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國際注冊漢語教師資格等級考試模擬試題及答案

【導(dǎo)語】以下是無憂考網(wǎng)整理的國際注冊漢語教師資格等級考試，希望對大家學(xué)習(xí)備考有所幫助。1.中國道教歷史上，天師道始終占有重要地位，這一派別中的天師采取父子承襲制，而第一位天師就是赫赫有名的_______�！敬鸢浮繌埩�/張道陵2.日本使團渡海來華訪問和學(xué)...2017-11-22

2014年國際注冊漢語教師資格證測試題

一、術(shù)語解釋題 1、教學(xué)評估教學(xué)評估是對教學(xué)過程中所有因素進行的評估。評估分兩種，一種是教學(xué)過程中的評估，目的是為了得到學(xué)生對教學(xué)的反饋，以便改進教學(xué)；一種是總體性評估，目的是為了評價整個教學(xué)計劃的價值。2、文化震蕩癥 “文化震蕩癥”又稱“...2014-05-06

2014年國際注冊漢語教師資格證考試測試題

一、術(shù)語解釋題 1、教學(xué)評估教學(xué)評估是對教學(xué)過程中所有因素進行的評估。評估分兩種，一種是教學(xué)過程中的評估，目的是為了得到學(xué)生對教學(xué)的反饋，以便改進教學(xué)；一種是總體性評估，目的是為了評價整個教學(xué)計劃的價值。2、文化震蕩癥 “文化震蕩癥”又稱“...2014-04-02

2014國際注冊漢語教師資格等級考試練習(xí)試題

第一部分中國文化一、填空題 1. 自秦至今，我國一直沿用的行政區(qū)劃單位是__ 。【答案】縣2. “人性本惡”還是“人性本善”?儒家中的孟子與荀子的觀點存在著根本的對立，持“人性本惡”觀點的是_____。【答案】荀子3. 明代廢爵______著有《樂律全書》，他提出...2014-02-18

國際注冊漢語教師資格等級考試基礎(chǔ)綜合模擬題

滿分：100分時間：120分鐘題號第一部分第二部分第三部分總分核分人得分第一部分中外文化（共30分）一、填空題（共10分）說明：第 1-20 題是填空題 , 每題有一空 ; 每空 0.5 分 , 共 10 分。請仔細閱題 , 并在劃線處填入恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?.唐高宗...2013-12-11

2013國際注冊漢語教師資格證書模擬試題

第二部分現(xiàn)代漢語一、填空題 2.根據(jù)響音的位置，普通話韻母可以分為前響韻母、中響韻母和后響韻母，“huī（灰）”這個音節(jié)的韻母屬于。3.根據(jù)來源分類，漢字屬于。4.根據(jù)“六書”理論，“高”字的造字法是。5.最小的語法單位是。6.根據(jù)文獻和古字形，“電...2013-11-12

2013國際注冊漢語教師資格等級考試模擬題

第一部分中國文化一、填空題1. 杭州虎跑泉與龍井茶相配，被稱為“_____雙絕”。【答案】西湖2. 我國存世最早的一幅真正意義上的山水畫是隋代畫作《______圖》。【答案】游春3. 以佛教經(jīng)典為主，囊括印度、中國等佛教著述在內(nèi)的大型叢書，稱為《____經(jīng)》�！敬�...2013-11-12

2012注冊國際漢語注冊教師《現(xiàn)代漢語》修辭部分思考和練習(xí)九、十

思考和練習(xí)九一、下列句子在聲音配合上有不和諧的地方,請改正過來,并說明理由。①動人的事數(shù)說不盡,豐收的喜訊到處傳。②我是一名清潔工,為人民服務(wù)記心懷,揮舞革命鐵掃帚,掃除一切舊傳統(tǒng)。二、比較下面兩例的原文和改文,從音節(jié)方面談?wù)劄槭裁葱薷摹＂僭?掃...2012-08-01

