【#小學(xué)奧數(shù)# #奧數(shù)計(jì)數(shù)問(wèn)題之整體法例題講解【三篇】#】芬芳襲人花枝俏，喜氣盈門(mén)捷報(bào)到。心花怒放看通知，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)今日事，喜笑顏開(kāi)憶往昔，勤學(xué)苦讀最美麗。在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，在運(yùn)用中培養(yǎng)能力，在總結(jié)中不斷提高。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的《奧數(shù)計(jì)數(shù)問(wèn)題之整體法例題講解【三篇】》 供您查閱。

【第一篇】

　　解題時(shí)，不是著眼于題中一個(gè)一個(gè)的元素，而是把二個(gè)以上的元素看作一個(gè)整體，這種從整體結(jié)構(gòu)考慮的解題方法，稱(chēng)之整體法。



　　
例1 右圖是一個(gè)圓柱被平面斜切余下的幾何體，求這個(gè)物體的體積。（單位：cm）

　　
此題利用小學(xué)階段的數(shù)學(xué)知識(shí)不能直接通過(guò)計(jì)算解答。若考慮圓柱的整體，所求物體是其一半。

【第二篇】

【第三篇】