)人都不讓蘇格拉底滿意。最后，蘇格拉底在獄中對(duì)他的助手說(shuō)那些人都不行，其實(shí)秀的人就是你自己，只不過(guò)你把自己忽略了，把自己耽誤了，把自己丟失了……而你不敢相信自己，沒(méi)有自信，沒(méi)把自己推薦給蘇格拉底。
記得有一次，我好不容易取得了一個(gè)表演的機(jī)會(huì)，在班會(huì)上展示自己這五年來(lái)學(xué)習(xí)的成果，而自己也為這個(gè)機(jī)會(huì)練習(xí)了很久很久，也在為這次自己的表演加油鼓勁，邊練邊幻想自己表演完，老師的評(píng)語(yǔ)是什么，同學(xué)的建議是什么。終于盼到了班會(huì)那天，輪到自己表演的時(shí)候，我由于緊張過(guò)度，像一塊木頭立在那兒。雖然我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，但是由于不自信我還是什么都說(shuō)不出來(lái)，好像時(shí)間都靜止了一樣。因?yàn)橹鞒职鄷?huì)的同學(xué)沒(méi)有想到會(huì)有這種突發(fā)狀況，所以有些不知所措，過(guò)了一會(huì)，老師讓下一名同學(xué)表演他帶來(lái)的節(jié)目，他的節(jié)目本來(lái)不是很出色，但是由于他非常自信，他的表演得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。所以我下定決心，下次參加班會(huì)，不能像這一次，要做好充分準(zhǔn)備，自信地展示自己的表演。
同學(xué)們，你看我，后來(lái)通過(guò)自己的努力，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
同學(xué)們，我們做任何事都要有自信，否則一事無(wú)成。
7.六年級(jí)600字讀后感范文 篇七
暑假里我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《阿誠(chéng)的龜》，這本書(shū)里寫(xiě)的是一位小男孩與一只小龜?shù)墓适�。這個(gè)故事給我留下了非常深刻的印象，我覺(jué)得應(yīng)該講出來(lái)給大家一起分享一下。故事是這樣的，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的叫靈巖島的小漁村，有一個(gè)小男孩名叫阿誠(chéng)。阿誠(chéng)是一個(gè)頑皮、活潑、聰明的孩子，他的媽媽因病去世了，與爸爸、姐姐相依為命。有一天，阿誠(chéng)捉到了一只小龜。這是一只拳頭大小的蒼青色的龜，它那由八塊方形小板拼和的腹甲，紅燦燦的，像天邊的晚霞！它那三角形的頭和又短又細(xì)的小尾巴都是黃褐色的，四條腿嫩紅嫩紅的，就像穿了四只小紅水靴。兩顆點(diǎn)墨似的小眼睛亮晶晶的，是非常漂亮的一只小龜。原來(lái)啊，這種小龜是靈巖島的寶貝，有非常高的藥用價(jià)值，能做成專治哮喘病的龜板膠呢！爸爸看到阿誠(chéng)的小龜，叫阿誠(chéng)好好養(yǎng)起來(lái)，姐姐也很喜歡它！
可是有一天，災(zāi)難降臨了，一陣臺(tái)風(fēng)吹毀了整個(gè)村子，打破了姐姐的豐收夢(mèng)，爸爸的哮喘病也漸漸加重了。鄰居們建議阿誠(chéng)用小龜做成龜板膠治爸爸的哮喘病。阿誠(chéng)看見(jiàn)病情加重的爸爸，和勞累不堪的姐姐，準(zhǔn)備忍痛割愛(ài)獻(xiàn)出自己的小龜給爸爸治病。但是爸爸卻拒絕了，他知道自己的病已經(jīng)無(wú)法醫(yī)治了，讓阿誠(chéng)把小龜放回了大自然。爸爸去世了，阿誠(chéng)從爸爸身上學(xué)到了誠(chéng)實(shí)、善良的品德，特別是爸爸寧愿死也不愿?jìng)π↓數(shù)钠犯�，令人非常感�?dòng)。
我從《阿誠(chéng)的龜》發(fā)生的故事中，深深地體會(huì)到辛苦的勞動(dòng)、生活的艱苦并沒(méi)有改變阿誠(chéng)一家人對(duì)幸福生活的追求與向往。在艱苦的日子里，他們有著和我們一樣的童心、天真、純潔和人性的美好，使我非常敬佩。
在現(xiàn)實(shí)生活中，在我們生活的周圍，還有著和阿誠(chéng)一樣貧困的孩子，像阿誠(chéng)一家這樣生活著。我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，并為那些貧困的同齡人做一些力所能及的事情，讓他們能和我們一樣快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。
8.六年級(jí)600字讀后感范文 篇八
今天，我在圖書(shū)館借了一本《小故事大啟發(fā)》的書(shū)，里面有許多的小故事，我非常喜歡。其中一篇小故事叫《狐貍找朋友》使我深受啟發(fā)。森林里的狐貍在自己的耳朵上接了兩片樹(shù)葉想跟兔子交朋友，可它出現(xiàn)在兔子面前時(shí)，兔子卻害怕得撒腿就跑。它又撿了地上的松針偽裝自己，走到刺猬面前，刺猬嚇得縮成一團(tuán)。狐貍傷心地把耳朵上的樹(shù)葉和身上的松針摘了下來(lái)。小羊經(jīng)過(guò)時(shí)卻主動(dòng)要跟狐貍交朋友。狐貍終于明白，朋友之間是不需要偽裝的。