2012注冊國際漢語注冊教師《現(xiàn)代漢語》修辭部分思考和練習(xí)八

思考和練習(xí)八一、辭格的綜合運用形式有哪些?它們的修辭效果是什么?試舉幾個綜合運用的例子,分析它們的類型和表達效果。二、從綜合運用的角度分析下文的辭格。①那黃河和汶河又恰似兩條飄舞的影綢,正有兩只看不見的大手在耍著;那連綿不斷的大小山嶺,卻又像許多...2012-08-01

2012注冊國際漢語注冊教師《現(xiàn)代漢語》修辭部分思考和練習(xí)七

思考和練習(xí)七一、對比與映襯有什么不同?指出下列句子里對比、映襯的表達作用。①我急急走前幾步伏在他身上,叫著、喊著。灶膛里火光熊熊,他的身體卻在我的胸前漸漸變冷了。有的人死在戰(zhàn)場上,有的人死在酷刑下,而我們的錢班長卻死在他的崗位上一一鍋灶前。②俗話...2012-08-01

2012注冊國際漢語注冊教師《現(xiàn)代漢語》修辭部分思考和練習(xí)五、六

思考和練習(xí)五一、雙關(guān)的修辭作用是什么?從你讀過的詩文里選出兩個運用雙關(guān)的例子,分析一下它們的修辭效果。Ja二、運用反語應(yīng)力求明顯,切忌含混。怎樣才能做到這一點?試結(jié)合實例加以說明。三、舉例說明婉曲和反語、雙關(guān)的區(qū)別。四、下面的詩文都用了什么辭格?'...2012-08-01

2012注冊國際漢語注冊教師《現(xiàn)代漢語》修辭部分思考和練習(xí)三、四

思考和練習(xí)三一、句式選擇的總的原則是什么?j二、從《白楊禮贊》中選出適當(dāng)?shù)睦诱務(wù)劸涫竭x擇的作用。'三、從句式選擇的角度看,下列句子是哪種類型?它們有什么修辭效果?①那種假統(tǒng)一論,不合理的統(tǒng)一論,形式主義的統(tǒng)一論,乃是亡國的統(tǒng)一論,乃是喪盡天良的統(tǒng)一...2012-08-01

2012注冊國際漢語注冊教師《現(xiàn)代漢語》修辭部分思考和練習(xí)一、二

修辭部分思考和練習(xí)一一、有人說:修辭就是咬文嚼字,修辭就是雕琢詞句、賣弄文字技巧。這種說法對不對?為什么?二、結(jié)合實例談?wù)勑揶o同語境的關(guān)系。三、修辭同語言三要素有什么關(guān)系?明確它們的關(guān)系對學(xué)習(xí)和研究修辭有什么好處?思考和練習(xí)二一、詞語錘煉應(yīng)該從哪...2012-08-01

2012注冊國際漢語注冊教師《現(xiàn)代漢語》語法部分思考和練習(xí)九

思考和練習(xí)九一、簡要說明句群與復(fù)甸、段落的區(qū)別。二、從某篇文章中選一個自然段,劃分出句群,并分析各句群內(nèi)部的結(jié)句層次和關(guān)系。三、舉例說明哪些復(fù)句不能直接變換成句群,哪些句群不能直接變換成復(fù)句。四、分析下列句群的句際關(guān)系類型。①松樹的生命力可謂強...2012-08-01

2012注冊國際漢語注冊教師《現(xiàn)代漢語》語法部分思考和練習(xí)八

思考和練習(xí)八一、下列各句哪是單句，哪是一重復(fù)句，哪是多重復(fù)句，哪是緊縮復(fù)句？為什么？并指出復(fù)句內(nèi)分句之間的關(guān)系，分析多重復(fù)句的層次。①外面太陽很好,也沒有風(fēng)。②作者在這篇小說里,主要是寫一個農(nóng)民。③只要你能工作,就應(yīng)當(dāng)工作。④只有這樣,我們才能...2012-08-01

