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五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)應(yīng)用題及答案

時(shí)間:2024-08-21 11:50:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)奧數(shù)# #五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)應(yīng)用題及答案#】‌奧數(shù)應(yīng)用題的意義在于鍛煉學(xué)生的思維能力,促進(jìn)從形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)化,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合、歸納、推理、演繹等數(shù)學(xué)思維能力。以下是©無憂考網(wǎng)整理的《五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)應(yīng)用題及答案》相關(guān)資料,希望幫助到您。

1.五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)應(yīng)用題及答案 篇一

  1.兩地相距360千米,一艘汽艇順?biāo)腥绦枰?0小時(shí),已知這條河的水流速度為每小時(shí)6千米。往返兩地的平均速度是每小時(shí)多少千米?

  【思路導(dǎo)航】用往返的路程除以往返所用的時(shí)間就等于往返兩地的平均速度。顯然,要求往返的平均速度必須先求出逆水行全程時(shí)所用的時(shí)間。因?yàn)?60÷10=36(千米)是順?biāo)俣,它是汽艇的靜水速度與水流速度的和,所以,此汽艇的靜水速度是36-6=30(千米)。而逆水速度=靜水速度-水流速度,所以汽艇的逆水速度是30-6=24(千米)。逆水行全程時(shí)所用時(shí)間是360÷24=15(小時(shí)),往返的平均速度是360×2÷(10+15)=28.8(千米)。

  2.幼兒園小班的20個(gè)小朋友和大班的30個(gè)小朋友一起分餅干,小班的小朋友每人分10塊,大班的小朋友每人比大、小班小朋友的平均數(shù)多2塊。求一共分掉多少塊餅干?

  【思路導(dǎo)航】只要知道了大、小班小朋友分得的平均數(shù),再乘(30+20)人就能求出餅干的總塊數(shù)。因?yàn)榇蟀嗟男∨笥衙咳吮却蟆⑿“嘈∨笥训钠骄鶖?shù)多2塊,30個(gè)小朋友一共多2×30=60(塊),這60塊平均分給20個(gè)小班的小朋友,每人可得60÷20=3(塊)。因此,大、小班小朋友分得平均塊數(shù)是10+3=13(塊)。一共分掉13×(30+20)=650(塊)。

2.五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)應(yīng)用題及答案 篇二

  1.王強(qiáng)從A地到B地,先騎自行車行完全程的一半,每小時(shí)行12千米。剩下的步行,每小時(shí)走4千米。王強(qiáng)行完全程的平均速度是每小時(shí)多少千米?

  【思路導(dǎo)航】求行完全程的平均速度,應(yīng)該用全程除以行全程所用的時(shí)間。由于題中沒有告訴我們A地到B地間的路程,我們可以設(shè)全程為24千米(也可以設(shè)其他數(shù)),這樣,就可以算出行全程所用的時(shí)間是12÷12+12÷4=4(小時(shí)),再用24÷4就能得到行全程的平均速度是每小時(shí)6千米。

  2.運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練,他在前一半路程中每分鐘跑150米,后一半路程中每分鐘跑100米。求他在整個(gè)長(zhǎng)跑中的平均速度。

  【答案】

  2.1÷(0.5÷150+0.5÷100)=120(米/分鐘)

3.五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)應(yīng)用題及答案 篇三

  1.有一個(gè)周長(zhǎng)是72厘米的長(zhǎng)方形,它是由三個(gè)大小相等的正方形拼成的。一個(gè)正方形的面積是多少平方厘米?

  【思路導(dǎo)航】三個(gè)同樣大小的正方形拼成的長(zhǎng)方形,它的周長(zhǎng)是原正方形邊長(zhǎng)的8倍,正方形的邊長(zhǎng)為72÷8=9(厘米),一個(gè)正方形的面積就是9×9=81(平方厘米)。

  2.寫出除213后余3的全部?jī)晌粩?shù)。

  【思路導(dǎo)航】因?yàn)?13=210+3.把210分解質(zhì)因數(shù):210=2×3×5×7,所以,符號(hào)題目要求的兩位數(shù)有2×5=10,2×7=14,3×5=15,3×7=21.5×7=35,2×3×5=30,2×3×7=42.一共有7個(gè)兩位數(shù)。

4.五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)應(yīng)用題及答案 篇四

  1.寫出除109后余4的全部?jī)晌粩?shù)。

  2.178除以一個(gè)兩位數(shù)后余數(shù)是3.適合條件的兩位數(shù)有哪些?

  3.寫出除1290后余3的全部三位數(shù)。

  【答案】1.15、21、35

  2.25、35

  3.117、143、429

5.五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)應(yīng)用題及答案 篇五

 。1)125×125×125×……×125[100個(gè)25]積的尾數(shù)是幾?

 。2)(21×26)×(21×26)×……×(21×26)[100個(gè)(21×26)]積的尾數(shù)是幾?

