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1.小學四年級數(shù)學手抄報內容怎么寫

　　1、多位數(shù)讀法歌

　　讀數(shù)要從高位起，哪位是幾就讀幾，

　　每級末尾若有零，不必讀出記心里。

　　其他數(shù)位連續(xù)零，只讀一個就可以，

　　萬級末尾加讀萬，億級末尾加讀億。

　　2、多位數(shù)寫法歌

　　寫數(shù)要從高位起，哪位是幾就寫幾，

　　哪一位上沒單位，用0占位要牢記。

　　3、多位數(shù)大小比較歌

　　位數(shù)不同比大小，位數(shù)多的大，位數(shù)少的小，

　　位數(shù)相同比在小，高位比起就知道。

　　4、運算順序歌

　　打竹板，響連天，各位同學聽我言，

　　今天不把別的表，單把四則運算聊一聊，

　　混合試題要計算，明確順序是關鍵。

　　同級運算好辦，從左到右依次算，

　　兩級運算都出現(xiàn)，先算乘除后加減。

　　遇到括號怎么辦，小括號里算在先，

　　中括號里后邊算，次序千萬不能亂，

　　每算一步都檢查，又對又快喜心間�！�

2.小學四年級數(shù)學手抄報內容怎么寫

　　相交與垂直知識點：

　　1、相交與垂直的概念。當兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直。（互相垂直：就是直線OA垂直于直線OB，直線OB垂直于直線OA）這兩條直線的交點叫做垂足。（兩條直線互相垂直說明了這兩條直線的位置關系：必須相交，相交還要成直角。）

　　2、畫垂線：

　　（1）過直線上一點畫垂線的方法。

　　把三角尺的一條直角邊與這條直線重合，直角頂點是垂足，沿著另一條直角邊畫直線，這條直線是前一條直線的垂線。注意，要讓三角尺的直角頂點與給定的點重合。

　�。�2）過直線外一點畫垂線的方法。

　　把三角尺的一條直角邊與這條直線重合，讓三角尺的另一條直角邊通過這個已知點，沿著三角尺的另一條直角邊畫直線，這條直線就是前一條直線的垂線。注意，畫圖時一般左手持三角尺，右手畫線。過直線外一點畫一條直線的垂線，三角尺的另一條直角邊必須通過給定的這個點。

3.小學四年級數(shù)學手抄報內容怎么寫

　　1、分數(shù)的意義

　　把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫做分數(shù)。

　　在分數(shù)里，中間的橫線叫做分數(shù)線；分數(shù)線下面的數(shù)，叫做分母，表示把單位“1”平均分成多少份；分數(shù)線下面的數(shù)叫做分子，表示有這樣的多少份。

　　把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的數(shù)，叫做分數(shù)單位。

　　2、分數(shù)的分類

　　真分數(shù)：分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù)。真分數(shù)小于1。

　　假分數(shù)：分子比分母大或者分子和分母相等的分數(shù)，叫做假分數(shù)。假分數(shù)大于或等于1。

　　帶分數(shù)：假分數(shù)可以寫成整數(shù)與真分數(shù)合成的數(shù)，通常叫做帶分數(shù)。

　　3、約分和通分

　　把一個分數(shù)化成同它相等但是分子、分母都比較小的分數(shù)，叫做約分。

　　分子分母是互質數(shù)的分數(shù)，叫做簡分數(shù)。

　　把異分母分數(shù)分別化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù)，叫做通分。

4.小學四年級數(shù)學手抄報內容怎么寫

　　一天早上，小猴吃過早餐，一蹦一跳地跑向好朋友小白兔的家里，想到自己可以和小白兔玩自己準備的游戲，心里更歡了。

　　來到小白兔的家里，發(fā)現(xiàn)小白兔正站在水缸前愁眉苦臉的，看到小猴來了便叫道：“猴哥，你可算來了�！比缓笮“淄帽憧嘀�臉說：“這一周暫停供水，我前天就去別的小鎮(zhèn)買了一桶21L的純凈水，本想每天喝它的1/7。可昨天和朋友玩的滿頭大汗，多喝了平常的6/7，看這缸里的水挺多的，你能幫我算一算夠喝嗎�！�

　　“行，沒問題�！毙『镌诘厣袭嬃艘粡埦�段圖說，“這代表著21L水，把它看作單位‘1’，平均分成7份，你每天喝這樣的一份�！毙『镏钢�另一條線段說：“這是21L水的1/7，把他看作單位‘1’，平均分成7份，你昨天多喝了這樣的六份。21L水的1/7是21×1/7＝3升，你昨天多喝了3×6/7=18/7升，如果今天也算的話你還剩21－3×3－18/7＝66/7升，66/7升＝9升＋3/7升。小白兔這些水夠你喝四天嗎？”

　　“哦，我不太清楚，”小白兔迷糊地說道，“總之還是先備起來吧。”“嗯！未雨綢繆總是好的�！闭f完，便追上小白兔和他一起去買水去了。

5.小學四年級數(shù)學手抄報內容怎么寫

　　今天，我一早就做完了作業(yè)，媽媽見了，便走過來，對我說：“紫妮，跟你玩?zhèn)�游戲吧！”“好呀！”我爽快地答應了。

　　媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉動的指針。紙板被平均分成24個格，格內分別寫著1—24個數(shù)�！皨寢專�游戲規(guī)則是什么？你快說呀！”我心急地說�！坝螒蛞�(guī)則很簡單，就是：指針轉到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個數(shù)。假如加起來是單數(shù)就是我贏，假如加起來是雙數(shù)就是你贏�！眿寢屝χ�說。

　　我見游戲規(guī)則這么簡單，就一連玩了十多次，可是每都贏不了媽媽，媽媽笑了起來�！盀槭裁纯偸菃螖�(shù)呢？”我不解地問媽媽。媽媽說：“你自己想一想吧！”于是，我絞盡腦汁地想呀想，終于讓我想起了老師曾經講過的公式：奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下我可明白了，假如指針轉到單數(shù)格，那么加下一個數(shù)就必然是偶數(shù)；假如指針轉到雙數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是奇數(shù)，所以，無論指針轉到任何一格，加起來的數(shù)都是奇數(shù)。媽媽就是利用這個規(guī)律獲勝的。

　　在數(shù)學的世界里，有著許多奇妙的規(guī)律，只要我們學好數(shù)學、善用數(shù)學，它，就是無處不在的！