2012注冊國際漢語注冊教師《現(xiàn)代漢語》語法部分思考和練習(xí)七

思考和練習(xí)七一、下面幾組句子中的甲乙兩種說法都對嗎?為什么?第一組甲、艱苦的工作正是我們鍛煉自己的好機會。乙、擔(dān)任艱苦的工作正是我們鍛煉自己的好機會。第二組甲、吳哥寺在淡藍色的煙霞中就像一座仙宮,多么美妙地引起人們的遐想。乙、吳哥寺在淡藍色的煙...2012-08-01

2012注冊國際漢語注冊教師《現(xiàn)代漢語》語法部分思考和練習(xí)六

思考和練習(xí)六一、指出下列句子的句型(主謂句和非主謂句及其小類)①窗下一幅繁華的街景。②他給我們以武器。③有一頭張牙舞爪的大熊隱藏在野樹林子里。④這種野鴨子,我一次能捕獲二三十只。⑤你們應(yīng)該把情況匯報上去。⑥大家故意不給他水喝。⑦勤勞讓你有錢花。...2012-08-01

2012注冊國際漢語注冊教師《現(xiàn)代漢語》語法部分思考和練習(xí)五

思考和練習(xí)五一、了解各種句法成分的構(gòu)成材料。(從教材里歸納并加以補克,注意每個成分經(jīng)常用什么詞語充當(dāng),有什么條件充當(dāng))1.什么詞語可以充當(dāng)主語、賓語?什么詞語可以充當(dāng)謂語?2.什么詞語可以充當(dāng)定語、狀語、補語?三者各修飾或補充什么成分?二、指出下面句子...2012-08-01

2012注冊國際漢語注冊教師《現(xiàn)代漢語》語法部分思考和練習(xí)四

思考和練習(xí)四一、試述短語在語法中的重要地位。二、試舉例說明漢語組成短語的語法手段。三、指出《不老歌》中三字短語的結(jié)構(gòu)類和功能類。:起得早,睡得好;七分飽,常跑跑;多笑笑,莫煩惱;天天忙,永不老。四、指出下面句子中定語的短語結(jié)構(gòu)類和功能類。恒心,是攀登...2012-08-01

2012注冊國際漢語注冊教師《現(xiàn)代漢語》語法部分思考和練習(xí)三

思考和練習(xí)三一、劃分漢語實詞、虛詞的依據(jù)是什么?二、用△號把下面一段話里的虛詞標出來,然后列一個虛詞表,把它們的大類小類分別填在表里。(重復(fù)的可只寫一個,并用數(shù)碼表示重復(fù)的次數(shù)。)一個晴朗的早晨,天空碧藍碧藍的,不沾一絲云彩,一股帶著清涼和花香的微風(fēng)...2012-08-01

2012注冊國際漢語注冊教師《現(xiàn)代漢語》語法部分思考和練習(xí)二

思考和練習(xí)二一、講語法、分析句子的結(jié)構(gòu)不使用詞類名稱行不行?試舉出例句說明劃分詞類的可能性和必要性。二、將下面句子的詞劃分開,然后列一個實詞簡表,把其中的實詞分別填在簡表里。①春分剛剛過去,清明即將到來�！@是科學(xué)的春天!讓我們張開雙臂,熱烈地...2012-08-01

2012注冊國際漢語注冊教師《現(xiàn)代漢語》語法部分思考和練習(xí)一

語法部分思考和練習(xí)一一、語法里的詞法和句法各研究些什么?二、什么是語法體系?對語法體系的分歧應(yīng)采取什么態(tài)度?三、舉例說明語法的抽象性和穩(wěn)固性。四、為什么說研究語法要注意民族特點?五、談?wù)勊募壵Z法單位的關(guān)系。六、舉例說明一般的句法成分是如何配對的...2012-08-01