  【思路導(dǎo)航】(1)因?yàn)閭(gè)位5乘5,積的個(gè)位仍然是5,所以不管多少個(gè)125相乘,個(gè)位還是5;

 。2)每個(gè)括號(hào)里21乘26積的個(gè)位是6,我們只要分析100個(gè)6相乘,積的尾數(shù)是幾就行了。因?yàn)閭(gè)位6乘6,積的個(gè)位仍然是6,所以不管多少個(gè)(21×26)連乘,積的個(gè)位還是6。

6.五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)應(yīng)用題及答案 篇六

  1.一塊正方形,一邊劃出15米,另一邊劃出10米搞綠化,剩下的面積比原來減少了1350平方米。這塊地原來的面積是多少平方米?

  2.一個(gè)正方形,如果它的邊長(zhǎng)增加5厘米,那么,面積就比原來增加95平方厘米。原來正方形的面積是多少平方厘米?

  3.有一個(gè)正方形草坪,沿草坪四周向外修建一米寬的小路,路面面積是80平方米。求草坪的面積。

  【答案】1.(邊長(zhǎng)-10)×15+(邊長(zhǎng)-15)×10+15×10=1350邊長(zhǎng)=60(米)

  這塊地的面積是:60×60=3600(平方米)

  2.(95-5×5)÷2÷5=7(厘米)7×7=49(平方厘米)

  3.(80-1×1×4)÷4÷1=19(米)19×19=361(平方米)

7.五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)應(yīng)用題及答案 篇七

  1.有一塊長(zhǎng)方形草地,長(zhǎng)20米,寬15米。在它的四周向外筑一條寬2米的小路,求小路的面積。

  2.正方形的一組對(duì)邊增加30厘米,另一組對(duì)邊減少18厘米,結(jié)果得到一個(gè)與原正方形面積相等的長(zhǎng)方形。原正方形的面積是多少平方厘米?

  3.把一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加5分米,寬增加8分米后,得到一個(gè)面積比原長(zhǎng)方形多181平方分米的正方形。求這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少分米?

  【答案】1.(20×2+15×2)×2+2×2×4=156(平方米)

  2.原正方形的面積:45×45=2025(平方厘米)

  3.正方形的邊長(zhǎng):9+8=17(分米)

8.五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)應(yīng)用題及答案 篇八

  1.數(shù)學(xué)興趣小組里有4名女生和3名男生,在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,女生的平均分是90分,男生的平均分比全組的平均分高2分,全組的平均分是多少分?

  2.兩組同學(xué)跳繩,第一組有25人,平均每人跳80下;第二組有20人,平均每人比兩組同學(xué)跳的平均數(shù)多5下,兩組同學(xué)平均每人跳幾下?

  3.一個(gè)技術(shù)工帶5個(gè)普通工人完成了一項(xiàng)任務(wù),每個(gè)普通工人各得120元,這位技術(shù)工人的收入比他們6人的平均收入還多20元。問這位技術(shù)工得多少元?

  【答案】1.全組平均分91.5分

  2.80+(20×5)÷25=84(下)

  3.這位技術(shù)工得144元

9.五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)應(yīng)用題及答案 篇九

  1.甲、乙兩個(gè)碼頭相距144千米,汽船從乙碼頭逆水行駛8小時(shí)到達(dá)甲碼頭,已知汽船在靜水中每小時(shí)行駛21千米。求汽船從甲碼頭順流行駛幾小時(shí)到達(dá)乙碼頭?

  2.一艘客輪從甲港駛向乙港,全程要行165千米。已知客輪的靜水速度是每小時(shí)30千米,水速每小時(shí)3千米,F(xiàn)在正好是順流而行,行全程需要幾小時(shí)?

  3.甲船逆水航行300千米,需要15小時(shí),返回原地需要10小時(shí);乙船逆水航行同樣的一段水路需要20小時(shí),返回原地需要多少小時(shí)?

  【答案】1.144÷[21+(21-144÷8)]=6(小時(shí))

  2.165÷(30+3)=5(小時(shí))

  3.甲船逆水速度:300÷15=20(千米/時(shí))順?biāo)俣龋?00÷10=30(千米/時(shí))

  水流速度:(30-20)÷2=5(千米/時(shí))

  乙船逆水速度:300÷20=15(千米/時(shí))順?biāo)俣龋?5+5×2=25(千米/時(shí))

  300÷25=12(小時(shí))

10.五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)應(yīng)用題及答案 篇十

  1.甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是82.甲、乙兩數(shù)的平均數(shù)是86,乙、丙兩數(shù)的平均數(shù)是77。乙數(shù)是多少?甲、丙兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)是多少?

  2.小華的前幾次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的平均成績(jī)是80分,這一次得了100分,正好把這幾次的平均分提高到85分。這一次是他第幾次測(cè)驗(yàn)?

  3.五個(gè)數(shù)排一排,平均數(shù)是9。如果前四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是7,后四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是10,那么,第一個(gè)數(shù)和第五個(gè)數(shù)的平均數(shù)是多少?

  【答案】1.丙:82×3-86×2=74(分)甲:82×3-77×2=92(分)乙:86×2-92=80(分)甲丙平均:(92+74)÷2=83(分)

  2.(100-85)÷(85-80)+1=4(次)

  3.第五個(gè)數(shù):9×5-7×4=17,第一個(gè)數(shù):45-10×4=5,平均:(5+17)÷2=11