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小學(xué)奧數(shù)行程問題中的走走停停

時(shí)間:2018-11-27 11:54:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)奧數(shù)# #小學(xué)奧數(shù)行程問題中的走走停停#】數(shù)學(xué)不僅是一門科學(xué),而且是一種普遍適用的技術(shù)。它是科學(xué)的大門和鑰匙,學(xué)數(shù)學(xué)是令自己變的理性的一個(gè)很重要的措施,數(shù)學(xué)本身也有自身的樂趣。以下是®無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。


【篇一】


  【題目】在400米環(huán)形跑道上,A、B兩點(diǎn)的跑道相距200米,甲、乙兩人分別從A、B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),按逆時(shí)針方向跑步,甲每秒跑7米,乙每秒跑5米,他們每人跑100米都停5秒.那么,甲追上乙需要多少秒?

  【解答】這是傳說中的“走走停!钡男谐虇栴}。

  這里分三種情況討論休息的時(shí)間,第一、如果在行進(jìn)中追上,甲比乙多休息10秒,第二,如果在乙休息結(jié)束的時(shí)候追上,甲比乙多休息5秒,第三,如果在休息過程中且又沒有休息結(jié)束,那么甲比乙多休息的時(shí)間,就在這5~10秒之間。顯然我們考慮的順序是首先看是否在結(jié)束時(shí)追上,又是否在休息中追上,最后考慮在行進(jìn)中追上。

  有了以上的分析,我們就可以來解答這個(gè)題了。我們假設(shè)在同一個(gè)地點(diǎn),甲比乙晚出發(fā)的時(shí)間在200/7+5=235/7和200/7+10=270/7的之間,在以后的行程中,甲就要比乙少用這么多時(shí)間,由于甲行100米比乙少用100/5-100/7=40/7秒。

  繼續(xù)討論,因?yàn)?70/7÷40/7不是整數(shù),說明第一次追上不是在乙休息結(jié)束的時(shí)候追上的。因?yàn)樵谶@個(gè)范圍內(nèi)有240/7÷40/7=6是整數(shù),說明在乙休息的中追上的。即甲共行了6×100+200=800米,休息了7次,計(jì)算出時(shí)間就是800/7+7×5=149又2/7秒。

  注:這種方法不適于休息點(diǎn)不同的題,具有片面性。


【篇二】


  小轎車的速度比面包車速度每小時(shí)快6千米,小轎車和面包車同時(shí)從學(xué)校開出,沿著同一路線行駛,小轎車比面包車早10分鐘到達(dá)城門,當(dāng)面包車到達(dá)城門時(shí),小轎車已離城門9千米,問學(xué)校到城門的距離是多少千米?

  解:先計(jì)算,從學(xué)校開出,到面包車到達(dá)城門用了多少時(shí)間.

  此時(shí),小轎車比面包車多走了9千米,而小轎車與面包車的速度差是6千米/小時(shí),因此

  所用時(shí)間=9÷6=1.5(小時(shí)).

  小轎車比面包車早10分鐘到達(dá)城門,面包車到達(dá)時(shí),小轎車離城門9千米,說明小轎車的速度是

  面包車速度是54-6=48(千米/小時(shí)).

  城門離學(xué)校的距離是

  48×1.5=72(千米).

  答:學(xué)校到城門的距離是72千米.


【篇三】


  走走停停

  小強(qiáng)騎自行車從家到學(xué)校去,平常只用20分鐘。由于途中有2千米正在修路,只好推車步行,步行速度只有騎車的1/3,結(jié)果用了36分鐘才到學(xué)校。小強(qiáng)家到學(xué)校有多少千米?

  【解】小強(qiáng)比平時(shí)多用了16分鐘,步行速度:騎車速度=1/3:1=1:3,那么在2千米中,時(shí)間比=3:1,所以步行多用了2份時(shí)間,所以1份就是16÷2=8分鐘,那么原來走2千米騎車8分鐘,所以20分鐘的騎車路程就是家到學(xué)校的路程=2×20÷8=5千米。