我從中悟道了一些道理：“黃金有價(jià)，友誼無(wú)價(jià)。”我們每一個(gè)人都希望找到自己的好朋友，真正的朋友不在于外表，而在于內(nèi)心是否對(duì)朋友真誠(chéng)，正如狐貍所悟道的：真正的朋友之間是不需要偽裝的。在生活中，我們有很多朋友，但有幾個(gè)時(shí)真心實(shí)意對(duì)你的？真正的朋友之間是沒(méi)有秘密的，他愿意無(wú)條件幫助你；在你傷心到時(shí)候安慰你；在你做錯(cuò)事的時(shí)候幫你改正；偶爾開(kāi)開(kāi)小玩笑，瘋一瘋，鬧一鬧；在朋友之間是很正常的事。如果他總是對(duì)你嫌棄，說(shuō)這里不好那里不好的，對(duì)你的話一點(diǎn)也不上心，諷刺你……。這便不是真正的朋友。你別以為說(shuō)你的幾句好話，給你一些好處，他便把你當(dāng)作真正的朋友。他還可能會(huì)利用你對(duì)他的真心去做一些對(duì)他有益的事情。其實(shí)正在的閨蜜和真心的朋友之間不用太多，只要一兩個(gè)真心對(duì)待你的，便可以了。
9.六年級(jí)600字讀后感范文 篇九
我在讀《雪浪花》這篇散文時(shí)，被文中“老泰山”那種頑強(qiáng)的精神所感染了，于是就把對(duì)這篇文章的感受所抒發(fā)出來(lái)。在文章中作者以浪花“咬”礁石的頑強(qiáng)精神來(lái)比擬漁民“老泰山”，熱情歌頌了他在平凡崗位上，勤勤懇墾地為塑造人民江山，卻不計(jì)功留名的高貴品質(zhì)。
這篇散文分三部分描寫(xiě)，前一部分是在寫(xiě)海邊遇到“老泰山”的情景。“老泰山”應(yīng)聲而出，說(shuō)出一番富有哲理的話，使人窺見(jiàn)他開(kāi)闊的胸懷，樂(lè)觀的性格和堅(jiān)忍不拔的戰(zhàn)斗精神。第二次遇見(jiàn)是在休養(yǎng)所門前的蘋果樹(shù)下，寫(xiě)老人勤懇、耿直、一心為集體的崇高品德和在舊社會(huì)的辛酸遭遇。第三部分是寫(xiě)他不肯留姓名的感人情節(jié)。通過(guò)三部分的描寫(xiě)，成功的刻畫(huà)了一個(gè)平凡而偉大的普通勞動(dòng)者的形象。
作者在描寫(xiě)這個(gè)人物時(shí)，運(yùn)用了許多優(yōu)美的語(yǔ)言。比如：別看浪花小，無(wú)數(shù)浪花集到一起，心齊、就是這樣咬啊咬的，咬上幾百年，幾千年，幾萬(wàn)年，哪怕是鐵打的江山，也能叫它邊個(gè)樣兒。從“老泰山”的這幾句話，表現(xiàn)出了他的鮮明個(gè)性。
《雪浪花》的意境優(yōu)美，文章中有茫茫無(wú)邊的大海，有卷起幾丈高的雪浪花，有礁石，有瑰麗的晚霞，有姑娘的嘻笑，有“老泰山”風(fēng)趣的回答，作者一面寫(xiě)沖擊礁石的浪花，一面寫(xiě)為建設(shè)生活默默勞動(dòng)的“老泰山”精神。把人和景巧妙地交織在一起，充分表現(xiàn)了作者內(nèi)在的情思。從而展現(xiàn)出時(shí)代的側(cè)影。
10.六年級(jí)600字讀后感范文 篇十
今天我閱讀了一篇文章《闖紅燈之后》。文章敘述的是在德國(guó)有個(gè)男子抱著僥幸的心理，下班時(shí)駕車在十字路口闖了紅燈，結(jié)果被一個(gè)在商店里購(gòu)物的老太太看見(jiàn)了。于是，第二天，保險(xiǎn)公司打來(lái)了電話要求他的保險(xiǎn)費(fèi)增加1%，購(gòu)房的貸款期限由原先的15年縮短到10年，而兒子放學(xué)后也帶回了學(xué)校的通知：學(xué)費(fèi)從今以后只能支付現(xiàn)金，不得再分期付款。這一切都源于男子昨天的一次違反交通規(guī)則所致。由此使我想到自己，在平時(shí)的生活中，我和媽媽在過(guò)馬路時(shí)，只要看到車輛稀少，媽媽就會(huì)拉著我迅速穿過(guò)還是紅燈的路口。雖然我也知道這是很危險(xiǎn)的，但是媽媽總是說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，只要沒(méi)車過(guò)來(lái)就不要緊。我想正是這種僥幸的心理讓媽媽一次次冒險(xiǎn)違反交通法規(guī)，但如果出了交通意外那就一切都太晚了。我決定要把這篇文章叫媽媽也好好讀讀，吸取教訓(xùn)，改正這個(gè)不好的習(xí)慣。
讀了這篇文章，我明白了一個(gè)人無(wú)論在什么時(shí)候什么地方都要遵守規(guī)則，遵守信用。試想如果在路口因?yàn)殛J紅燈而撞傷了他人，那么不僅害人也會(huì)害己，還危害了社會(huì)秩序。德國(guó)是個(gè)守信的國(guó)度，要求每個(gè)公民都必須嚴(yán)格遵守，這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。我們每個(gè)人都要思考德國(guó)的做法，從自己做起，從每件小事做起。嚴(yán)格要求自己，做個(gè)文明的守法公民。
