【篇一】
A、B、C、D四人在一場比賽中得了前4名。已知D的名次不是，但它比B、C都高，而C的名次也不比B高。問：他們各是第幾名?
答案與解析：
D名次不是，但比B、C高，所以它是第2名，A是第1名。C的名次不比B高，所以B是第3名，C是第4名。
兩個數(shù)的和是2016，其中一個加數(shù)的個位是0，如果把這個0去掉，就正好等于另一個加數(shù)的兩倍.這兩個加數(shù)各是多少?
答案與解析：這兩個加數(shù)分別是：96和1920。因為把第一個加數(shù)個位上的"0"去掉，得到了第二個加數(shù)的2倍，所以，第一個加數(shù)是第二個加數(shù)的20倍.把第二個加數(shù)看作"1倍數(shù)"，第二個加數(shù)就是"20倍數(shù)"，這兩個數(shù)的和2016就是"1+20"倍的數(shù)。根據(jù)這個"量"與"倍"的對應關(guān)系，可先求出第二個加數(shù).這兩個加數(shù)分別是：2010/(1+20)=96，2016-96=1920
某班有45人，先是4人站成一排，最后不夠4人的另外站成一排，那么共需要站多少排?
答案與解析：
4人站成一排，那么10排共站去40人，11排站44人，剩下的一個人單獨站一排，因此共需站11+1=12(排)
怎樣計算更簡便?
(1)45×9;(2)457×99;(3)762×999;(4)34×98.
答案與解析：
(1)45×9=45×10-45=450-45=405
(2)457×99=457×100-457=45700-457=45243
(3)762×999=762×1000-762=762000-762=761238
(4)34×98=34×100-34×2=3400-68=3332
【篇二】
1.有一隊士兵,排成了一個方陣,最外層一周共有240人,問這個方陣共有多少人?
2.某校少先隊員可以排成一個四層空心方陣如果最外層每邊有20個學生,問這個空心方陣最里邊一周有多少個學生?這個四層空心方陣共有多少個學生?
3.六一兒童節(jié)前夕,在校園雕塑的周圍,用204盆鮮花圍成了一個每邊三層的方陣求最外面一層每邊有鮮花多少盆?
4.三年級(1)班的學生參加體操表演,排成隊形正好是由每7個人為一邊的6個三角形組成的一個正六邊形,求正六邊形一周共有多少名學生?三(1)班參加體操表演的共有多少人?
5.最新的三年級奧數(shù)題及答案：方陣問題：現(xiàn)有松樹和柏樹以隔株相間的種法,種成9行9列的方陣,問這個方陣最外層有松樹和柏樹各多少棵?方陣中共有松樹柏樹各多少棵?
答案:
(1)(240÷4)-1=59(人)59×59=3481(人)
(2)(20-2×3-1)×4=42(個)(20-40×4×4=256(個)
(3)最外層每邊人數(shù)=總數(shù)÷4÷層數(shù)+層數(shù)
204÷4÷3+3=20(盆)
(4)7×6-6=36(人)7×12-6×2-5=67(人)
(5)最外層松柏各是:(9-1)×4÷2=16(棵)
共有松柏樹是:(9×9+1)÷2=41(棵)81-41=40(棵)
答:柏樹41棵,松樹40棵,或松樹41棵,柏樹40棵
【篇三】
1.差倍問題
甲班的圖書本數(shù)比乙班多80本，甲班的圖書本數(shù)是乙班的3倍，甲班和乙班各有圖書多少本?
解答：乙班本數(shù)：80÷(3-1)=40(本)
甲班本數(shù)：40×3=120(本)
2.和倍問題
兩個數(shù)的和是682，其中一個加數(shù)的個位是0，若把0去掉則與另一個加數(shù)相同，這兩個數(shù)分別是多少?
解答：
682÷(10+1)=62
62×10=620
一個三位數(shù)，它的個位上的數(shù)是百位上的數(shù)的3倍，它的十位上的數(shù)是百位上的數(shù)的2倍.這個數(shù)可能是多少?
答案與解析：
如果百位是1，個位上的數(shù)是百位上的數(shù)的3倍，個位就是3;十位上的數(shù)是百位上的數(shù)的2倍，十位就是2，這個數(shù)就是123.
如果百位是2，個位上的數(shù)是百位上的數(shù)的3倍，個位就是6;十位上的數(shù)是百位上的數(shù)的2倍，十位就是4，這個數(shù)就是246.
如果百位是3，個位上的數(shù)是百位上的數(shù)的3倍，個位就是9;十位上的數(shù)是百位上的數(shù)的2倍，十位就是6，這個數(shù)就是369.
這樣的數(shù)有3個，分別是123、246、369
