【#小學(xué)奧數(shù)# #小學(xué)奧數(shù)行程問(wèn)題、數(shù)論練習(xí)題#】小學(xué)奧數(shù)中的行程問(wèn)題和數(shù)論練習(xí)題是孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容之一。行程問(wèn)題是指在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按照規(guī)定的路線(xiàn)行進(jìn)，求出到達(dá)目的地的時(shí)間或者到達(dá)目的地的距離等問(wèn)題。數(shù)論練習(xí)題則是指通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)規(guī)律和性質(zhì)的探究和研究，解決各種數(shù)學(xué)問(wèn)題的練習(xí)題。通過(guò)學(xué)習(xí)行程問(wèn)題和數(shù)論練習(xí)題，孩子們可以提高自己的數(shù)學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也可以為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。以下是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的《小學(xué)奧數(shù)行程問(wèn)題、數(shù)論練習(xí)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。

1.小學(xué)奧數(shù)行程問(wèn)題練習(xí)題 篇一

　　例題：甲、乙、丙三人步行的速度分別是每分鐘30米、40米、50米，甲、乙在A(yíng)地，而丙在B地同時(shí)出發(fā)相向而行，丙遇乙后10分鐘和甲相遇。A、B兩地間的路長(zhǎng)多少米？

　　分析與解答：從圖中可以看出，丙和乙相遇后又經(jīng)過(guò)10分鐘和甲相遇，10分鐘內(nèi)甲丙兩人共行（30＋50）×10=800米。這800米就是乙、丙相遇比甲多行的路程。乙每分鐘比甲多行40－30=10米，現(xiàn)在乙比甲多行800米，也就是行了80÷10=80分鐘。因此，AB兩地間的'路程為（50＋40）×80=7200米。

　　練習(xí)題：

　　1、甲每分鐘走75米，乙每分鐘走80米，丙每分鐘走100米，甲、乙從東鎮(zhèn)，丙人西鎮(zhèn)，同時(shí)相向出發(fā)，丙遇到乙后3分鐘再遇到甲。求兩鎮(zhèn)之間相距多少米？

　　2、有三輛客車(chē)，甲、乙兩車(chē)從東站，丙車(chē)從西站同時(shí)相向而行，甲車(chē)每分鐘行1000米，乙車(chē)每分鐘行800米，丙車(chē)每分鐘行700米。丙車(chē)遇到甲車(chē)后20分鐘又遇到乙車(chē)。求東西兩站的距離。

　　3、甲、乙、丙三人，甲每分鐘走60米，乙每分鐘走67米，丙每分鐘走73米。甲、乙從南鎮(zhèn)，丙從北鎮(zhèn)同時(shí)相向而行，丙遇乙后10分鐘遇到甲。求兩鎮(zhèn)相距多少千米。　

2.小學(xué)奧數(shù)行程問(wèn)題練習(xí)題 篇二

　　1、甲乙兩車(chē)同時(shí)從兩地相對(duì)開(kāi)出，甲車(chē)每小時(shí)行60千米，乙車(chē)每小時(shí)行55千米，相遇時(shí)，甲車(chē)比乙車(chē)多行了45千米，求兩地相距多少千米？

　　2、甲乙兩車(chē)同時(shí)從東站開(kāi)往西站。甲車(chē)每小時(shí)比乙車(chē)多行12千米，甲車(chē)行駛4.5小時(shí)后到達(dá)西站，立即沿原路返回，在距西站31.5千米與乙車(chē)相遇，甲車(chē)每小時(shí)行多少千米？

　　3、甲乙兩車(chē)同時(shí)從A、B兩地相對(duì)開(kāi)出，第一次在離A地85千米處相遇，相遇后兩車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)，到站后立即原咱返回；第二次在離B地65千米處相遇，算一算AB兩地間的距離和甲車(chē)行的路程。

　　4、一輛客車(chē)和一輛貨車(chē)，同時(shí)從東、西兩地相向而行，客車(chē)每小時(shí)行56千米，貨車(chē)每小時(shí)行48千米，兩車(chē)在離中點(diǎn)32千米的地方相遇，求東、西兩地的距離是多少千米？

　　5、A、B兩地相距480千米，甲、乙兩車(chē)同時(shí)從兩站相對(duì)出發(fā)，甲車(chē)每小時(shí)行35千米，乙車(chē)每小進(jìn)行45千米，一只燕子以每小時(shí)50千米的速度和甲車(chē)同時(shí)出發(fā)向乙車(chē)飛去，遇到乙車(chē)又折回向甲車(chē)飛去，遇到甲車(chē)又返回飛向乙車(chē)，這樣一直飛下去。燕子飛了多少千米兩車(chē)才能夠相遇？

