【#小學奧數(shù)# #小學生奧數(shù)題及答案與解析#】在解奧數(shù)題時，經(jīng)常要提醒自己，遇到的新問題能否轉化成舊問題解決，化新為舊，透過表面，抓住問題的實質，將問題轉化成自己熟悉的問題去解答。轉化的類型有條件轉化、問題轉化、關系轉化、圖形轉化等。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《小學生奧數(shù)題及答案與解析》相關資料，希望幫助到您。

【篇一】小學生奧數(shù)題及答案與解析

　　56×3+56×27+56×96-56×57+56

　　答案與解析：乘法分配律同樣適合于多個乘法算式相加減的情況，在計算加減混合運算時要特別注意，提走公共乘數(shù)后乘數(shù)前面的符號。同樣的，乘法分配率也可以反著用，即將一個乘數(shù)湊成一個整數(shù)，再補上他們的和或是差。

　　56×3+56×27+56×96-56×57+56

　　=56×（32+27+96-57+1）

　　=56×99

　　=56×（100-1）

　　=56×100-56×1

　　=5600-56

　　=5544

【篇二】小學生奧數(shù)題及答案與解析

　　某列車通過250米長的隧道用25秒，通過210米長的隧道用23秒，若該列車與另一列長150米。時速為72千米的列車相遇，錯車而過需要幾秒鐘？

　　答案與解析：

　　根據(jù)另一個列車每小時走72千米，所以，它的速度為：72000÷3600=20（米/秒）

　　某列車的速度為：（250-210）÷（25-23）=40÷2=20（米/秒）

　　某列車的車長為：20×25-250=500-250=250（米）

　　兩列車的錯車時間為：（250+150）÷（20+20）=400÷40=10（秒）

【篇三】小學生奧數(shù)題及答案與解析

　　一本小人書共100頁，排版時一個鉛字只能排一位數(shù)字，請你算一下，排這本書的頁碼共用了多少個鉛字？

　　答案與解析：

　　分類計算：

　　從第1頁到第9頁，共9頁，每頁用1個鉛字，共用1×9=9（個）

　　從第10頁到第99頁，共90頁，每頁用2個鉛字，共用2×90=180（個）

　　第100頁，只1頁共用3個鉛字，所以排100頁書的頁碼共用鉛字的總數(shù)是：9+180+3=192（個）

【篇四】小學生奧數(shù)題及答案與解析

　　A、B、C、D四個同學猜測他們之中誰被評為三好學生。A說：“如果我被評上，那么B也被評上�！盉說：“如果我被評上，那么C也被評上�！盋說：“如果D沒評上，那么我也沒評上。”實際上他們之中只有一個沒被評上，并且A、B、C說的都是正確的。問：誰沒被評上三好學生？

　　答案與解析：A沒有評上三好學生。

　　由C說可推出D必被評上，否則如果D沒評上，則C也沒評上，與“只有一人沒有評上”矛盾。再由A、B所說可知：

　　假設A被評上，則B被評上，由B被評上，則C被評上。這樣四人全被評上，矛盾。因此A沒有評上三好學生。

【篇五】小學生奧數(shù)題及答案與解析

　　六年級一班的男、女生比例為3∶2，又來了4名女生后，全班共有44人。求現(xiàn)在的男、女生人數(shù)之比。

　　答案與解析：原來共有學生44-4=40（人），由男、女生人數(shù)之比為3∶2知，如果將人數(shù)分為5份，那么男生占3份，女生占2份。由此求出

　　女生增加4人變?yōu)?6+4=20（人），男生人數(shù)不變，現(xiàn)在男、女生人數(shù)之比為24∶20=6∶5。在例2中，我們用到了按比例分配的方法。將一個總量按照一定的比分成若干個分量叫做按比例分配。按比例分配的方法是將按已知比分配變?yōu)榘捶輸?shù)分配，把比的各項相加得到總份數(shù)，各項與總份數(shù)之比就是各個分量在總量中所占的分率，由此可求得各個分量。