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小學(xué)生奧數(shù)公約數(shù)與最小公倍數(shù)、列方程解行程問題練習(xí)題

時間:2023-04-12 14:48:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)奧數(shù)# #小學(xué)生奧數(shù)公約數(shù)與最小公倍數(shù)、列方程解行程問題練習(xí)題#】小學(xué)生奧數(shù)中,公約數(shù)與最小公倍數(shù)是非常重要的概念。公約數(shù)是指兩個或多個數(shù)共有的約數(shù),最小公倍數(shù)是指兩個或多個數(shù)公有的倍數(shù)中最小的一個。在解決行程問題時,我們需要列方程來求解。以下是©憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)生奧數(shù)公約數(shù)與最小公倍數(shù)、列方程解行程問題練習(xí)題》相關(guān)資料,希望幫助到您。

1.小學(xué)生奧數(shù)公約數(shù)與最小公倍數(shù)練習(xí)題 篇一

  1、兩個數(shù)的公約數(shù)是4,最小公倍數(shù)是252,其中一個數(shù)是28,另一個數(shù)是多少?

  2、已知兩個自然數(shù)的積是5766,它們的公約數(shù)是31。求這兩個自然數(shù)。

  3、已知兩個自然數(shù)的和是54,并且它們的最小公倍數(shù)與公約數(shù)之間的差為114,求這兩個數(shù)。

  4、將一塊長3.57米、寬1.05米、高0.84米的長方體木料,鋸成同樣大小的正方體小木塊。問當(dāng)正方體的邊長是多少時,用料最省且小木塊的體積總和?(不計鋸時的損耗,鋸?fù)旰竽玖喜辉S有剩余)

  5、寫出小于20的三個自然數(shù),使它們的公約數(shù)是1,但其中任意兩個數(shù)都不互質(zhì)。

  參考答案:

  1、36

  2、31,186或62,93

  3、24,30

  4、21厘米

  5、6,10,15或10,12,15或10,15,18 

2.小學(xué)生奧數(shù)公約數(shù)與最小公倍數(shù)練習(xí)題 篇二

  一、判斷題。

  1、互質(zhì)的兩個數(shù)必定都是質(zhì)數(shù)。()

  2、兩個不同的奇數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)。()

  3、最小的質(zhì)數(shù)是所有偶數(shù)的公約數(shù)。()

  4、有公約數(shù)1的兩個數(shù),一定是互質(zhì)數(shù)。()

  5、a是質(zhì)數(shù),b也是質(zhì)數(shù),a×b=m,m一定是質(zhì)數(shù)。()

  二、直接說出每組數(shù)的公約數(shù)和最小公倍數(shù)。

  26和13()  13和6()  4和6()

  5和9()  29和87()  30和15()

  13、26和52()  2、3和7()

3.小學(xué)生奧數(shù)列方程解行程問題練習(xí)題 篇三

  甲、乙兩人分別沿鐵軌反向而行,此時,一列火車勻速地向甲迎面駛來,列車在甲身旁開過,用了15秒,然后在乙身旁開過,用了17秒,已知兩人的步行速度都是3.6千米/小時,這列火車有多長?

  分析題意:該題涉及到火車與兩個人的行程問題,這是一道較復(fù)雜型的綜合題。

  1、甲與火車是一個相遇問題,兩者行駛路程的和是火車的長。

  2、乙與火車是一個追及問題,兩者行駛路程的差是火車的長。

  3、因此,根據(jù)甲與火車相遇計算火車的長和乙與火車追及計算火車的長,以及兩種運算結(jié)果火車的長不變,可以用解方程來解決該問題。

  解題過程:

  解:設(shè)這列火車的速度為χ米/秒。兩人的步行速度3.6千米/小時=1米/秒,甲與火車相遇時火車的長為(15X+1×15)米,乙與火車追及火車的長為(17X-1×17)米。

  15X+1×15=17X-1×17

  X=16

  火車長為:17×16-1×17=255(米)

  答:故火車的長為255米。

4.小學(xué)生奧數(shù)列方程解行程問題練習(xí)題 篇四

  1、甲乙兩個碼頭之間的距離是120千米,輪船從甲地到乙地平均小時行30千米,由乙地返回甲地平均每小時行20千米,求輪船往返的平均速度。

  2、甲乙兩港相距480千米,上午10時一艘貨船從甲港開往乙港,下午2時一艘客船從乙港開往甲港,客船開出12小時后與貨船相遇,客船每小時行20千米,貨船每小時行多少千米?

  3、甲乙兩車分別從A、B兩地相向而行,已知甲車的速度是乙車速度的,兩車在距中點5千米處相遇,問:AB兩地間的路程是多少千米?

  4、甲每小時走8千米,乙每小時走10千米,兩人同時由同地同向而行。走了15分鐘,乙忘帶東西,返回原地取了東西在追甲,問:乙再過幾小時可以追上甲?

  5、小張騎自行車從甲地到乙地,原計劃8小時到達,當(dāng)?shù)搅巳痰?0米處,自行車出現(xiàn)故障,速度比原來慢了,結(jié)果比原計劃推遲了30分鐘到達,原計劃每小時行多少千米?

5.小學(xué)生奧數(shù)列方程解行程問題練習(xí)題 篇五

  1、某人騎自行車需要在規(guī)定的時間內(nèi)把信件送到某地,每小時走15千米可以早到0.4小時,如果每小時走12千米就要遲到0.25小時,他去某地的路程有多遠?

  2、快、慢兩車同時從A地到B地,快車每小時行54千米,慢車每小時行48千米。途中快車因故障停留3小時,結(jié)果兩車同時到達B地,求AB兩地間距離。

  3、兩地相距460千米,甲列車開出兩小時后,乙列車和甲列車相向開出,經(jīng)過4小時與甲列車相遇。已知甲列車每小時比乙列車多行10千米,甲列車每小時行多少千米?

  4、甲船從東港到西港要行6小時,乙船從西港到東港要行4小時,現(xiàn)在兩船同時從東、西兩港出發(fā),相向而行,結(jié)果在離中點18千米的地方相遇,相遇時甲船行了多少千米?

  5、甲乙兩地相距48千米,其中一部分是上坡路,其余是下坡路。某人騎自行車從甲地到乙地后沿原路返回,去時用了4小時12分,返回時用了3小時48分。已知自行車上坡時每小時行10千米,求自行車下坡時每小時行多少千米。