3.小學(xué)奧數(shù)行程問(wèn)題練習(xí)題 篇三

　　兩列火車(chē)相向而行，甲車(chē)每小時(shí)行36千米，乙車(chē)每小時(shí)行54千米。兩車(chē)錯(cuò)車(chē)時(shí)，甲車(chē)上一乘客發(fā)現(xiàn)：從乙車(chē)車(chē)頭經(jīng)過(guò)他的車(chē)窗時(shí)開(kāi)始到乙車(chē)車(chē)尾經(jīng)過(guò)他的車(chē)窗共用了14秒，求乙車(chē)的車(chē)長(zhǎng)。

　　分析首先應(yīng)統(tǒng)一單位：甲車(chē)的速度是每秒鐘36000÷3600＝10（米），乙車(chē)的速度是每秒鐘54000÷3600＝15（米）。本題中，甲車(chē)的運(yùn)動(dòng)實(shí)際上可以看作是甲車(chē)乘客以每秒鐘10米的速度在運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)的運(yùn)動(dòng)則可以看作是乙車(chē)車(chē)頭的運(yùn)動(dòng)，因此，我們只需研究下面這樣一個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程即可：從乙車(chē)車(chē)頭經(jīng)過(guò)甲車(chē)乘客的車(chē)窗這一時(shí)刻起，乙車(chē)車(chē)頭和甲車(chē)乘客開(kāi)始作反向運(yùn)動(dòng)14秒，每一秒鐘，乙車(chē)車(chē)頭與甲車(chē)乘客之間的距離都增大（10＋15）米，因此，14秒結(jié)束時(shí)，車(chē)頭與乘客之間的距離為（10＋15）×14＝350（米）。又因?yàn)榧总?chē)乘客最后看到的是乙車(chē)車(chē)尾，所以，乙車(chē)車(chē)頭與甲車(chē)乘客在這段時(shí)間內(nèi)所走的路程之和應(yīng)恰等于乙車(chē)車(chē)身的長(zhǎng)度，即：乙車(chē)車(chē)長(zhǎng)就等于甲、乙兩車(chē)在14秒內(nèi)所走的路程之和。

　　解：（10＋15）×14

　�。�350（米）

　　答：乙車(chē)的車(chē)長(zhǎng)為350米。

4.小學(xué)奧數(shù)數(shù)論練習(xí)題 篇四

　　1、下列每個(gè)算式中，最少有一個(gè)奇數(shù)，一個(gè)偶數(shù)，那么這12個(gè)整數(shù)中，至少有幾個(gè)偶數(shù)？

　　□+□=□

　　□-□=□

　　□×□=□

　　□÷□=□

　　2、任意取出1234個(gè)連續(xù)自然數(shù)，它們的總和是奇數(shù)還是偶數(shù)？

　　3、一串?dāng)?shù)排成一行，它們的規(guī)律是：前兩個(gè)數(shù)都是1，從第三個(gè)數(shù)開(kāi)始，每一個(gè)數(shù)都是前兩個(gè)數(shù)的和。如：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，…

　　試問(wèn)：這串?dāng)?shù)的前100個(gè)數(shù)（包括第100個(gè)數(shù)）中，有多少個(gè)偶數(shù)？

　　4、能不能將1010寫(xiě)成10個(gè)連續(xù)自然數(shù)之和？如果能，把它寫(xiě)出來(lái)；如果不能，說(shuō)明理由。

　　5、能否將1至25這25個(gè)自然數(shù)分成若干組，使得每一組中的`數(shù)都等于組內(nèi)其余各數(shù)的和？　

5.小學(xué)奧數(shù)數(shù)論練習(xí)題 篇五

　　1、4個(gè)男同學(xué)和3個(gè)女同學(xué)進(jìn)行乒乓球單打比賽，如果每個(gè)男同學(xué)和每個(gè)女同學(xué)都打1盤(pán)，一共要打幾盤(pán)？

　　2、王紅到超市想買(mǎi)一個(gè)書(shū)包、一雙球鞋和一個(gè)足球。標(biāo)價(jià)為：書(shū)包28元，球鞋35元，足球26元。王紅去超市至少要帶多少元錢(qián)？

　　3、如果20只兔子可換2只羊，9只羊可換3頭豬，8頭豬可換2頭牛，那么用1頭�？蓳Q多少只兔子？

　　4、中午放學(xué)的時(shí)候，還在下雨，大家都盼著晴天。小明對(duì)小英說(shuō)：“已經(jīng)連續(xù)三天下雨了，你說(shuō)再過(guò)36小時(shí)會(huì)出太陽(yáng)嗎？”小朋友你說(shuō)呢？

　　5、媽媽買(mǎi)來(lái)一些巧克力，送給鄰居小妹妹2塊后拿回了家，小亞先吃了其中的'一半，又給弟弟吃了剩下的一半，這時(shí)還有1塊巧克力，媽媽一共買(mǎi)了多少塊巧克力？