2012注冊國際漢語注冊教師《現(xiàn)代漢語》詞匯部分思考和練習(xí)六

思考和練習(xí)六一、什么是基本詞匯？它有哪些特點？二、區(qū)分基本詞匯和一般詞匯有什么意義?三、什么是古語詞?運用古語詞有什么積極作用?四、外來詞有兒種類型?使用外來詞應(yīng)注意些什么問題?五、什么是方言詞?運用方言詞應(yīng)注意些什么?六、什么是行業(yè)詞語?試制十個...2012-08-01

2012注冊國際漢語注冊教師《現(xiàn)代漢語》詞匯部分思考和練習(xí)五

思考和練習(xí)五一、什么是情景語境?什么是上下文語境?二、在李準《李雙雙小傳》中有這樣一些話:“來吧!外焦里軟,這煎餅就叫‘老頭美'!”“雙雙嫂子!食堂飯做得好!我們要貼你們的大字報了!”大家你一句,我一句說著吃著,雙雙在井臺上聽著,只是在報著嘴笑。這里的貼...2012-08-01

2012注冊國際漢語注冊教師《現(xiàn)代漢語》詞匯部分思考和練習(xí)四

思考和練習(xí)四一、下列兩組詞中,老李的老意思上有無差別?這些差別是從什么地方顯示出來的?1.老李-一-大李一一小李2.老李一一老張一一老王二、試說明現(xiàn)代漢語顏色義場的層次性。三、下列各詞哪些可能屬于同一義場,這些義場屬于何類?天青天地地上天上天下紅淺綠深...2012-08-01

2012注冊國際漢語注冊教師《現(xiàn)代漢語》詞匯部分思考和練習(xí)三

思考和練習(xí)三一、下列詞中哪些是單義詞?懂發(fā)煤瞟濺風(fēng)苗條發(fā)火雨把緞子剝杜絕表領(lǐng)導(dǎo)二、下面的義項哪些應(yīng)該合起來成為花1的義項,哪些是花2的義項,應(yīng)不應(yīng)該還有一個花3”？(注:“花1、花2、花3是三個同形同音詞。)①種子植物的有性繁殖器官:掐了一朵花。②供觀賞...2012-08-01

2012注冊國際漢語注冊教師《現(xiàn)代漢語》詞匯部分思考和練習(xí)二

思考和練習(xí)二一、什么是詞義?二、怎樣理解詞義的概括性?專有名詞的詞義也有概括性嗎?三、什么叫做詞義的模糊性?書、畫、浪、嬰兒、鋼有沒有模糊性?四、查查有關(guān)詞書看看下列兩組漢語、英語詞在詞義方面表現(xiàn)出什么異同：桌子一-table雪--snow五、漢語的姑媽、姨...2012-08-01

2012國際注冊漢語教師考試《現(xiàn)代漢語》詞匯部分思考和練習(xí)一

詞匯部分思考和練習(xí)一一、試述詞匯在語言中的地位。二、“他學(xué)英語很用功,堅持每天記住15個詞匯。”這話對不對?為什么？三、用“替代法”證明“駝絨”是兩個語素,“駱蛇”是一個語素。四、分別指出下列字中的自由語素、粘著語素和不能單獨作語素的字�？兪了孛�...2012-08-01

2012國際注冊漢語教師考試《現(xiàn)代漢語》緒論部分試題

思考和練習(xí)一一、什么是現(xiàn)代漢民族共同語？它是怎樣形成的？二、共同語和方言的關(guān)系是怎樣的？三、你自己的話屬于拿一種方言？與普通話有哪些主要的不同？思考和練習(xí)二一、20世紀50年代初期國家制定的語言文字工作三大任務(wù)是什么？二、新時期語言文字工作的方...2012-08-01

2012國際注冊漢語教師資格等級考試基礎(chǔ)綜合模擬題七

國際注冊漢語教師資格等級考試基礎(chǔ)綜合模擬題七滿分：100分時間：120分鐘題號第一部分第二部分第三部分總分核分人得分第一部分中國文化（共30分）一、填空題（共10分）說明：第 1-10 題是填空題,每題有一空,每...2012-07-27